2020年幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)5篇

1、2020年幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)5篇 2020年圣誕節(jié)即將如約而至，沒有大雪紛飛的環(huán)境點綴，但有孩子們熱鬧快樂的笑聲，下面為大家收集整理了“2020年幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)5篇范文”，歡迎閱讀與借鑒!2020年幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)1結(jié)束了圣誕節(jié)的活動，在這次的活動中，大家一起努力策劃，一起把活動辦好，讓孩子們玩得開心，學到東西，我也是對這次的圣誕節(jié)活動來做下總結(jié)?；顒忧?，大家積極的準備，把策劃的方案寫好，制定了活動的游戲，一些道具的布置和購買，同時也是通知家人要帶哪些東西，一起來把圣誕節(jié)過好，而在準備中，大家也是積極認真的去做，沒有出過什么問題，對于方案，我們不是做了一份，而是也有備份的計劃，畢竟

2、我們也不知道到了活動中會有什么樣的狀況發(fā)生，小班的孩子，剛進入學校的時間其實也就只有幾個月而已，所以很多方面的習慣，一些紀律并不是那么的好，不過這次活動能做好也是我們策劃的時候準備好了。在活動中，我們聯(lián)系家長，配合孩子，一起告訴孩子們圣誕節(jié)是怎么來的，大家一起分享禮物，送蘋果，講圣誕的故事，孩子們也是非常開始的聽，認真的做一些圣誕的事情，同時在活動中，也是愿意配合，雖然有些小插曲，但是總的來說，活動還是完成了，而且也是讓孩子們高興，家長們也是對我們這次的活動給予了認可，覺得我們老師在這次活動中真的很辛苦，不過的確如此，管理小班是很不容易的事情，而做活動更是如此，不聽話的，沒有紀律的，或者一些突

3、發(fā)的情況，孩子們的哭鬧這些都會困擾我們，還好我們老師積極的去應(yīng)對，這次的活動也是孩子們期待很久的，所以也是在活動中很是興奮，沒有什么不好的情緒，對于我們的活動來說，也是避免了很多情況的發(fā)生。活動結(jié)束，大家都把物資收拾好，打掃好活動的場地，孩子們也是愿意幫忙，在活動結(jié)束后，也是還有學習，讓他們感受圣誕的快樂，同時明白我們老師準備活動的辛苦，讓他們珍惜這活動的成果，對送給自己禮物的家長和同學去真誠的感謝，這次的活動也是讓我明白，想要做好一件事情，必須要把準備做好，同時也是需要我們在活動中努力的去把控。對于我們班的這次活動，我也是感到高興，大家努力那么久，而活動能讓孩子們開心，家長滿意，而且我們自己

4、也是收獲很多，我想在以后的活動中，我們也是能做得更好，改進一些這次活動的一些細小不足，像有些物資準備不足，活動的一些環(huán)節(jié)有些倉促，這也是需要我們在下次去優(yōu)化的，把下次的活動辦好。2020年幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)2雖然前不久開展的幼兒園中班圣誕節(jié)活動早已在歡呼聲中得到了相應(yīng)的落幕，但是從家長的反饋以及孩子們的表現(xiàn)可以得知活動的開展得到了他們的認可，可即便如此也要對圣誕節(jié)活動的得失進行詳細的分析才能認識到策劃的不足，而且對于這屆孩子的成長而言有益身心的活動的確起到了不錯的效果，為了將其延續(xù)下去還是應(yīng)該對這次圣誕節(jié)活動加以總結(jié)才能積累策劃的經(jīng)驗。在圣誕禮物的情景劇中由幼兒園工作人員扮演的圣誕老人為小朋

