人教版精選混合六年級(jí)上冊(cè)語文六單元模擬試卷

1、人教版精選混合六年級(jí)上冊(cè)語文六單元模擬試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫漢字d o y npifr ng r n_2. 多音字組詞朝 cho_ zh o_好 ho_ ho_3. 我是拼音小能手_柵欄貴族表演4. 閱讀并完成練習(xí)。最大的財(cái)富時(shí)間：一天下午地點(diǎn)：年輕人家門口人物：年輕人老石匠布景：一個(gè)年輕人坐在小木屋的門口怨天怨地。年輕人： _如果我有一大筆財(cái)富，那該多好?。。ㄒ粋€(gè)老石匠從他門前路過，聽見他又在嘟嘟嚷嚷，唉聲嘆氣，就停住腳步。）老石匠：年輕人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就擁有一筆巨大的財(cái)富?。∧贻p人：_

2、什么，什么？我有一筆財(cái)富？它們?cè)谀膬貉?？”老石匠：（他看著年輕人）在你自己的身上。你不是有一對(duì)眼睛嗎？如果你想得到財(cái)富，那你可以拿你的眼睛去換，哪怕用其中一只就夠了。年輕人： _你說的什么呀！ 不管是什么樣的財(cái)寶， 我都不會(huì)用自己的眼睛去換取它們。老石匠：那好！把你的兩只手砍下來吧。如果你需要，你可以用它們?nèi)Q得許許多多的金子。年輕人：不，不！我決不愿意為了得到金子而失去自己的手。老石匠：（看了年輕人一眼）現(xiàn)在，年輕人，你該明白了吧！你是多么富有?。∧悄氵€抱怨些什么呢？要知道， 對(duì)于一個(gè)人來說，。（老石匠說完，就繼續(xù)走自己的路了。）1. （1）聯(lián)系上下文理解下面的詞語。抱怨： _怨天怨地： _

3、2. （2）這是一個(gè)劇本，橫線上可以填上合適的神態(tài)、語氣或動(dòng)作。聰明的你也來試試當(dāng)一個(gè)編劇吧！_如果我有一大筆財(cái)富，那該多好啊！_什么，什么？我有一筆財(cái)富？它們?cè)谀膬貉?？”_你說的什么呀！不管是什么樣的財(cái)寶，我都不會(huì)用自己的眼睛去換取它們。3. （3）老石匠真正的意思是什么呢？請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上加上結(jié)尾。1 / 25. 把陳述句換成把字句雨水淋濕了我的衣服。焰火照得夜空光彩奪目。6. 讀課文赤壁之戰(zhàn)，交流回答赤壁之戰(zhàn)這篇課文讀起來和我們以前學(xué)習(xí)的課文有什么不同？7. 我會(huì)寫。描寫秋天的成語：例：秋高氣爽 _ _ _8. 用下列詞語造句穩(wěn)重飛奔9. 將相和一文中，廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪？10. 把肯定句改成雙重否定句你應(yīng)該知道這件事。這是偉大的奇觀。11. 我是小記者。考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。原先設(shè)想的問題不合適的原因是 ? 怎么問才比較恰當(dāng)，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。二、閱讀理解(30 分 )12. 讀課文將相和，把下列詞語補(bǔ)充完整。完璧 _同心 _負(fù)荊 _13. 課文姥姥的剪紙記敘的主要內(nèi)容是什么？你會(huì)總結(jié)嗎？14. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語羅馬人 _