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1、2018 幼兒園園長(zhǎng)的述職報(bào)告一年的工作即將結(jié)束 , 又是做述職報(bào)告的時(shí)候了, 那么,幼兒園 園長(zhǎng)的述職報(bào)告怎樣寫呢?下面給大家分享了幼兒園園長(zhǎng)的述職報(bào) 告范文,歡迎借鑒!我是心懷著對(duì)幼兒教育的夢(mèng)想到幼兒園任職的,我心中經(jīng)常在 追問(wèn),什么是真正的教育管理,因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),才使我的工作和 我的生命更有意義, 在這工作的三年多來(lái)我非常幸福, 我覺(jué)得這小小 的十幾畝土地上有做不完的工作, 在這里,我可以用我的知識(shí)、 智慧、 情感和我一生中最旺盛的精力和體力, 為幼兒園留下一些或許對(duì)未來(lái) 有用的東西,我的心中充滿快樂(lè)。剛過(guò)去的一年對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)非同尋常。這一年,我們有非常難 得的機(jī)遇, 第一學(xué)期區(qū)內(nèi)進(jìn)

2、行學(xué)前教育資金撥款, 本學(xué)期對(duì)有教師資 格證書、職稱教師進(jìn)行補(bǔ)貼, 教師們迎來(lái)了一次又一次的幼教改革春 風(fēng)。但是同時(shí)也迎來(lái)了一次又一次的檢查, 比如在 20xx 年的 11 月中 整整檢查了 5 次:如街道衛(wèi)生檢查、婦保所抽檢、區(qū)教育局平安校園 督察、專項(xiàng)資金審查,年度考評(píng)等等。還為第二學(xué)期的 4月 1日的省 二級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)工作進(jìn)行了多方面的準(zhǔn)備。 所幸的是, 我們?nèi)w教職員工齊 心協(xié)力,靠我們自己,我們不僅沒(méi)有被困難擊垮,在一年的樂(lè)觀情緒 和充分的自信中,我園在 20xx 年度被評(píng)為平安校園, 獎(jiǎng)勵(lì) 1。5 萬(wàn)元, 省二級(jí)二類幼兒園轉(zhuǎn)評(píng)通過(guò)。一年中我園師生共獲各類市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 3 次(教師新秀教學(xué)設(shè)

3、計(jì)比賽三等獎(jiǎng)、青年教師說(shuō)課三等獎(jiǎng)、區(qū)內(nèi)讀書 筆記三等獎(jiǎng)),發(fā)表論文 8 篇,一名教師順利通過(guò)區(qū)骨干教師,園內(nèi) 所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級(jí)別為開園以來(lái)之最。 而我做為幼兒園行政管理中 一員在一次次的檢查、考評(píng)和應(yīng)對(duì)中也逐漸的成長(zhǎng)。本年度園內(nèi)托班生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來(lái)最高的。學(xué)生和家 長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的總滿意率達(dá) 98。66%??偨Y(jié)一年來(lái)取得的成績(jī),為了有效 地帶領(lǐng)幼兒園的有效管理,這一年中我個(gè)人做了以下幾件事:1 、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),我認(rèn)為園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù), 而是一個(gè)職業(yè), 如果是一個(gè)職業(yè), 我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì), 我必須有 更多的知識(shí)和能力, 必須把握各方面的信息, 使自己保持對(duì)新事物的 敏銳感

4、覺(jué), 必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列, 才能領(lǐng)導(dǎo)這所幼 兒園不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。 我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、 文學(xué)藝術(shù)等 方面的新知識(shí)、新思想、新觀念,堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的 思想,使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。 我認(rèn)真的參加區(qū)內(nèi)組織的園長(zhǎng)提高班, 努力的學(xué)習(xí)學(xué)前教育本科運(yùn)用 理論到實(shí)踐中,做好榜樣示范作用2 、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變, 努力由教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要 的教育思想家、 幼兒園的管理者, 這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工 作,一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教育思想,二是學(xué)會(huì)開拓市場(chǎng),為幼 兒園爭(zhēng)取更多的外部資源, 我認(rèn)為這兩件新的工作更符合幼兒園利益。

5、 為了做好這兩件新工作, 放棄了許多休息的時(shí)間。 還利用周末組織教 師們開展托班新生親子活動(dòng)。3 、我在努力使自己保持清醒。首先對(duì)自己的言行保持清醒,園 長(zhǎng)的言行直接關(guān)系著幼兒園的發(fā)展, 與家長(zhǎng)交流、 教師之間的交流都 必須表達(dá)清楚有意義, 使我心中充滿個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅, 但 是,我清醒地知道,是幼兒園中每一個(gè)人的努力造就了我,如果我不 能更努力地將幼兒園命運(yùn)與自己個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起, 不能與幼兒園 榮侮辱與共的話,我的所有的努力也將會(huì)被輕易毀掉。第二,對(duì)幼兒 園的現(xiàn)狀保持清醒, 我清醒地意識(shí)到幼兒園的辦學(xué)行為與我們的理念 之間存在著多么大的距離,如果我們不能每年有所進(jìn)步,那么,我們

