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文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于溫故而知新的300字隨筆 研究表明,識(shí)記后在大腦中保留的經(jīng)驗(yàn)隨時(shí)間的前進(jìn)而逐漸衰減,這種衰減在學(xué)習(xí)后的短時(shí)期內(nèi)特別迅速。而且,孔子也說(shuō)“溫故而知新,可以為師矣?!币虼耍虒W(xué)過(guò)程中要喚起學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶,加深對(duì)知識(shí)的理解與掌握,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。下面是隨筆網(wǎng)整理的關(guān)于溫故而知新的300字隨筆,歡迎閱讀。關(guān)于溫故而知新的300字隨筆【第一篇】:溫故而知新好書(shū)所帶來(lái)的溫暖能融入到你的內(nèi)心,能讓你倍感關(guān)懷; 這不就和我們的益友一樣嗎,當(dāng)你需要幫助的時(shí)候,你還沒(méi)有說(shuō),友人已來(lái)到你的身旁;又好比好書(shū)的知識(shí),在你遇到困難的時(shí)候,第一個(gè)想到的是好書(shū)所教會(huì)你的東西; 朋友多了路好走,知識(shí)多了朋友也就多了。臧克家

2、曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。因此,我非常喜歡讀書(shū)。它能使我變得更加快樂(lè)!書(shū)籍是人類的朋友,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)。多讀好書(shū),會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到哪里,仿佛都有一種書(shū)的清香伴隨著我們,書(shū)香彌漫,讓我們沉浸在知識(shí)的海洋中。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺(jué),一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地的做人,問(wèn)心無(wú)愧的邁向成功。書(shū)籍是人類的朋友,而讀書(shū)則是和書(shū)交朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)。如果經(jīng)常去閱讀,去思考,便能從中找到新的知識(shí)點(diǎn)。正所謂“溫故而知新”。還可以把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣?!皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。只有多讀健康有益的書(shū)

3、,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。書(shū),你讓我每天都過(guò)得快樂(lè)開(kāi)心;書(shū),你是我的益友!關(guān)于溫故而知新的300字隨筆【第二篇】:溫故而知新,可以為師矣溫故而知新,可以為師矣。這一句是論語(yǔ)四則中的一則,每當(dāng)我讀到這一則是,我就想起有關(guān)自己的事情。當(dāng)我第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,畫(huà)得亂七八糟,因?yàn)槲夷菚r(shí)只有四歲半,什么都不懂,剛學(xué)了一天,就想打退堂鼓,可是媽媽用各種各樣的方法來(lái)激勵(lì)我畫(huà)畫(huà),我記得,有一段時(shí)間,我生病了,病得很重住院了,什么補(bǔ)習(xí)班都沒(méi)上,就連正課也沒(méi)有上,一直在醫(yī)院呆著,當(dāng)我出院以后,補(bǔ)習(xí)班的課已經(jīng)上完了,第二學(xué)期我再去學(xué)畫(huà)畫(huà)的是后,我已經(jīng)忘記了最初的基礎(chǔ),但老師十分耐心的幫我,教

4、我,我也很細(xì)心地學(xué),機(jī)過(guò)這反反復(fù)復(fù)的練,學(xué),和老師的幫助下,我的畫(huà)畫(huà)的十分出色。在我們的生活中,有許許多多的事情,只要我們深一步的去了解它,去感受它,那么什么問(wèn)題都不在話下。關(guān)于溫故而知新的300字隨筆【第三篇】:溫習(xí)溫故而知新,可以為師矣 溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西,可是又獲得了新的知識(shí)和體會(huì), 就可以做個(gè)老師了。對(duì)于學(xué)過(guò)的舊知識(shí),你要常去溫習(xí)它,你將會(huì)有新的體會(huì),新的發(fā)現(xiàn)。你收獲的就會(huì)更多,你比別人懂得的就會(huì)更多,這樣在某方面就能成為別人的老師了。生活中,每一件事,每一句話都有它的多方面。不同的人,有不同的理解。也許你一時(shí)只能理解其中的一點(diǎn),當(dāng)?shù)憬?jīng)歷多了,見(jiàn)識(shí)豐富了,你再去看時(shí),也許你會(huì)有不一樣

