2018-2019年滄州市泊頭市四營鄉(xiāng)田廟小學(xué)一年級下冊語文復(fù)習(xí)題含答案

1、2018-2019年滄州市泊頭市四營鄉(xiāng)田廟小學(xué)一年級下冊語文復(fù)習(xí)題含答案一、想一想，填一填（填空題）1 根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。四個太陽這篇短文表達了作者什么樣的思想感情？_ 2 照樣子，寫句子。 _（1）例：他們又一起飛回窩里。（嘰嘰喳喳地） _他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里。 _今天哥哥回來了。（高高興興地）_。 _（2）例：小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。 _和_。 _3 我會寫近義詞和反義詞。_吸收_ _ 生存_ _ _密切_ _ 溫暖_ _ _黑暗_ _ 美麗_ _ _4 選詞填空。 _精美 精心_鄧爺爺_地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。 _我為媽媽準(zhǔn)備了一份_的禮物。 _四周 四處_她揉了揉眼睛

2、，伸了伸懶腰，看看_仍然一片漆黑。 _他_張望，找不到自己的媽媽。 _5 選詞填空。 _ 難過 難受 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) _1.我_棉花姑娘生病了。 _2.是誰_了火藥？ _3.小麗犯了錯，心里很_。 _4.爸爸生病了，看上去很_。 _6 比一比，填一填。 _桃 跳_遠 _花 _高 _樹 _7 把下面的成語補充完整。_堅持_懈 _山再起 同舟共_ _征北戰(zhàn) 人山人_ _轅北轍 五湖四_ _是心非 不三不_ _流不息 人定勝_ _津樂道 8 寫反義詞第 1 頁，共 7 頁_來_去 班級_ 座號_ 姓名_ 分數(shù)_聰明-_ 香-_ 9 把下列的字送回家。李 涼 細 香 古 夕 語 獨體字：_ 左右結(jié)構(gòu)：_

3、上下結(jié)構(gòu)：_ 10把下列詞語排成一句話。 爸爸 我 散步 和 一起_。 小草 在 畫 姐姐 河邊_。二、我是拼音小能手（拼一拼，寫一寫）11選擇正確的讀音。 晏子_（yn zi yn z） 為難_（wi nn wi nn） 12給字選擇正確的讀音照_（zho zo） 曬_（si shi） 脫_（tu tu） 棉_（min min） 13根據(jù)拼音寫出合適的字。 q jng _馬 _彩 _妙 _過 14拼一拼，寫一寫。我和小hu bn_一起制作g zhng g yng_的手工。 15看漢字，寫拼音。 _ 肩_ 始 _ 練16看漢字，寫拼音。 _ _ 您事_ 表17選擇劃線字正確的讀音。跳繩_（sn

4、g shng） 籃_球（ln nn） 運_動（yn yun） 獲得_（di d） 18拼一拼。 xio l bi jng _ _ zhung gun _ 第 2 頁，共 7 頁三、我會選一選，選擇題（含多選）19課本透視。（1）元元遲到是因為（ ）A.他多睡了一分鐘。 B.他沒有看見綠燈。 （2）小猴子最后得到了什么？（ ） A.玉米 B.小兔子 C.什么也沒有 （3）動物王國開大會讓我們明白了（ ）A.要多說幾遍通知內(nèi)容。 B.通知的時候聲音要大一點。 C.通知的時候要說清時間和地點。 （4）“敏而好學(xué)”的下一句是（ ）A.不能則學(xué) B.不恥下問 C.而義自見 20選出下列各字正確的讀音。登

5、（A. dng B. dn）（ ） 盡（A. jn B. jng）（ ） 入（A. r B.l） （ ） 層（A. cng B. cn）（ ） 鸛（A. gun B. gun）（ ） 樓（A. lu B. lu）（ ） 21（ ）青青扁又長。A、茄子 B、絲瓜 C、豆角 22結(jié)合詩句，選出劃線詞語的意思 危樓高百尺（ ） A.星星 手可摘星辰（ ） B.生怕 不敢高聲語（ ） C. 高 恐驚天上人（ ） D.說話 23選擇正確的一項。詩中“舉”的意思是：（ ） A. 提出 B. 興起 C. 抬起四、我是小判官，判斷題24讀句子，把帶點字的正確讀音用“ ”畫出來。1.今天，我沒有空（kng kn

6、g）去捕捉空（kng kng）中飛行的蜻蜓。 2.操場上很干（gn gn）凈，可以好好地大干（gn gn）一場。 3.小猴子看（kn kn）見了，原來小白兔在看（kn kn）護大蘿卜。 25用“”畫去搭配不恰當(dāng)?shù)淖帧?26根據(jù)課文內(nèi)容判對錯，（正確打”，錯誤打“”）第 3 頁，共 7 頁（1）靜夜思和尋隱者不遇都是唐代詩人寫的。（ ） （2）靜夜思表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。（ ） （3）一到端午節(jié)，奶奶都會包好吃的端午粽。（ ） （4）“我”一直怕天黑，是爸爸讓“我”不再膽小。（ ） （5）妞妞趕牛中的妞妞是一個愛護樹木的好孩子。（ ） 27根據(jù)詩文意思判斷對錯（正確打”，錯誤打“”） （1

