中職學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新教育策略（word版）

1、 精編范文 中職學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新教育策略溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。中職學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新教育策略 本文關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)計(jì), 中職, 策略, 創(chuàng)新, 學(xué)生中職學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新教育策略 本文簡(jiǎn)介：摘要：本文對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的本質(zhì)進(jìn)行了闡述, 對(duì)引導(dǎo)學(xué)生在中職機(jī)械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)時(shí)進(jìn)行了較全面分析, 提出在關(guān)注設(shè)計(jì)本質(zhì)的同時(shí), 要考慮設(shè)計(jì)選擇, 多尋求文獻(xiàn), 數(shù)據(jù)庫(kù)支撐, 學(xué)會(huì)利用數(shù)據(jù)分析處理設(shè)計(jì)問題的策略, 以供參考。關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)計(jì)；創(chuàng)新；策略機(jī)械工程設(shè)計(jì)是機(jī)械工程整體領(lǐng)域的一部分。機(jī)械工程的出現(xiàn)很大程度上重新定中職學(xué)

2、生機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新教育策略 本文內(nèi)容：摘要：本文對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的本質(zhì)進(jìn)行了闡述, 對(duì)引導(dǎo)學(xué)生在中職機(jī)械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)時(shí)進(jìn)行了較全面分析, 提出在關(guān)注設(shè)計(jì)本質(zhì)的同時(shí), 要考慮設(shè)計(jì)選擇, 多尋求文獻(xiàn), 數(shù)據(jù)庫(kù)支撐, 學(xué)會(huì)利用數(shù)據(jù)分析處理設(shè)計(jì)問題的策略, 以供參考。關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)計(jì)；創(chuàng)新；策略機(jī)械工程設(shè)計(jì)是機(jī)械工程整體領(lǐng)域的一部分。機(jī)械工程的出現(xiàn)很大程度上重新定義了人類生活方式。機(jī)械化設(shè)備, 從拖拉機(jī)和耕耘機(jī)到各種工業(yè)機(jī)械, 在20世紀(jì)初期引起了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的爆炸。機(jī)械工程一直在本世紀(jì)加速發(fā)展, 機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新教育依然值得探究。1讓學(xué)生學(xué)會(huì)探究機(jī)械設(shè)計(jì)的本質(zhì)問題關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)的信息很多。機(jī)械設(shè)計(jì)問題通常從某種問題陳

3、述開始。我們?cè)谧鍪裁? 做或改善什么？為什么要做這個(gè)？通常它起初會(huì)“模糊”, 例如：“改善發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料消耗”或“提高效率, 降低成本”。我們可以通過增加約束詞完善定義來(lái)解決問題, 經(jīng)濟(jì)學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)重要因素, 例如可定義為“改善燃料消耗, 但不要減少電力, 成本不能增加2。任何潛在的解決方案都應(yīng)包括經(jīng)濟(jì)分析和時(shí)間分析, 因?yàn)闀r(shí)間也是金錢, 可制造性則是另一個(gè)重要因素。例如, 您可以設(shè)計(jì)引擎修改以節(jié)省能源（比如更換當(dāng)前的引擎, 使用更“高科技”的引擎）, 但是如果需要進(jìn)行修改所需的能量（如制造新發(fā)動(dòng)機(jī)）, 那么就不僅僅是預(yù)期的修改節(jié)省能源那么簡(jiǎn)單了, 因?yàn)檫@個(gè)修改需要大量的時(shí)間支撐。能源是另一個(gè)重

4、要因素, 效率可能是也可能不是重要因素。在發(fā)電廠中, 效率至關(guān)重要, 提高效率是值得的, 我們希望煤炭轉(zhuǎn)電能提供更大的利用率。在這種情況下, 一個(gè)微小的設(shè)計(jì), 累積累加可能產(chǎn)生很大的資源利用率, 每一個(gè)利用都是省錢, 逐步的增加會(huì)生成更多價(jià)值！而對(duì)于風(fēng)力渦輪機(jī)而言, 因?yàn)轱L(fēng)是免費(fèi)的, 但安裝和維護(hù)成本較高, 而效率并不重要。效率雖低, 成本較低的系統(tǒng)可能會(huì)是最好的選擇1。2讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注機(jī)械設(shè)計(jì)中的選擇問題阻抗匹配是初始設(shè)計(jì)中經(jīng)常忽略的概念。需要匹配負(fù)載為了有效運(yùn)行, 運(yùn)行負(fù)載的電源, 這是阻抗匹配。例如買一臺(tái)5千瓦的發(fā)電機(jī)來(lái)運(yùn)行只需要1.5W的隨身聽是沒有意義的, 相反, 可以購(gòu)買一個(gè)小功率

