2021年家風(fēng)家庭事跡材料

1、家風(fēng)家庭事跡材料 家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家庭必不可少的一部分。而在我們家，也有家風(fēng)，我每天在良好家風(fēng)的熏陶下，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，尊老 _，明知事理。職場(chǎng)和大家 _的家風(fēng)家庭事跡材料資料，提供參閱，歡迎你的閱讀。 “校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。 我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才! 記得在小的時(shí)候，我每

2、次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō)：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間， _每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)?，F(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。 好景不長(zhǎng)，我的 _病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打 _要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一

3、頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。 現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么?！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他(她)知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧! 家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家庭必不可少的一部分。而在我們家，也有家風(fēng)，我每天在良好家風(fēng)的熏陶下，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，尊老 _，明知事理。 在我十六歲的時(shí)候，姥姥突然得病了，而且是在晚上，媽媽得只消息后就立刻去看姥姥，當(dāng)

4、媽媽看到姥姥發(fā)病時(shí)那痛苦的樣子非常害怕著急。我聽媽媽說(shuō)，她那時(shí)都被嚇壞了。由于突發(fā)得病得病再加上年齡的原因，使姥姥癱臥在床，身子不能動(dòng)，只能躺著，生活不能自理。剛開始的時(shí)候，姥姥的子女們對(duì)她都很好，可是時(shí)間一長(zhǎng)，就都沒有耐性了。媽媽實(shí)在看不下去了，所以把姥姥接到了我們家里。 媽媽每天都會(huì)給姥姥 _，因?yàn)檫@樣可以使姥姥感到放松，舒適。媽媽多次為姥姥感到傷心，我覺得姥姥太不容易了，一輩子為她的兒女操勞，卻不報(bào)有一絲的回報(bào)。一生坎坎坷坷。 孝敬老人是中華名族的傳統(tǒng)美德，他會(huì)使人感到快樂。每當(dāng)有人問(wèn)媽媽 _要把姥姥接到家里來(lái)?媽媽得回答是這樣的：一個(gè)人所做的事情可以看出她是一個(gè)什么樣的人，是否有孝心。

5、孝順老人的人會(huì)得到回報(bào)。 我有時(shí)會(huì)和媽媽一樣;給姥姥喂飯，當(dāng)我看姥姥時(shí)，我看見了姥姥眼睛里泛起了紅光，我感到了惋惜。姥姥當(dāng)時(shí)興許是在向我表達(dá)她的痛苦，也許是在感謝我，也是是感動(dòng)了。 樹立和繼承端正良好的家風(fēng);是“正能量”的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧，更加幸福。這樣就是我家的家風(fēng)，大家也一起來(lái)曬曬你們家的家風(fēng)吧。 “哇，哇，哇”咦，這是哪里來(lái)的哭聲?我走出 _一看，原來(lái)是爸爸在打弟弟。只見爸爸眼里含著淚花，既心疼又無(wú)奈。 一旁的媽媽背過(guò)臉去，似乎不忍看這殘忍的畫面。奶奶用那生滿老繭的手，輕輕地擦拭著眼睛。爺爺坐在奶奶旁邊，一聲不吭。過(guò)了一會(huì)兒，調(diào)皮的弟弟見周圍這

6、么安靜，偷偷的從捂住臉的手指縫里瞧爸爸，漸漸停止了哭泣。我悄悄地問(wèn)爸爸：“發(fā)生什么事了?”于是爸爸把事情的經(jīng)過(guò)和我說(shuō)了一遍。原來(lái)是弟弟不尊重爺爺。“孩子從小不管教，長(zhǎng)大家風(fēng)不正，所以從小就要樹立良好的家風(fēng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能有利于社會(huì)的進(jìn)步，有利于國(guó)家的發(fā)展。”爸爸的一席話，把我們引入了沉思。 家風(fēng)是什么?在我的眼里，家風(fēng)像春雨一樣，滋潤(rùn)著我的心田。讓我更愛我的家，更愛我的父母。家風(fēng)體現(xiàn)在生活當(dāng)中，生活中的一點(diǎn)一滴都有家風(fēng)的蹤影。為勞累了一天的爸爸媽媽倒一杯熱水;吃飯時(shí)等爺爺奶奶坐下再動(dòng)筷子;照顧年幼的弟弟;幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)這些雖然都是生活中的一些小事，卻都能體現(xiàn)出這個(gè)家庭的

7、品質(zhì)與風(fēng)尚。家風(fēng)，其實(shí)就是一種潛移默化的讓家庭所有成員都遵守的準(zhǔn)則。它即隱藏在父母平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育之中，又濃縮在我們平時(shí)的談吐舉止之中。 父母給予了我們生命，他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著我們，為我們做著榜樣。記得小時(shí)候，奶奶的胳膊受傷了，生活不能自理。媽媽每天早晨都為奶奶端來(lái)熱水，給奶奶洗臉，給奶奶擦身;每天晚上，媽媽都會(huì)為奶奶端來(lái)洗腳水，認(rèn)真地搓洗著那生滿老繭的腳每當(dāng)看到這一幕，我的腦海里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)字，那就是“孝”。媽媽的這一舉動(dòng)，讓我明白了愛的真啼，更讓我知道了“孝”這個(gè)字的真正含義。 好的家風(fēng)，孕育著好的人才;好的人才，帶給社會(huì)正能量，有利于社會(huì)的和諧。為了社會(huì)的發(fā)展，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，讓我

