2019年“樹先鋒形象展青春風(fēng)采”主題團日活動總結(jié)

1、“樹先鋒形象展青春風(fēng)采”主題團日活動總結(jié)一、活動主題：樹先鋒形象展青春風(fēng)采二、活動時間：XX年5月19日晚上7:00至9:00三、活動名稱：亮我風(fēng)采我是先鋒人四、活動班級：自動化一班五、活動背景：為了響應(yīng)學(xué)校團總支這個月關(guān)于“樹先鋒形象 展青春風(fēng)采” 的主題宣傳帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真領(lǐng)悟此次主題的深意將 “先 鋒”精神帶入學(xué)習(xí)生活的方方面面； 同時借此次班團活動的契機給同 學(xué)們一個鍛煉自己展示自己風(fēng)采的舞臺塑立自信心提升表達(dá)能力、 創(chuàng) 造能力、組織能力等；并增進(jìn)同學(xué)之間的了解加強班級的凝聚力六、策劃流程：1. 前期準(zhǔn)備a. 第一周班級團支部對于本次活動的形式以及內(nèi)容進(jìn)行初步商 定對于活動內(nèi)容有一個大致

2、方向?qū)Υ篌w工作以簡單分工b. 同周班委、團委將活動意見內(nèi)容進(jìn)行匯總對各項工作做一個 明細(xì)的分工擬寫活動策劃c. 將策劃書交予輔導(dǎo)員征求對此活動的意見向有關(guān)部門提出活 動申請2. 中期準(zhǔn)備a. 就此次活動內(nèi)容向全班做宣傳并向全班征集節(jié)目b. 選拔主持人并撰寫串詞c. 班長、團支書隨時關(guān)心協(xié)助活動準(zhǔn)備情況3. 后期準(zhǔn)備a. 對征集的節(jié)目進(jìn)行準(zhǔn)備對活動不足進(jìn)行及時的整改（包括活 動是否一致、背景音樂搭配等等一些細(xì)節(jié)問題）b. 驗收主持人的節(jié)目串詞表演同學(xué)的節(jié)目c. 活動一小時前活動設(shè)備到位音量調(diào)試、音效調(diào)整等d. 各項工作到位評委嘉賓就位活動準(zhǔn)備開始4. 分工方面情況文藝委員何奎同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目排練工作

3、 宣傳委員負(fù)責(zé)活動宣傳、活動現(xiàn)場的布置 治保委員負(fù)責(zé)考勤、活動秩序維持 組織委員負(fù)責(zé)各種活動申請 班長、團支書負(fù)責(zé)各項事宜及總體安排5. 活動效果 此次活動我班以更接近大學(xué)生思維的角度詮釋了“先鋒”這一 主題用自己的方式理解了 “先鋒”并充分利用現(xiàn)有條件力求活動的新 穎和可參與性在活動中同學(xué)們的熱情被充分激發(fā)出來逐漸從開始時 的抵觸到后來積極參與完全融入活動中來整個活動得到了同學(xué)們的 極大支持拋開其他方面僅就參與熱情而言此次活動無疑取得了極大 的成功七、節(jié)目流程a. 討論環(huán)節(jié)討論會以“先鋒”為話題四部介紹不同大學(xué)生生活的短片為素材讓同學(xué)們就此發(fā)表感想進(jìn)行交流完成對主題的深入思考和理解b. 表演

4、展示環(huán)節(jié)1. 歌曲那些花兒舒洋 一曲哼唱不在乎聽懂與否只在乎自己心聲的表達(dá)深情而不帶憂 傷像是平凡生活的娓娓道來一曲完畢全場為之一靜瞬間將活動帶入 了自我展示的表演氛圍2. 朗誦春江花月夜王恒 夜色下季節(jié)已不再重要重要的是我們對美好事物的向往一首古 詩在洞簫聲中讓我們領(lǐng)略到了古人的情趣3. 歌曲拯救徐小強 聲嘶力竭的吶喊將千種情緒從內(nèi)心深處如火山一樣噴發(fā)而出竟 然是如此的讓人心生震撼“拯救”無疑是我們渴望更好的心聲4. 笛子牽手唐凱 悠揚的笛聲如深情的祝福祝福我們自動化一班能一路牽手快樂 的走過美好的大學(xué)四年5. 歌曲彩虹何奎 周杰倫的歌兒由酷似他的文藝委員何奎同學(xué)演唱自是別有一番 趣味也引來