5、的小型太陽(yáng)能電池板, 則再也不需要電池。再例如減速器的傳動(dòng)比i問題, 你需要考慮如何實(shí)現(xiàn)驅(qū)動(dòng)電機(jī)到執(zhí)行機(jī)構(gòu)的傳輸傳動(dòng)比i問題, 那么減速器傳動(dòng)比i必須實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)速匹配、轉(zhuǎn)矩匹配、慣量匹配問題。電機(jī)有額定轉(zhuǎn)速, 我們總是希望它工作在額定轉(zhuǎn)速下, 但我們的執(zhí)行機(jī)構(gòu)卻有自己的運(yùn)動(dòng)速度, 這就需要減速器i來(lái)完成速度的匹配, 滿足執(zhí)行機(jī)構(gòu)的要求, 通過各種齒輪齒條、蝸輪蝸桿、鏈輪帶輪等來(lái)實(shí)現(xiàn)。與轉(zhuǎn)速匹配相似, 運(yùn)動(dòng)需要力, 反映在電機(jī)上就是轉(zhuǎn)矩, 轉(zhuǎn)矩有額定轉(zhuǎn)矩, 同樣需要去匹配, 需要的轉(zhuǎn)矩要和電機(jī)的額定轉(zhuǎn)矩相互匹配。電機(jī)具有轉(zhuǎn)動(dòng)慣量J, 這是電機(jī)一個(gè)很重要的參數(shù), 很多情況下我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)公式轉(zhuǎn)速, 扭矩

6、都吻合, 但我們選的電機(jī)依然會(huì)有問題, 這時(shí)候我們則需要關(guān)注一下這個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)慣量了2-3。3讓學(xué)生學(xué)會(huì)尋找文獻(xiàn)查找數(shù)據(jù)庫(kù)在面對(duì)新問題時(shí), 盡可能多地學(xué)習(xí)是有意義的, 文獻(xiàn)搜索也是如此。文獻(xiàn)搜索可以查看, 他人之前已經(jīng)遇到過的此類問題, 而且完成程序, 從而確定自己是否需要重新設(shè)計(jì)。通過數(shù)據(jù)庫(kù)查找也可以獲得更多的設(shè)計(jì)方式和相關(guān)數(shù)據(jù)支撐。例如, 如果您要設(shè)計(jì)改進(jìn)輸送機(jī)系統(tǒng), 可以從以下方面著手：1）測(cè)量要移動(dòng)的物品的重量和數(shù)量；2）計(jì)算基于物體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)所需的能量, 如動(dòng)能勢(shì)能；3）檢查當(dāng)前的系統(tǒng)電源要；4）查找機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)并獲取其系統(tǒng)的功率/扭矩/速度數(shù)據(jù)；5）測(cè)量輸送機(jī)的卸載和加載功率消耗系統(tǒng), 以

7、了解其效率。4讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)分析及設(shè)計(jì)評(píng)估進(jìn)行故障模式和效果分析很重要, 可以防止組件故障對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)或環(huán)境造成損害。這有助于評(píng)估潛在的風(fēng)險(xiǎn)及各種故障模式, 并可以改進(jìn)設(shè)計(jì), 設(shè)計(jì)“故障安全”模式方式。在任何大型項(xiàng)目中總會(huì)有未知或被忽視的方面, 實(shí)施驗(yàn)證設(shè)計(jì)評(píng)估是任何解決方案中的重要步驟。測(cè)試應(yīng)從數(shù)據(jù)收集開始, 應(yīng)盡可能測(cè)試裝配體在“在線”實(shí)施之前, 如在現(xiàn)有系統(tǒng)中進(jìn)行小的改動(dòng)并測(cè)量它們的效果；中間組件可以在生產(chǎn)后立即進(jìn)行測(cè)試。這樣做能提前發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中可能存在的缺陷, 可以在真正實(shí)施之前進(jìn)行修改, 而一旦成形成品, 在運(yùn)行過程中更難以修復(fù)它們, 同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致維修成本的提高。最后, 在調(diào)試新系統(tǒng)時(shí), 需要提供相關(guān)數(shù)據(jù)證明您所設(shè)計(jì)的功能正常, 并且可以解決相關(guān)實(shí)際問題4。5結(jié)語(yǔ)為適應(yīng)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)技術(shù)的社會(huì)需求, 對(duì)機(jī)械類學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)教育, 在傳授機(jī)械設(shè)計(jì)知識(shí)的同時(shí), 應(yīng)多方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì), 以適應(yīng)國(guó)家對(duì)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才的需要。參考文獻(xiàn)：1姚小玲, 張雅婷.美國(guó)斯坦福大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)探究J.山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版), 20_, 41(5)：122-127.2胡金焱.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：理念、制度與平臺(tái)J.中國(guó)高教研究, 20_(7)：7-11.3吳鵬, 徐韜滔.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育耦合性研究J.傳播力研究, 20_, 2(32)：189-190.4張喬.創(chuàng)新