7、）“江花紅勝火”是以動寫靜。（ ） （2）“江水綠如藍”是以靜寫動。（ ）（3）“風(fēng)景舊曾諳”是說現(xiàn)在江南的風(fēng)景和過去一個樣。（ ）（4）第一句“江南好”，開門見山，點出江面給自己的印象。最后一句“能不憶江南”呼應(yīng)了開頭，再次強調(diào)了作者對江南的贊美、依戀和向往。（ ） 28請你在正確讀音的下面畫“”，可不要粗心哦 撐（zhng chng） 采（chi ci） 藏（cng zhng） ?。╤ f） 艇（tn tng） 蹤（zng zhng）五、手牽手，好朋友（連線題）29連線題 30連一連。朝 嚴(yán) 酷 晨 霞 yn k zho xi chn 31連線。小水珠的 涼傘 小蜻蜓的 跳臺荷葉是 小青蛙

8、的 停機坪 小魚兒的 搖籃六、讀一讀，做習(xí)題（閱讀題）32課內(nèi)閱讀。 哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧?！?（1）請在這段文字中找出兩個成語寫在下面。 _。第 4 頁，共 7 頁（2）文中畫橫線的句子是一個什么句型？根據(jù)這句話的意思寫出一個詞語。 _。 （3）文中“同樣的道理”指的是（ ）。 A. 任何一種橘樹種到淮北都只能結(jié)成枳。 B. 齊國的人到楚國都可能做起盜賊來。 C. 橘樹的變化和人的變

9、化是相同的原因。 （4）對于“水土”一詞的理解正確的是（ ）。 A. 文中兩個“水土”的意思是一樣的。 B. 第二個“水土”指的是國情及國民情況。 C. 第一個“水土”指的是人們的生存環(huán)境。 33重點段落品析。不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂開嘴笑啦！ 1.巧填詞語。碧綠碧綠 碧綠 雪白雪白_ 2.仿寫句子。她裂開嘴笑啦！ _啦！ 34課外閱讀。 喂小雞 一二三，三二一捉條小蟲喂小雞。小雞吃小蟲，吃完“嘰嘰嘰”。好像在說話，“謝謝，謝謝你！” （1）這篇短文有_句話。 （2）小雞愛吃什么？ _ 35閱讀課文片段，完成練習(xí)。一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選

10、了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。 （1）這段文字一共有_句話，描寫的是鄧爺爺_的經(jīng)過。 （2）讀畫線的句子，從中我們不難看出（ ） A. 鄧爺爺嚴(yán)肅認真地栽樹的態(tài)度。B. 鄧爺爺很喜歡小樹苗，他希望能把小樹苗栽好。 C. 鄧爺爺?shù)男袨橹档梦覀儗W(xué)習(xí)。第 5 頁，共 7 頁2018-2019年滄州市泊頭市四營鄉(xiāng)田廟小學(xué)一年級下冊語文復(fù)習(xí)題含答案（參考答案） 一、想一想，填一填（填空題）1 表達了小作者純潔、善良、美好的感情。 2 （1）今天哥哥高高興興地回來了。 （2）小明；小軍一塊兒去學(xué)校 3

11、 汲??；流失；存在；毀滅；親近；疏遠；暖和；寒冷；昏暗；光明；漂亮；丑陋 4 精心；精美；四周；四處 5 1.發(fā)現(xiàn) 2.發(fā)明 3.難過 4.難受6 （跳）遠 （桃）花 （跳）高 （桃）樹 （跳）來（跳）去7 堅持（不）懈 （東）山再起 同舟共（濟） （南）征北戰(zhàn) 人山人（海） （南）轅北轍 （海） （口）是心非 不三不（四） （川）流不息 人定勝（天） （津）津樂道 8 聰明-（愚笨 ） 香-（ 臭） 9 夕；涼，細，語；李，香，古 10我和爸爸一起散步。 姐姐在河邊畫小草。 二、我是拼音小能手（拼一拼，寫一寫）11 yn z；wi nn 12zho；shi；tu；min 13（ 騎 ）馬 （ 精 ）彩 （ 奇 ）妙 （ 經(jīng) ）過 14 伙伴；各種各樣 15jin；sh；lin 16nn；sh；bio 17 shng；ln；yn；d 18小路；北京；壯觀三、我會選一選，選擇題（含多選）19A C C B 20 A；A；A；A；A；A 21C 22 C；A；D；B 23 C 四、我是小判官，判斷題241. kng kng 2. gn gn 3. kn kn25正確搭配：耍 頑 籃 26 （1）第 6 頁，共 7 頁五湖四 （2） （3） （4） （5） 27（1） （2）