《網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué)》教學(xué)大綱

1、教育類(lèi)精品資料,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué) SOCIOLOGY OF CYBERSPACE,教學(xué)大綱,課程簡(jiǎn)述,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué)是社會(huì)學(xué)新興的分支學(xué)科，主要研究通訊、計(jì)算機(jī)與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)碼科技對(duì)當(dāng)代社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)與功能以及社會(huì)變化的影響，探索網(wǎng)絡(luò)社會(huì)時(shí)代社會(huì)學(xué)研究的新對(duì)象與新課題，為現(xiàn)代化的社會(huì)規(guī)劃與管理提供科學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論依據(jù)和實(shí)際操作程序,教學(xué)目的,通過(guò)對(duì)信息傳播原理與社會(huì)學(xué)網(wǎng)絡(luò)理論和研究方法的介紹，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的基本知識(shí)和操作技術(shù)，并能夠應(yīng)用社會(huì)學(xué)理論和方法分析各種網(wǎng)絡(luò)社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代化社會(huì)管理的初級(jí)能力,教學(xué)方法,以學(xué)生為主的自由型教學(xué)方法。教師講授網(wǎng)絡(luò)社會(huì)理論

2、與研究方法，指導(dǎo)學(xué)生分專(zhuān)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搜集、分析和整理各個(gè)專(zhuān)題的內(nèi)容，并撰寫(xiě)研究報(bào)告。 課程考核：每個(gè)學(xué)生必須獨(dú)立完成專(zhuān)題研究報(bào)告或者方案。 實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)按照大綱要求，由學(xué)生獨(dú)立完成，以班級(jí)為單位做主題宣講,教材與參考書(shū)目,教材 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué)郭玉錦、王歡主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社2005年版。 參考資料 Theories of the Information Society , Frank-Webster , Routledge Press , 1995. 美 Karla-Shelton 虛擬社會(huì)，中國(guó)水利水電出版社1998年版。 FrantPage 2000 操作手冊(cè) ，電子工業(yè)出版社

3、2000年版,主要參考書(shū)目,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)崛起【美】卡斯特爾，社會(huì)文獻(xiàn)出版社。 信息方式，美 馬克-波斯特，南京大學(xué)出版社2000年版。 第二媒介時(shí)代，美 馬克-波斯特，南京大學(xué)出版社2000年版。 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)世紀(jì)，郭良，http:/ 黑客網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的牛仔，胡泳、范海燕，http:/ 數(shù)字財(cái)富，姜奇平，http:/ 數(shù)字化生存,尼葛洛龐蒂, http:/ 信息時(shí)代的世界地圖,王小東, http:/ 孤獨(dú)的狂歡,吳伯凡, http:/,教學(xué)計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)課程大綱,第一單元 使用INTERNET的基本知識(shí)和技能 【主題：我與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)】對(duì)我的上網(wǎng)經(jīng)歷的總結(jié)與反思 第二單元 網(wǎng)絡(luò)安全與防范 【主題：黑客現(xiàn)象分析與病毒

4、等危害】 第三單元 網(wǎng)絡(luò)管理制度與法律 【主題：網(wǎng)絡(luò)的罪錯(cuò)與防范】網(wǎng)絡(luò)犯罪與違法、以及越軌行為的表現(xiàn)和防范,實(shí)驗(yàn)課程大綱,第四單元 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方法 【主題：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查】試用網(wǎng)絡(luò)途徑進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查 第五單元 對(duì)典型網(wǎng)絡(luò)交際群網(wǎng)的比較分析 【主題：互動(dòng)性交往】如QQ等參與的交友網(wǎng)絡(luò)之特征與構(gòu)成 第六單元 虛擬社區(qū)的建構(gòu)與管理 【主題：網(wǎng)絡(luò)社區(qū)】諸如個(gè)人博客網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)或者購(gòu)物網(wǎng)站如“淘寶”等、網(wǎng)絡(luò)游戲世界、社交網(wǎng)站等自建或者參與的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)之觀察體驗(yàn)與分析,實(shí)驗(yàn)課程大綱,第七單元 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)問(wèn)題 【主題：網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題】諸如青少年網(wǎng)癮、網(wǎng)絡(luò)群體性事件、色情、詐騙、盜竊等社會(huì)問(wèn)題的特征和手段的分析 第八單元 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué)調(diào)研報(bào)告或者方案 【主題：學(xué)期綜合研究匯報(bào)】根據(jù)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué)理論和觀點(diǎn)，采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方法，對(duì)作為熱點(diǎn)和難點(diǎn)的某個(gè)典型網(wǎng)絡(luò)