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1、北師大版小學(xué)語文第十冊第五單元筆下生花兒童詩習(xí)作心愿教學(xué)設(shè)計桐城市孔城中心小學(xué)崔愛平教學(xué)目標(biāo)1、創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在優(yōu)美、輕松的環(huán)境里說出自己的心愿。2、引導(dǎo)學(xué)生用詩一樣的語言生動、形象地表達(dá)自己的真情實感,以“心愿”為主題創(chuàng)作一首兒童詩,抒發(fā)自己對美好理想的向往。3、激勵學(xué)生從現(xiàn)在做起,向著自己美好的理想而努力奮斗。教學(xué)重難點引導(dǎo)學(xué)生用詩一樣的語言生動、形象地表達(dá)自己的真情實感。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)課時1 課時課前準(zhǔn)備:播放歌曲種太陽教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、板書:心愿,師:同學(xué)們,什么是心愿?(夢想、愿望)心愿都是非常美好的(板書:美好),此刻,你想到了什么心愿?2、師:我們每一個

2、人都有自己不同的愿望,只要是我們內(nèi)心深處真 實的想法,都可以寫,把你的心愿寫在心愿卡片上。(可以不止一個)3、交流,然后把心愿卡片貼在“心愿”榜上。二、創(chuàng)設(shè)情境,營造氛圍1、師:同學(xué)們,有這樣一個傳說:當(dāng)流星雨出現(xiàn)的時候,如果虔誠地許下自己的心愿,就一定會實現(xiàn)。有這樣一個和你們年紀(jì)相仿的女孩,當(dāng)流星雨出現(xiàn)的時候,她獨自來到草地上,仰望星空,許下了她的心愿:(出示課件 1)心愿夜,寧靜安詳風(fēng),輕拂臉上望著剛剛劃過的流星雨小姑娘訴說著她的心愿多希望當(dāng)我放學(xué)回家時能有爸爸媽媽站在門口笑笑地笑笑地看著我多希望當(dāng)下課鈴響起時能有一只只溫暖的小手輕輕地輕輕地拉著我2、小女孩的心愿是什么?從她的心愿中你感受

3、到了什么?能把自己體會到的情感通過朗讀傳遞出來嗎?(再讀)3、小結(jié):孤獨、傷心、渴望,多少濃濃的情感都蘊藏在這短短的一首小詩中?。。ò鍟喝缭姡┻@首小詩深深地打動了我們,因為它表達(dá)了小女孩發(fā)自內(nèi)心的愿望,表達(dá)了她的真情實感,是那么地真誠美好。(板書:真情實感)三、激發(fā)情感,口頭仿詩1、師導(dǎo):如果此刻是你站在這藍(lán)藍(lán)的天幕下,你在想些什么呢?如果只能許一個愿望,你又會許下什么樣的愿望呢?靜靜地想一想自己心中一個最重要的心愿吧?。ǔ鍪菊n件 2)心愿夜,寧靜安詳風(fēng),輕拂臉上望著剛剛劃過的流星雨 我許下了自己的心愿2、學(xué)生充分說,教師相機指導(dǎo)。如:真情涌動、詩意表達(dá)、比喻、聯(lián)想、押韻等。(相機板書:想象

4、豐富語言詩意)四、賞詩悟詩,拓展思路1、師導(dǎo):聽到大家發(fā)自內(nèi)心而又充滿詩意的心愿,我突然想,除了我們,還有誰也會在這片星空下許下心愿呢。比如2、(出示課件 3)賞析兩首詩歌:美麗的愿望、渴望大海。美麗的愿望紅色的小花,有個紅色的愿望:春天來了,我要送給人們淡淡的清香綠色的小樹,有個綠色的愿望:夏天來了,我要送給大地一片片蔭涼金色的果實,有個金色的愿望:秋天來了,我要送給人們豐收的喜悅潔白的雪花,有個白色的愿望:冬天來了,我要送給世界悄悄的祝??释蠛N沂且粭l魚。昨天,還在遼闊的海洋,今天,卻被囚在小小的魚缸。我渴望自由,思念大海。我懷念家人,想念朋友。不知道他們怎樣?在小小的魚缸里,我天天做著

5、同樣的夢:夢里我總是牽著爸爸媽媽的手。好溫暖,好溫暖3、師小結(jié):我們要用詩人的眼光去欣賞,用詩意的心靈去感受:紅色的小花、綠色的小樹、金色的果實、潔白的雪花、渴望自由的小魚包括我們在座的每一位可愛的男孩女孩,都有著自己不同的心愿與夢想。孩子們,拿起筆,把你心中最想傾訴的那一個心愿用詩的語言寫下來吧!五、學(xué)生獨立創(chuàng)作,師巡視,相機指導(dǎo)。(分行、標(biāo)點、押韻等不做過多要求)六、初稿展示,交流點撥1、點撥三份習(xí)作。預(yù)設(shè)點撥:(情感美)聽完他的心愿,你有什么感受?(難過、感動)這說明你被他的語言打動了,因為他傾注了真情,我相信每個人的小詩都飽含真情。(想象美)你的詩把我們帶到一個什么樣的畫面,你讓我們的

6、眼前浮現(xiàn)出什么樣的一個情景。沒有翅膀,就沒有鳥兒;沒有想象,就沒有詩歌。(語言美)語言是詩歌的衣裳,語言要凝練,排比讓我們的詩更有氣勢,押韻是詩歌一種重要形式,如果能做到這一點,詩歌將更有節(jié)奏。2、小結(jié):寫詩并不難,只要發(fā)揮自己的想象,寫出自己的真情實感, 注意語言凝練,就可以寫詩,每個人都能成為詩人。不過即使是詩人也會反復(fù)推敲自己的文字。孩子們,現(xiàn)在有沒有新的想法,想不想再改一改!大家邊讀邊修改!七、完善習(xí)作,展示作品八、深情總結(jié),布置作業(yè)1、師:孩子們,真的很高興和大家度過這短短的四十分鐘,我們許下了一個又一個的心愿。美好的心愿,是一份希望,是前進(jìn)的動力, 讓我們?yōu)樽约好篮玫男脑付Π桑?/p>

7、2、作業(yè):繼續(xù)作文,和父母分享你的小詩。附板書設(shè)計心愿真情實感美好想象豐富如詩語言詩意“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continu

8、ous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document

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