6、的教育服務(wù)也會(huì)遭到家長(zhǎng)的非議。因此,我將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作 為日常的思維方式和行為方式。學(xué)會(huì)反思和修正。4 、我努力的創(chuàng)造各類條件,激發(fā)教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。在這 20xx 年的整整一年里, 從省保教指南 、省級(jí)評(píng)定文件 的頒布以來(lái), 在積極應(yīng)對(duì)各類檢查的同事, 鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí), 積極努力加班 加點(diǎn)的工作。 本學(xué)期我園還結(jié)合園級(jí)課題向全區(qū)展示數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課, 在 4月份認(rèn)真的帶領(lǐng)兩位開課教師到中心幼兒園說(shuō)課、施教、反思、修 改,并請(qǐng)區(qū)學(xué)前教育專家來(lái)園指導(dǎo), 最后贏得各位姐妹園教師和領(lǐng)導(dǎo) 的好評(píng)。最后,我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體,也代表我個(gè)人,對(duì)每一位為 幼兒園做出努力的教職工表示感謝, 我認(rèn)為所謂的

7、管理就是合作, 在 這一年中,我與中層以上干部合作非常愉快,他們非常盡力,在承受 著各種各樣的壓力,我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快,正 是你們的工作, 奠定了幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ), 我為幼兒園的每一個(gè)人驕 傲。我期待著明年,我們合作愉快。工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,從我一開始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有 十六個(gè)年頭了,在這么些年中,我大大小小的事情經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次,有 令我開心也有令我惱怒的事情,不過(guò)總算是熬過(guò)來(lái)了。,在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù) 次的大風(fēng)大浪之后, 07 年我擔(dān)任了鄭輦幼兒園園長(zhǎng)。作為一個(gè)幼兒園園長(zhǎng),工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師 大多了,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好。 作為幼兒

8、園園長(zhǎng),我深感自己肩負(fù)的責(zé)任, 時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。 轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來(lái)的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園, 了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間, 優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財(cái)盡其力,增 強(qiáng)辦園實(shí)力,形成辦園特色?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng) 我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課,積極參加教 學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中,關(guān)心全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重 大事情如財(cái)務(wù)、人事等,均廣泛征求教師們的建議,并且幼兒園的重 大開支進(jìn)行政務(wù)公開,粘貼在公開欄內(nèi),接受群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良 好,班子全體成員在教師中享有較高的威信, 幼兒

9、園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步 向前推進(jìn),起到了良好的社會(huì)反響。二、辦園方向和管理機(jī)制 根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,我們堅(jiān)持保教并重的原 則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,創(chuàng)建“以 美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不 斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求得發(fā)展。各 崗位進(jìn)行具體分工,責(zé)任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動(dòng)起每 位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。三、隊(duì)伍建設(shè)與管理 我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往 中以誠(chéng)相待,在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次?!痹?工作中盡量做到多一點(diǎn)商量, 少一些命令,將自己融身與教

10、職工之中, 營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子, 領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師, 如把愛平均分給每個(gè)教師, 積極看待教師 在原有水平上的進(jìn)步等等。 只有在良好的環(huán)境中, 教師才能發(fā)揮工作 的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn), 人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。四、保教工作 切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的 重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有 水平上有所突破。1 、家園聯(lián)系 當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種的一種手段,越來(lái)越受 到幼教工作者的關(guān)注。 為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作, 努力探索新時(shí)期 家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

11、我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相 學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等,幫助家長(zhǎng)建立全新 的育兒觀。2 、教育工作與幼兒發(fā)展我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力 為核心,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣, 給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng) 手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切 實(shí)提高了多種能力。此外,我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活, 讓孩子真正融入社會(huì),走進(jìn)自然。使家長(zhǎng)了解了幼兒園,感受到我們 幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長(zhǎng)們說(shuō): “看到我的孩子放在 這么優(yōu)秀的老師手里,我放心了安心了?!崩蠋焸?cè)诩议L(zhǎng)面前的出色 表現(xiàn),受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。走過(guò)激動(dòng),走過(guò)欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí), 我們又會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的一年。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn), 即取得了成績(jī), 也嘗試了教訓(xùn)。 “一年之即在于春,一日之即在于晨”,新的一年新 的開始,我們大家要上下一致,把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問(wèn) 題、克服新困難、譜寫新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心,全面 推行細(xì)微化服務(wù)

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