2021年督學(xué)工作總結(jié)與體會

1、督學(xué)工作總結(jié)與體會 20*年系本人*年教育工作生涯中不平凡的一年，這一年，我經(jīng)歷了從一個教育督導(dǎo)專職干部向退休成為責(zé)任區(qū)督學(xué)大轉(zhuǎn)折。畢生的教育情結(jié)該怎么釋放？以后的人生教育路該向何處延伸？我面臨著再一次大選擇、大調(diào)整。一年過去了，往事歷歷在目、思緒萬千。 20*年初，我仍任職于區(qū)教育督導(dǎo)室主任。早在20*年10月，依據(jù) _教育督導(dǎo)條例和 _教育督導(dǎo)辦中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌辦法，我躊躇滿志，在區(qū) _、區(qū)教育局的堅強 _下，組建了一支區(qū)責(zé)任區(qū)督學(xué)隊伍，制定了*區(qū)關(guān)于推行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實施方案，劃分了督學(xué)責(zé)任區(qū)，自此，督學(xué)責(zé)任區(qū)工作在全區(qū)如火如荼地開展起來。 今年3月正式退休，我深知，教育督導(dǎo)工作在教育

2、 _和發(fā)展的過程中有著極其重要的作用。在平平淡淡的退休賦閑生活中，責(zé)任督學(xué)聘期仍在期，帶著對督學(xué)工作的熱愛和執(zhí)著，自覺學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)和責(zé)任區(qū)督學(xué)工作政策理論，增長專業(yè)知識，并長年堅持深入基層學(xué)校依法督導(dǎo)，廣泛聽取學(xué)校和師生、家長意見，接受他們的 _和投訴，并反饋。定期向區(qū)教育督導(dǎo)機構(gòu)和教育局報告責(zé)任區(qū)學(xué)校工作亮點和經(jīng)驗，存在的問題和不足，提出負責(zé)的建議和意見，向區(qū)教育督導(dǎo)機構(gòu)每月填寫上報責(zé)任區(qū)督學(xué)工作記載表，同時，對督導(dǎo)結(jié)果負責(zé)，真正讓責(zé)任區(qū)工作為己任。 責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)是職責(zé)所在。他的工作范圍主要為督查中小學(xué)、幼兒園全面貫徹國家教育方針、政策，全面實施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)，引導(dǎo)學(xué)校確定發(fā)展目標(biāo)、

3、挖掘辦學(xué)特色，并對城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展、推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、全面提高教育質(zhì)量、加強師資隊伍建設(shè)、學(xué)?？茖W(xué)管理以及安全工作進行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和評估。同時，發(fā)掘?qū)W校教育教學(xué)工作亮點、 _經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)重點、難點問題調(diào)查研討，并且了解學(xué)校困難，傾聽學(xué)校意見，反映學(xué)校建議，幫助學(xué)校解決問題，接受社會、家長投訴。20*年，作為一名責(zé)任督學(xué)，我積極履行職責(zé)，主要開展了以下幾項工作； 1、定期調(diào)研督導(dǎo)。按照區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作要點，今年我深入督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校督查16次，與學(xué)校負責(zé)人約談 _了解情況30余次。主要內(nèi)容為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展過程中標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施設(shè)備使用與管理及臺賬資料建設(shè)、學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為和安全教育管理等。 2、專

4、項重點督導(dǎo)。根據(jù)區(qū)教育局安排，參加區(qū)教師隊伍專項督導(dǎo)、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專項督查和春、秋兩季開學(xué)工作專項檢查，指導(dǎo)學(xué)校加強師資建設(shè)，開展教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，推進學(xué)校均衡發(fā)展以及學(xué)期開學(xué)學(xué)校開好頭、起好步，為全學(xué)年學(xué)校工作奠定堅實的基礎(chǔ)。 3、教學(xué)視導(dǎo)活動。20*年春、秋兩學(xué)期應(yīng)局教研室、教育科安排，各參加一次對長風(fēng)中心學(xué)校等兩校教學(xué)視導(dǎo)（教育常規(guī)檢查），每校一天，主要活動為了解學(xué)校一日常規(guī)、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)，深入課堂聽課并評課，召開師生或家長座談會，進行師生問卷調(diào)查，參加視導(dǎo)反饋，從而指導(dǎo)學(xué)校依法治校、規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)發(fā)展。 4、接受家長投訴。20*年接受督學(xué)責(zé)任區(qū)某校家長投訴教師變相體罰學(xué)生行

5、為一次，經(jīng)與該校校長、當(dāng)事教師調(diào)查了解情況，提出處理意見，警示了學(xué)校，教育了相關(guān)教師，通過處理信息的反饋，此事得到了家長的充分理解，家長十分滿意。 5、參加會議、培訓(xùn)。20*年，作為責(zé)任督學(xué)，除自學(xué)相關(guān)政策理論外，全年共參加區(qū)教育督導(dǎo)室 _的工作會議、學(xué)校培訓(xùn)4次。我深知：作為一名責(zé)任督學(xué)，他的政策水平、專業(yè)知識、思維、判斷和言行舉止無一不受到基層學(xué)校 _、教師和家長 _。你的觀點和建議既要符合學(xué)校教育工作實際，具有真正的價值，又要讓人心悅誠服，這就需要我們督學(xué)不斷學(xué)習(xí)，積淀一定的底氣、把握一定的工作分寸，待人高度的真誠。 創(chuàng)新是開展一切工作的動力源泉，督學(xué)工作需要創(chuàng)新。一年的督學(xué)工作中，我也

6、在不斷摸索，努力在督導(dǎo)方式上進行突破。我所在的責(zé)任區(qū)學(xué)校位于邊遠農(nóng)村，為解決交通不便的困難，減輕學(xué)校接待上的壓力，除非親臨學(xué)校不可，均通過學(xué)校 _、 _或與學(xué)校 _共同參加會議、活動的機會，進行采訪 _，了解學(xué)校近期情況，共同探討解決問題的辦法，從而在一定程度上節(jié)省工作成本，收到事半功倍的效果。同時，我充分利用在職期間從事教育督導(dǎo)工作近十年積累的經(jīng)驗和知識，規(guī)避工作誤區(qū)，在20*年開展的20*年度縣（市）區(qū)黨政 _干部教育工作督導(dǎo)評估、市對縣區(qū)教育局20*年度重點工作目標(biāo)任務(wù)考核、省對縣區(qū)教育局教師隊伍專項督查、區(qū)教育局對區(qū)屬學(xué)校年度工作“2+X”評估前夕，幫助區(qū)教育督導(dǎo)室準(zhǔn)備迎評材料，為檢查工作獻計獻策，努力履行一個老教育督導(dǎo)工 _和現(xiàn)責(zé)任督學(xué)應(yīng)發(fā)揮的作用。 對照省、市、區(qū)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作要求，歷經(jīng)20*年責(zé)任區(qū)督學(xué)工作實踐，我們的責(zé)任督學(xué)工作仍存在著一定的探索和提升的空間，如：在各項工作督查中， _學(xué)校規(guī)范教育管理、改善辦學(xué)條件的多， _學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的少； _教師職業(yè)行為的多， _學(xué)生發(fā)展的