飛天”凌空備課

1、周次:學科：語文主備人:備課日期:授課日期:授課人:學法指導二:【文章常見寫作方法、表現(xiàn)手法】聯(lián)想、想象、象征（托物言志）、比較、對比、襯托、課型新授課課時：1反襯、烘托、以小見大，借景抒情（情景交融）、伏筆學習目標1.了解新聞特寫的有關知識，明確新聞特寫的一些特點。2.認真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動的語言。（重點）3.體會作者的愛國之情，增強民族自豪感。鋪墊、前后照應、直接、間接描寫、欲揚先抑等。情景導入生成問題對有著“跳水皇后”之美稱的郭晶晶，這位美女我們重 占 八、 難 點認真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動的語言。體會作者的愛國之情，增強民族自豪感大家是再也熟悉不過了，可是在 1982年

2、新德里亞運會上跳水比賽中奪得金牌的女運動員又是誰呢？今自主學習合作探究、講讀法。天就讓我們揭開這神秘的面紗去一睹她的芳容吧!步驟一知識梳理夯實基礎課件學習過程學法指導一：【動詞的作用】動詞的作用可以表達為：準確生動地+描繪了 ,過程（,技巧）+顯示了 /寫出了,，性格（形象）+表現(xiàn)了 ,心情（品質/精神/感情）二次備課1 .讀準字音,優(yōu)雅（y屏息(b ing)剎那（ch記準字形，給加點的字注音。掠過(l ua)翹首(qi do)慷慨（k 哧地（ch 1）悄然2.記住重點詞語的詞義。翹首：抬起頭來。屏息：暫時抑止呼吸?？崴疲汉孟??？犊捍蠓?，不吝惜。輕盈：形容 女子動作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美。由衷：指衷

3、心的，出自內心的，不是假裝的。如夢初醒：像剛從夢中醒來，比 喻過去一直糊涂,在別人或事實的啟發(fā)下，剛剛明白過來。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。3.背景介紹“飛天”凌空是一篇新聞特寫，發(fā)表于 1982年11月25日光明日 報，由夏浩然，樊云芳采寫。僅540多字的特寫。記者別具匠心地選用了百余個動詞，堪稱精當運用動詞的新聞經典范文，30多年了,今天再來讀它，依然覺得比賽像剛發(fā)生在昨天一樣,現(xiàn)場動態(tài)感十足，是那樣的真切感人，它不僅讓我們了解了新聞，而且還具有美學價值，因此作品被評 為全國好新聞一等獎。步驟二整體感知走進文本1.聽課文錄音。學生思考：這則新聞特寫報道了一件什么事？著重抓住什么

4、場面來刻畫的?【交流點撥】這則新聞特寫報道的是：跳水姑娘呂偉在新德里亞運會上贏得金牌的事。課文抓住呂偉跳水動作來細致刻畫的。2.學生再讀課文。思考：本文按照什么順序來記敘的？能不能列出課文的結構提綱?！窘涣鼽c撥】本文按照時間順序來記敘的。課文分為三個部分：第一部分(1):呂偉站在10米高臺的前沿，準備跳水。第二部分(2 4):細致刻畫呂偉起跳、騰空、入水的跳水動作。第三部分(5 8):寫了觀眾的反應和贊嘆以及現(xiàn)場的氣氛。步驟三品味語言感受魅力在文中第二部分，記者用詩畫般的語言，生動形象地再現(xiàn)了中國跳水姑娘呂偉奪魁的精彩瞬間，字里行間，盈溢著動態(tài)美，請同學們認真讀二三四自然段品味動詞的精妙。【交

5、流點撥】1.第二段中“輕舒雙臂” “輕輕一蹬”“向空中飛去”對呂偉起跳、飛天的動作進行細致的刻畫，有力地突出了呂偉動作的輕柔，優(yōu)美，舒展,充滿了動態(tài)美。學法指導三:【常用的修辭手法】比喻、借代、夸張、對偶、比擬、排比、設問、反問、起興等。2.第三段中“向前翻騰一周半” “空中轉體三周”，第四段中“哧地插進碧波”對呂偉轉體,入水的動作進行了近鏡頭的特寫，有力地突出了呂偉動作的高難、驚險、完美，震撼人心。步驟四精讀課文探究寫法1認真通讀課文，小組合作探討：本文采用了什么寫法，有什么效果?【交流點撥】開頭起筆不凡，采用了動靜結合，對比烘托的寫法。先是“靜”中的呂偉站在 10米高臺的前沿“沉靜自若，風

6、度優(yōu)雅”，再用“飄浮的白云、掠過的飛鳥、翹首的觀眾”這些動感的環(huán)境加以烘托,動靜相宜，充分展現(xiàn)了呂偉的沉著冷靜，堅定自信和觀眾的高度關注，為呂偉的起跳作了一個巧妙的鋪墊。文中還采用了正面描寫和側面描寫相結合的寫法。對呂偉起跳前的沉靜自若及起跳、騰空、入水一系列動作的慢鏡頭回放采用了正面描寫。 而對記者的贊嘆，觀眾的掌聲、歡呼聲，游泳場的氣氛的描寫則是側面描寫，這樣結合起來寫，更有力地烘托了呂偉跳水動作的出色完美，技藝精湛，精彩絕倫。2.課文除了運用側面描寫，對比烘托的寫法外，還善于運用一些修辭手法，你能找出來嗎?【交流點撥】運用的有比喻，如“緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般的空中轉體

7、三周， 動作疾如流星”。此句把呂偉跳水的動作比作“旋風”“流星”，表現(xiàn)了呂偉空中轉體三周的動作完成得非常迅速，完美，無可挑剔。運用的有擬人。如“ 1.7秒的時間對她似乎特別慷慨。讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條?！贝司浒褧r間擬人化了，賦予了人的情感，說“時間”特別慷慨,把“時間”寫得有情有意。從而展現(xiàn)了呂偉跳水動作既快又瀟灑。步驟五總結課文拓展延伸這篇新聞特寫，善于捕捉瞬間，落筆集中，突出一點,在一秒七的時間里，記者層次鮮明地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷。文勢有起有伏，動靜相宜，側面烘托，將體育健兒奮力拼搏為祖國爭光的主題突顯出來，不僅是一篇非常優(yōu)秀的人物特寫，更是一篇不可多得的美文，值得我們細細品鑒。怎樣寫好現(xiàn)場短新聞?用“五官”采寫是寫作現(xiàn)場短新聞的基礎，作者深入到現(xiàn)場后，不能像個木偶，必須充分發(fā)揮“五官”的作用去觀察現(xiàn)場。眼：要像一部攝像機。要把事件主要人物的肖像，行動，細節(jié)乃至現(xiàn)場的景物攝下來。耳：要像一部錄音機。要把主要人物的話原汁原味錄下來，其他人物有意義的話錄下來。鼻：要成為“新聞鼻”。要嗅一嗅現(xiàn)場空氣的氣味是否正常，盡可能感受是什么