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1、 學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)校匯報(bào)材料宮集中心校是太和縣農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟,目前有25個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2100多人,教職工76人。進(jìn)入宮集中心校,你會(huì)感到:校園布局合理,設(shè)計(jì)精巧,環(huán)境優(yōu)雅、舒適,師生舉止文明,地面清潔干凈。多年來,學(xué)校堅(jiān)持改革發(fā)展,大力提倡社會(huì)主義精神文明建設(shè)。師生形成了團(tuán)結(jié)合作、共同奮斗,校興我榮、校衰我恥的共識(shí),愛護(hù)公物、助人為樂蔚然成風(fēng)。優(yōu)美的育人環(huán)境,成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),大幅度攀升的教育教學(xué)質(zhì)量,深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。學(xué)校于XX年被評(píng)批準(zhǔn)為“阜陽(yáng)市農(nóng)村示范初中”。下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào):一、依“法”治校,不斷完善學(xué)校管理制度幾年來,我校舍依據(jù)有關(guān)的法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校的實(shí)
2、際情況,不斷修訂完善了宮集中心校量化管理獎(jiǎng)懲條例,其中包括教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)懲辦法、文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則、師生安全十六條、校務(wù)公開制度、師生節(jié)約用、用電制度等共計(jì)七大章一百二十條,成立了校委會(huì)、教代會(huì)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工代表各司其職,共同管理學(xué)校,使學(xué)校的各項(xiàng)工作陽(yáng)光操作,公開透明,關(guān)系理順了,心情舒暢了,勞而不累,忙而不亂,層層負(fù)責(zé),各項(xiàng)工作有條不紊地、卓有成效地開展。二、德育為首,不斷加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)多年來,學(xué)校在以張華東校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,確立了“德育為首,教學(xué)為主,素質(zhì)為本”的治校方略,并身體力行地貫徹到日常工作中去。(一)、利用每周的教職工政治學(xué)習(xí)
3、和校本培訓(xùn)時(shí)間,不斷強(qiáng)化職業(yè)道德教育。每周一的政治學(xué)習(xí),除了安排本周的工作外,就引領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范,還結(jié)合實(shí)際,學(xué)習(xí)全國(guó)著名的優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡,全國(guó)教育專家魏書生、錢夢(mèng)龍、斯霞、于漪、孟二冬等,學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身教育、積極探索、甘為人梯的理想和孜孜以求的敬業(yè)精神,激發(fā)廣大教職工獻(xiàn)身教育、爭(zhēng)做名師的工作熱情,鄙棄“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無為的思想。多年來,學(xué)校教職工絕無打麻將的現(xiàn)象,酗酒、打罵架的惡俗也銷聲匿跡,營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅、和諧的育人氛圍。民風(fēng)淳樸,教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,是廣大學(xué)子求學(xué)受教的也場(chǎng)所。(二)、政教處、團(tuán)委會(huì)以多種形式的精神文明教育,使我校學(xué)生精
4、神面貌煥然一新加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,是社會(huì)發(fā)展的必然要素,中共中央多次下發(fā)文件,要求加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),尤其是在當(dāng)今留守學(xué)生日益增多的今天。政教處、團(tuán)委會(huì)利用櫥窗、黑板報(bào)這一窗口,不斷表?yè)P(yáng)師生中的好人好事,樹立榜樣,供學(xué)生學(xué)習(xí),同時(shí)還不斷開展各種形式的教育活動(dòng):利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的感人事跡:學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝的自立自強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏的崇高品質(zhì);學(xué)習(xí)徐本禹為西部貧困地區(qū)兒童支教的無私奉獻(xiàn)精神;每周一的升旗講話更是結(jié)合實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五心”教育,通過大力的宣傳、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,廣大學(xué)生耳濡目染,受到良好的教育,遵紀(jì)守法、爭(zhēng)做“文明學(xué)生”的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。(三)、以“師德師風(fēng)