8、們一起培養(yǎng)良好的家風(fēng)吧。 隨著對(duì)“家風(fēng)”這個(gè)熱門話題產(chǎn)生了極大的興趣，促使我每天都要看央視新聞的有關(guān)報(bào)道。 家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，俗話也叫門風(fēng)。我們這個(gè)中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展，在新的條件下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)尤為重要。 古代人把家風(fēng)總結(jié)為五常八德，五常：仁義禮智信;八德：忠孝仁愛信義和平?，F(xiàn)代人的家風(fēng)是什么，眾說(shuō)紛紜。勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)，低調(diào)做人、為事清廉，孝順和氣、厚道誠(chéng)實(shí)。在新聞?lì)l道，記者們采訪了四川成都火鍋店一位顧客說(shuō)：“我們家有一個(gè)傳統(tǒng)，這一碗飯，吃著只要剩一粒米，不行。”還采訪了面攤老板說(shuō)：“樸實(shí)一點(diǎn)，厚道一點(diǎn)

9、，做人要實(shí)在一些，天上不會(huì)掉餡餅砸到我頭上的?！闭f(shuō)得很好很實(shí)在。 看到這里，我忍不住問(wèn)爸爸：“我們家的家風(fēng)是什么?！卑职终f(shuō)：“我們家的家風(fēng)是不要貪小便宜，要懂得謙讓。借別人東西一定要還給別人，沒有規(guī)矩不成方圓?！?家風(fēng)，你會(huì)飄進(jìn)千家萬(wàn)戶的! 大家都來(lái)曬曬自己的家風(fēng)吧! 家風(fēng)，在家庭中便是最根本的精神傳承，高深得令人摸不著邊際。而在我家，卻凝成了一壺靜心的綠茶，每一滴都滋潤(rùn)著我的心靈，讓我在品嘗的過(guò)程中，使自我也得到了升華。 我家雖不是鑒茶世家，卻總愛在閑暇的時(shí)刻圍在一起，共同在這寧?kù)o的夜晚下靜靜、細(xì)細(xì)地品味那清淳甜香的綠茶，似乎總能在那時(shí)，得到這一周以來(lái)，所有疑問(wèn)的答案。我也仿佛被這種獨(dú)特的環(huán)

10、境所熏陶，總能在別的人氣急敗壞地干著急想坐享其成時(shí)，冷靜地給出我的分析。 在上周的某一天下午，太陽(yáng) _辣地傾注下它的“一片熱情”，似乎也想讓我們跟它一樣，精力充沛，火力全開?？晌覀?cè)谒盁o(wú)止盡地傾注”下，反倒是一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，頭暈?zāi)垦??！斑@該死的太陽(yáng)，不該出來(lái)的時(shí)候出來(lái)，該出來(lái)的時(shí)候又像個(gè)小孩子似的賴著不肯出來(lái)!”許多同學(xué)都一邊咒罵著太陽(yáng)，一邊憤憤地拿起書，不停地向自己“提供冷氣”。其實(shí)，這倒是情有可原，誰(shuí)叫下午要進(jìn)行大掃除呢。我一邊喝著水，一邊慵懶地坐在座位上休息。 “這次大掃除，第三組的任務(wù)可能會(huì)麻煩點(diǎn)?！崩蠋熡行?dān)憂地看著我們第三組，好像是在擔(dān)心我們能否完成任務(wù)?！鞍?不帶這樣的!”“這

11、不科學(xué)!”老師話音剛落，不出我所料，我們組頓時(shí)“鬼哭狼嚎”起來(lái)。老師倒也不管我們的“怨聲”，只是一聲令下：“大掃除開始!” 看著其它三組潮涌而去的“陣勢(shì)”，再看看我們這組的這幾尊“大金佛”，還一臉怨天尤人地望著拖把和掃把，坐在位置上不肯動(dòng)。我開始有些心急了，老師安排我負(fù)責(zé)我們這一組，要是完成不了任務(wù)，可怎么交差呀!我心亂如麻，眼中盡是掩飾不住的著急。 不行!我不能心急，要是連我都萎靡不振了，還怎么能鼓舞大家。我回想起和家人一起品茶靜心的那一幕幕，心中不由得士氣大增。對(duì)，現(xiàn)在全組的精神狀態(tài)都不好，我必須冷靜地處理分析才能使得我們組順利地完成任務(wù)。想著，我站了起來(lái)，有條不紊地指揮起組員進(jìn)行勞作：“大家提起精神來(lái)。小A小B，麻煩你們?nèi)ハ却驋咭幌碌匕濉闭f(shuō)完，我還特地加了一句：“我們組這么多人，還怕完成不了僅僅的三項(xiàng)任務(wù)嗎?單單掃地就只要一個(gè)人就可以完成了，三項(xiàng)任務(wù)還不容易?”聽了我的分配和分析，整組的氣勢(shì)“噌噌”的一下就上來(lái)了