5、的理解和體會(huì)。生活就是這樣多方面性的,當(dāng)你對(duì)一句話不理解時(shí),你是選擇遺棄它,還是深入的去思考?當(dāng)你多次的去深究它的時(shí)候,你將會(huì)有不一樣的體會(huì)。當(dāng)我們忙完了一個(gè)階段的事情后,利用暫時(shí)的忙里偷閑,回顧曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),才發(fā)現(xiàn)我們不能變成工作的奴隸,我們要學(xué)會(huì)思考和總結(jié),要讓我們的工作充滿堅(jiān)持和成長(zhǎng)才行。關(guān)于溫故而知新的300字隨筆【第四篇】:溫故知新溫故而知新,可以為師矣”這句話是我國(guó)古代著名學(xué)者孔子說(shuō)的,對(duì)于這句話我深有感觸。 “拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)故事我接觸過(guò)許多次,但回想起來(lái)每一次給我?guī)?lái)了不同的感想。 第一次是小時(shí)候媽媽給我講故事講到的,聽(tīng)后只覺(jué)得故事中的人真笨,長(zhǎng)得再慢也不可以拔呀!你看禾苗都

6、死了,反而一點(diǎn)收獲也沒(méi)有了。 第二次是上幼兒園時(shí),老師教到了這個(gè)故事,我產(chǎn)生了不同的想法:有時(shí)候做事不能像他一樣性子急,一急就一事無(wú)成了。 第三次是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候課本上學(xué)到的,我覺(jué)得:萬(wàn)物要順其自然,不可以人為地去破壞它,要不然你將得到大自然的懲罰。就像人們亂砍伐樹(shù)木,結(jié)果呢?洪水發(fā)作,土地侵蝕,空氣渾濁大自然沒(méi)給人們一個(gè)好果子吃。 四年級(jí)寒假的時(shí)候,我又在一本課外書(shū)上看到了這個(gè)故事,我很自然地聯(lián)想到了我們學(xué)生,整天就是學(xué)習(xí),從學(xué)校出來(lái)了又是興趣班、提高班,這樣真的有幫助嗎?我覺(jué)得不一定,如果說(shuō)我們就是禾苗,那過(guò)多興趣班不就是讓我們長(zhǎng)快一點(diǎn)兒的人嗎? 這幾天我又看到了這個(gè)故事,我深受啟發(fā)

7、:世界上沒(méi)有什么可以一步登天的事,所有的成功都是靠一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)積累出來(lái)的??粗S許多多的世界冠軍,人們都很羨慕,可是他們?cè)谀缓蠡硕嗌俸顾?!臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,沒(méi)有一次成功是一次就成功的。 同一個(gè)故事,每一回閱讀給了我不同的感受,而且一次比一次更深刻,這大概就是對(duì)“溫故而知新,可以為師矣”這句名言最好詮釋。關(guān)于溫故而知新的300字隨筆【第五篇】:溫故而知新在上一期的周報(bào)上,齊琦的一篇*不快活的作業(yè)在班級(jí)引起了很大的反響。我看了,也有很多的話要說(shuō)。我認(rèn)為齊琦這是一種不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法,當(dāng)學(xué)生怎么能不做作業(yè)呢?齊琦,縱觀古今中外,有哪個(gè)學(xué)生不用做作業(yè)呢?你試說(shuō)出一個(gè)來(lái)。我估計(jì)你也說(shuō)不出來(lái)吧。說(shuō)不出來(lái),就說(shuō)明了沒(méi)有一個(gè)人。既然是這樣,我們作為學(xué)生又怎么能想不做作業(yè)。當(dāng)然,我們也知道做作業(yè)并不是一件愉快的讓人高興的事情。但是,要是不做作業(yè)呢?難道你就會(huì)快活?到時(shí),成績(jī)下滑,父母的責(zé)怪肯定夠你吃一壺的。當(dāng)然,你現(xiàn)在成績(jī)好??墒悄请y道不是因?yàn)槟阌凶鲎鳂I(yè)的原因?因此,說(shuō)不快活的作業(yè),我覺(jué)得這樣說(shuō)是不對(duì)的。學(xué)生不做作業(yè)和老師不教書(shū)是一個(gè)樣的,也和農(nóng)民不干農(nóng)活也一個(gè)樣。你說(shuō),要是我們的老師不教書(shū),那我們學(xué)什么?怎么成長(zhǎng)?不可能吧。要是農(nóng)民不干農(nóng)活,那我們吃

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