5、建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī),強(qiáng)化師德教育,打造一支“學(xué)為人師,行為世范”的教師隊(duì)伍幾年來,在開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中,我校注重實(shí)效,不搞形式主義,把提高師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。學(xué)校在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)手冊(cè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)了xx的全黨全社會(huì)共同做好未成年人思想道德建設(shè),大力培育中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的講話,學(xué)習(xí)了教育部的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見等內(nèi)容,還指導(dǎo)教師自學(xué),每年每位教師都撰寫了2萬字以上的讀書筆記和個(gè)人剖析材料,學(xué)校還規(guī)范了師德師風(fēng)建設(shè)個(gè)人檔案袋,包括個(gè)人學(xué)習(xí)筆記,反思及學(xué)習(xí)心得,自查自糾總結(jié),問卷調(diào)查,整改措施等,并完善考核辦法,堅(jiān)持定期考核,使師
6、德師風(fēng)建設(shè)成為廣大教師提高自身修養(yǎng)的自覺行為,收到明顯成效。三、加強(qiáng)常規(guī)的教育教學(xué)管理,實(shí)施素質(zhì)教育教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校按照量化管理的規(guī)定狠抓教育教學(xué)不放松,取得顯著的教學(xué)成果。(一)立足校本培訓(xùn),培養(yǎng)名師幾年來,我校積極按照安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育第二輪崗位培訓(xùn)實(shí)施方案的要求,結(jié)合我校實(shí)際,成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了培訓(xùn)制度。鼓勵(lì)教師參加自考、函授,提高學(xué)歷、學(xué)力,指導(dǎo)教師參加教研,撰寫教研論文并納入量化管理,還利用每周四下午校本培訓(xùn)時(shí)間集中學(xué)習(xí),撰寫讀書筆記、反思案例等,納入量化管理。(二)對(duì)作業(yè)、教案的檢查注重實(shí)效,不搞形式我校對(duì)各項(xiàng)工作的檢查從來都是規(guī)規(guī)矩矩認(rèn)認(rèn)真真地
7、按質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面的量化要求,隨機(jī)查,深入課堂查,并且不定形式地召開學(xué)生代表座談會(huì),征求學(xué)生的意見。(三)切實(shí)把素質(zhì)教育落到實(shí)處除抓好課堂教學(xué),注意學(xué)生道德建設(shè)外,我們還尤其注重培養(yǎng)學(xué)生其它方面的素質(zhì),對(duì)學(xué)生的前途,對(duì)學(xué)生的一生高度負(fù)責(zé),不受升學(xué)率的影響,開齊課程,開足課時(shí)。教導(dǎo)處牽頭,藝體組每期都組織開展為同形式的體育比賽,各學(xué)科組織了學(xué)科興趣小組,團(tuán)委會(huì)組織了豐富多彩的文體活動(dòng)。目前學(xué)校為提高學(xué)生的身心素質(zhì),從各方面給學(xué)生創(chuàng)造條件,我校擁有全縣一流的理化生實(shí)驗(yàn)室,可供24組學(xué)生同時(shí)實(shí)驗(yàn),有專人負(fù)責(zé),學(xué)校圖書3萬多冊(cè),滿足學(xué)生的閱讀要求,體育設(shè)施齊全,保障了學(xué)生有一個(gè)鍛煉身體的好場(chǎng)所。學(xué)校還在資金極端困難的情況下,多方籌集資金解決學(xué)生的食宿問題,投資30多萬元建成了全縣一流 540m2的學(xué)生餐廳可容納千人同時(shí)就餐。目前,學(xué)校還擁有女生宿舍樓一座,男生宿舍近百間。我校的微機(jī)室也正常使用,使師生都能學(xué)習(xí)電腦。由于決策正確,措施得力,我校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,自1999年以來,升學(xué)率一直穩(wěn)居全縣農(nóng)村中學(xué)第一,XX年被命名為“阜陽(yáng)市農(nóng)村示范初中”,XXXX年在校本培訓(xùn)等多項(xiàng)工作中受到縣教委表彰,尤其是
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