5、了全班同學(xué)的齊聲合唱更是讓人心中一熱6. 歌曲朋友祝佳、桑東堂、劉靜亞 “一句話一輩子一生情一杯酒 ”作為這學(xué)期轉(zhuǎn)來的同學(xué)他們用一首朋友表達(dá)了他們心聲7. 吉他伴奏春天里陳永川一把吉他瀟灑的伴奏深沉、滄桑的演唱讓同為大學(xué)生的我們心 中熱血沸騰c. 簽字環(huán)節(jié)節(jié)目完畢在一首我相信的勵志歌曲中同學(xué)們拿起手中的筆 在印有“亮我風(fēng)采我是先鋒人” 的條幅上簽上自己的名字為此次主題 活動做出自己的承諾d. 游戲環(huán)節(jié)這次的猜方言游戲的主要目的在于促進(jìn)同學(xué)們了解身邊的其他 同學(xué)了解他們家鄉(xiāng)文化在節(jié)目中同學(xué)們也對此表現(xiàn)了極大熱情在不 知覺中增進(jìn)了班級的凝聚力八、活動總結(jié)：在此次以“樹先鋒形象展青春風(fēng)采”為主題的班

6、團活動中我們 以自己獨特的視角來理解“先鋒”將將“先鋒”和我們大學(xué)生生活的 方方面面聯(lián)系起來給予 “先鋒” 這一概念一個更貼近大學(xué)生的意義讓 同學(xué)們更易產(chǎn)生認(rèn)同感同學(xué)們也普遍積極配合、 參與認(rèn)真領(lǐng)悟活動主 題討論會總體來說取得了成功在這次討論活動中我班在多媒體播放 條件不足的情況下大膽采用以筆記本電腦播放視頻的方式讓討論會 擺脫了以往的枯燥同學(xué)們也從視頻素材中找到了討論的話題既方便 了同學(xué)討論又激發(fā)了同學(xué)的討論熱情在很大程度上促進(jìn)了討論會的 成功在后期的準(zhǔn)備中同學(xué)們也積極進(jìn)言獻(xiàn)策針對一臺電腦畫面太小 問題提出了用兩臺電腦左右同步播放的建議在實際中也取得很好的 效果這也體現(xiàn)了我班同學(xué)在活動中積極

7、參與意識在這次節(jié)目表演中同學(xué)們都投入了極大的熱情雖然節(jié)目不多但 個個都各具特色引起了在座同學(xué)的共鳴有時同學(xué)們靜靜傾聽；有時同學(xué)們默默哼唱；有時同學(xué)隨著表演同學(xué)一起大聲高歌這次節(jié)目表演取 得了很大的成功同時也給我們班委、 團委一個提醒：我們的同學(xué)并不 是沒有才藝、特長也不是同學(xué)們沒有積極配合而是我們沒有去主動挖 掘、發(fā)現(xiàn)在這方面的人才沒有充分鼓勵他們?nèi)⑴c在這次活動的準(zhǔn)備 階段我們團委進(jìn)行了長達(dá)兩周的宣傳、 動員積極鼓勵同學(xué)出節(jié)目展示 自我結(jié)果同學(xué)們了解了活動做足了準(zhǔn)備參與了熱情也激發(fā)了出來最 終有了此次節(jié)目的成功這不能不說是此次活動的一大收獲而最后的游戲互動環(huán)節(jié)同學(xué)們參與性更高在簽字環(huán)節(jié)同學(xué)們

8、積極的在條幅上簽上了自己的名字表明了對班團活動的支持和自己對 活動主題的承諾最后游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們對其他同學(xué)的家鄉(xiāng)話表現(xiàn)了極 大的興趣在方言競猜中增進(jìn)了對各自的了解也增強了班級的凝聚力 并在游戲的懲獎中收獲了組織生活的快樂和作為班級一員的歸宿感 總的來說這次班團活動還是非常成功的因為對活動內(nèi)容準(zhǔn)備的 較充分同學(xué)參與的積極性很高然而在活動中仍然暴露了很多問題值 得我們思考和改進(jìn)首先這次的活動策劃有不少考慮不周之處在原本 策劃中我們團委是打算在學(xué)校圖書館門口設(shè)立一個簽字處希望此次 的班團活動和活動口號能獲得學(xué)校其他兄弟班級同學(xué)的支持但卻沒 有認(rèn)真落實這項環(huán)節(jié)導(dǎo)致在活動準(zhǔn)備后期才發(fā)現(xiàn)學(xué)校不允許班級獨立開展簽字活動的規(guī)定結(jié)果導(dǎo)致定好的活動環(huán)節(jié)不能按步驟完成雖 然我們