5、友們展現(xiàn)了生動有趣的故事，雖然由于場地的問題導致部分動作施展不開卻在精心設(shè)計的道具方面得到了家長的認同，情景劇展示期間還有著部分孩子與圣誕老人進行互動并在家長的輔助下完成了留影合念，而且通過孩子與父母間的對話可以得知他們對于圣誕老人的興趣還是蠻大的，為此還有部分家長在思考是否在晚上扮演圣誕老人從而給予自己的孩子禮物，即便過程比較繁瑣卻能夠較好地培養(yǎng)孩子們的想象力從而為他們營造出美好的童年生活。在親子接力賽的環(huán)節(jié)中考驗著家長與孩子們之間的配合并營造出良好的氛圍，尤其是孩子們對于名次的追求更是體現(xiàn)出不服輸?shù)木褚约跋蛲篮檬挛锏你裤?，只不過依舊存在著場地狹小的問題導致部分家長在奔跑的過程中有些施展

6、不開，但換個角度便能明白這樣也能起到防止孩子在奔跑過程中摔倒的好處，因此無論這種設(shè)計是否存在問題都能夠通過綜合性的考慮進行辯證看待，比賽結(jié)束以后由所在班級的班主任為獲獎的孩子頒獎從而更好地調(diào)動了他們的情緒。在描繪猜物的小游戲則是更好地考驗了孩子們與家長之間的默契度，通過肢體描繪的方式在短時間內(nèi)猜出正確的物品便是這項游戲的規(guī)則，盡管活動的初衷是一片好意卻忽略了家長與孩子們思維方式的不同，除了極少數(shù)物品名稱能夠通過肢體動作描繪出來以外其余的開展則出乎意料之外，無論是動畫片的名稱還是童話書的物品都難以在家長的揣摩中得出正確的答案，因此這項活動雖然不失為一個創(chuàng)意卻在實際操作中展現(xiàn)了失敗的結(jié)果。盡管這次

7、圣誕節(jié)活動有得有失卻也讓身為老師的我們明白了策劃方案的不足，因此在活動結(jié)束以后還可以從孩子和家長中收集他們對圣誕節(jié)活動的意見，相信有著這方面的積累應(yīng)該能夠爭取在下次的圣誕節(jié)活動中開展得更好一些。2020年幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)3圣誕節(jié)子在大學紛飛的寒冷冬天敬禮，在幼兒園都掛起了圣誕節(jié)的彩燈，我們大班也在班級，里面做了一個好看的圣誕樹。這一天班級各個班級都舉行了圣誕節(jié)活動，我們班也別外。為了在圣誕節(jié)這一天取得好結(jié)果，有個濃烈的圣誕節(jié)氛圍，我們老師提前一天準備，我們班我更具班級里面的學生愛好做了充分準備，因為提前一周就向同學們做了一個簡單的調(diào)查，了解了班級里面的小朋友的喜好，同樣我也在圣誕節(jié)到來的前

8、一天準備好了禮物。上課的時候老師穿上了圣誕節(jié)的服裝，在學生們都去吃中飯時，把禮物塞進了他們的桌子抽屜里面，同時還奉送了一張簡單的有趣的圣誕節(jié)賀卡，當學生們在上課的時候打開抽屜，看到了精心準備的禮物，上面還有署名，明確的表明送給那個小朋友，看到禮物的瞬間小朋友的笑容就在臉上浮現(xiàn)，開心的歡呼，彼此之間相互比較相互查看，都在慶祝這一天節(jié)日的到來。為了讓節(jié)日的氛圍更加熱烈，在班級里老師講述了一個叫做圣誕老人的故事，讓小朋友們來接和接觸到圣誕節(jié)的快樂，快樂的笑聲在每一個班級想起，在每一個小朋友身邊點亮，每一個人都對這樣的節(jié)日氛圍喜歡，大家?guī)еフQ帽，學著圣誕老人的模樣歡快的嬉戲。這是一個老師最開心的時刻

9、，通過這次的活動，發(fā)現(xiàn)小朋友們對老師更加尊敬，以前調(diào)皮的學生也都認真的學習端正坐姿，不與老師鬧別扭了，努力聽講，明顯通過這次的活動把老師與學生之間的距離拉近，讓學生認可了老師也更加聽話，這是這次活動開始時沒有想到的，一開始的目的也只是為了讓小朋友們可以快快樂樂的過上圣誕節(jié)，讓小朋友們子啊這一天高興。當老師和學生一同參與當活動深入人心，得到的就是大家的擁護，這次的活動明顯非常成功，所有小朋友都喜歡這樣的活動，每一個人都有一個夢想，都希望在節(jié)日的一天送上一份好禮物，老師作為圣誕老人送上了禮物同時也有小朋友父母送的禮物也在這一天一起送給了在做的所有小朋友，快樂能夠感染大家，我們幼兒園所有幼兒都在這一

10、天開心的笑了起來，每一個人都在歡呼。在以后的節(jié)日里節(jié)目還會舉行，活動也會繼續(xù)，當然互動同樣會讓所有小朋友都參與到其中，體會和享受到其中的歡樂。2020年幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)4伴隨著冬日里溫暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日，我們在20_年x月x日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分為六個環(huán)節(jié)：一、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名

11、字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲鈴兒響叮當和組織幼兒做律動圣誕huhu。四、圣誕老人出場，有獎問答，有關(guān)圣誕知識的，答對的有獎。五、狂歡活動：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳兔子舞跟幼兒和家長一起跳兔子舞(幼兒帶上自制的面具)。六、聯(lián)歡活動結(jié)束后各班家長帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果。這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯(lián)歡活動，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶?；顒?。每年

12、，我們都力求以不同的形式來慶?；顒樱尯⒆痈惺芸鞓?、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進幼兒互相團結(jié)友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。2020年幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)5活動成功結(jié)束之后，回想起最開始我們園商量圣誕節(jié)到底要不要辦，因為擔心圣誕節(jié)這一西方的節(jié)日會搶過我們國

13、家節(jié)日的風頭這樣的想法是多么想太多啊!我們園雖然是一個偏向于私塾教育的中式幼兒園，但這并不妨礙我們接納西方的節(jié)日，通過節(jié)日的活動來完成我們對孩子的教育和幫助啊!還好最開始的商量，最后還是商量出了“辦”這樣一個結(jié)果，不然又得錯過和孩子們愉快一整天的機會吧?值得一提的是，這一次的圣誕節(jié)活動，我們把孩子們的家長們也加入了進來，讓平常那些忙得接不到孩子的家長也正式放下工作好好陪了孩子們一整天。這次活動中最成功的也就是親子互動的環(huán)節(jié)了。通過親子互動的環(huán)節(jié)，我們也看出了孩子的家長們在一種更加關(guān)心孩子的心情里把孩子的教育提上了“議事日程”。孩子的家長們還向我們反映，這樣的節(jié)日活動給他們?nèi)绾螏Ш⒆釉谕娴倪^程中

14、就把“學”這一件事情做好，給他們的家庭教育提供了思路。這是我們這次活動非常成功的一點，也為我們未來的節(jié)日活動如何展開提供了方向。在這次活動的過程中，有幾個孩子在活動中突然哭了，那一會兒可把我們所有在場的老師以及孩子的家長給嚇到了。我們不知道孩子們怎么會在玩游戲的時候哭，場面甚至都有一些混亂了，后來經(jīng)過這些孩子們最喜歡的x老師的照顧，他們又喜笑眉開了。過后我也問了x老師，他們是為什么哭，又是說了些什么話把他們給哄好了。x老師說那些孩子平時的時候也有點這樣，好像是一種磁場的影響，她在教學的過程中總結(jié)出，他們哭的時候，她就過去給他們說幾句安他們心的話，他們就會笑著恢復過來了。對于這一小插曲，我也意識到幼兒園教育需要特別注意的地方，以及還有很多我不了解孩子們習慣的地方，這些不能等到活動的時候發(fā)現(xiàn)出來，當然活動中發(fā)現(xiàn)了也算好的，但更好的還是在平時的教育中就發(fā)現(xiàn)并改善好，不讓孩子們過長時間存留著問題。這次的圣誕節(jié)活動，整體來說還是非常滿意的。既有孩子們都相信的圣誕老人出現(xiàn)，也有家長們的陪伴，我們這些做老師也因為這次活動與孩子們有了更加難忘的回憶，以后流水的孩子鐵打的老師，