文體課程計(jì)劃

1、文體課程主要目標(biāo)1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。落實(shí)教育基本綱領(lǐng)：德、智、體、美全面發(fā)展。 培養(yǎng)健全、健康的現(xiàn)代化人才。2、落實(shí)王財(cái)貴“快樂讀經(jīng)”的教育方式。3、豐富學(xué)堂生活，寓教于樂，創(chuàng)建和諧快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要教學(xué)方式1、利用下課休息時(shí)間，老師示范教學(xué)。2、多媒體教學(xué)。利用 MP3、視頻等進(jìn)行教學(xué)。3、“小老師”教學(xué)。（主要在復(fù)習(xí)課上）4、自由活動(dòng)第一學(xué)年具體的課程安排:周期星期內(nèi)容教學(xué)方式備注1一三、五熟悉上課環(huán)境，確定排隊(duì)次 序，說明上課流程等。老師示范，學(xué)生示范需要老師不斷提醒與示范二、四2一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿8啪為一個(gè)節(jié)奏 自由活動(dòng)，

2、以學(xué)生為主。二、四弟子規(guī)韻律操視頻教學(xué)熟悉大概內(nèi)容3一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生示范8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四弟子規(guī)韻律操老師示范，幼兒模范分解動(dòng)作1:凡出言，信為先， 焉，話說多，不如少，詐與 妄，奚可焉，唯其是，勿佞 巧4一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四弟子規(guī)韻律操老師示范，幼兒模范分解動(dòng)作2:奸巧語，穢污詞， 市井氣，切戒之，見未真， 勿輕言，知未的，勿輕傳5一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四弟子規(guī)韻律操老師示范，幼兒模范分解動(dòng)作3:事非宜，勿輕諾， 茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)。（兩遍）6一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿以8

3、啪為一個(gè)節(jié)奏二、四弟子規(guī)韻律操老師示范，幼兒模范分解動(dòng)作4:凡道字，重且舒， 勿急疾，勿模糊，彼說長(zhǎng)， 此說短，不關(guān)己，莫閑管7一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四弟子規(guī)韻律操老師示范幼兒 模范，復(fù)習(xí)分解動(dòng)作1 48一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)小老師帶以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四弟子規(guī)韻律操老師示范，幼兒模范分解動(dòng)作5:凡出言，信為先， 焉，話說多，不如少，詐與妄，奚可唯其是，勿佞巧9一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根不同年齡段要求二、四弟子規(guī)韻律操老師示范分解動(dòng)作6:奸巧語，穢污詞， 市井氣，切戒之，見未真， 勿輕言，知未的，勿輕傳10一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)小老師

4、帶以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四弟子規(guī)韻律操老師示范分解動(dòng)作7:事非宜，勿輕諾， 茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)。（兩遍）11一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四弟子規(guī)韻律操老師示范分解動(dòng)作&話說多，不如少， 詐與妄，奚可焉，唯其是， 勿佞巧，奸巧語，穢污詞， 市井氣，切戒之12一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四弟子規(guī)韻律操老師示范配合視頻復(fù)習(xí)1 813一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四弟子規(guī)韻律操老師示范，學(xué)生模仿配合弟子規(guī) MP3復(fù)習(xí)1814一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)小老師帶以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四小班早操老師示范，學(xué)生模仿今天天

5、氣真正好，我們一起 來做操，伸伸臂，彎彎腰， 彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿， 蹦蹦跳，蹦蹦跳。15一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四小班早操老師示范，學(xué)生模仿復(fù)習(xí)：今天天氣真正好，我 們一起來做操，伸伸臂，彎 彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢 踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳。16一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四三字經(jīng)韻律操+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿分解動(dòng)作1、人之初，性本善。 性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教， 性乃遷。教之道，貴以專。17一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四三字經(jīng)韻律操+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿分解動(dòng)作2、昔孟母，擇鄰處。

6、子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山， 有義方，教五子，名俱揚(yáng)。18一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)小老師帶以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四三字經(jīng)韻律操+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿分解動(dòng)作3、養(yǎng)不教，父之過。 教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)， 非所宜。幼不學(xué)，老何為。19一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四三字經(jīng)韻律操+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿分解動(dòng)作4、玉不琢，不成器。 人不學(xué)，不知義。20一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)小老師帶以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四復(fù)習(xí)三字經(jīng)韻律操小老師帶配合三字經(jīng) MP3復(fù)習(xí)14第二學(xué)年具體的課程安排周期1011星期三、五二、四三、五二、四三、五二、四三、五二、四一、三、五二、四

7、三、五二、四一、三、五二、四三、五二、四一、三、五二、四三、五二、四、三、五二、四內(nèi)容熟悉上課環(huán)境，確定排隊(duì)次 序，說明上課流程等。肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)中班機(jī)械運(yùn)動(dòng)操肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)中班機(jī)械運(yùn)動(dòng)操之伸展運(yùn) 動(dòng)跑步+自由活動(dòng) 中班機(jī)械運(yùn)動(dòng)操一擴(kuò)胸運(yùn) 動(dòng)跑步+自由活動(dòng)中班機(jī)械運(yùn)動(dòng)操體測(cè) 運(yùn)動(dòng)肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng) 中班機(jī)械運(yùn)動(dòng)操 運(yùn)動(dòng)踢腿跑步+自由活動(dòng)中班機(jī)械運(yùn)動(dòng)操跳躍 運(yùn)動(dòng)肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)復(fù)習(xí)機(jī)械運(yùn)動(dòng) 跑步+自由活動(dòng) 學(xué)習(xí)“太極球”肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng) 學(xué)習(xí)“太極球”跑步+自由活動(dòng) 學(xué)習(xí)“太極球”教學(xué)方式老師示范，學(xué)生模仿備注需要老師不斷提醒與示范小老師帶視頻教學(xué)小老師老師示范，

8、學(xué)生示范自由慢跑老師示范，學(xué)生示范自由慢跑老師示范，學(xué)生示范小老師帶老師示范，學(xué)生模仿自由慢跑老師示范，學(xué)生模仿小老師帶老師示范，學(xué)生模仿 自由慢跑老師示范，學(xué)生模仿小老師帶老師示范，學(xué)生模仿自由慢跑老師示范，學(xué)生模仿以8啪為一個(gè)節(jié)奏自由活動(dòng)，學(xué)生為主熟悉大概內(nèi)容以8啪為一個(gè)節(jié)奏自由活動(dòng)，學(xué)生為主根據(jù)音樂節(jié)奏，老師以八拍為一個(gè) 動(dòng)作，共四個(gè)動(dòng)作根據(jù)不同年齡段要求根據(jù)音樂節(jié)奏，老師以八拍為一個(gè) 動(dòng)作，共四個(gè)動(dòng)作根不同年齡段要求根據(jù)音樂節(jié)奏，老師以八拍為一個(gè) 動(dòng)作，共四個(gè)動(dòng)作以8啪為一個(gè)節(jié)奏根據(jù)音樂節(jié)奏，老師以八拍為一個(gè) 動(dòng)作，共四個(gè)動(dòng)作根據(jù)不同年齡段要求根據(jù)音樂節(jié)奏，老師以八拍為一個(gè) 動(dòng)作，共四

9、個(gè)動(dòng)作以8啪為一個(gè)節(jié)奏配合MP3復(fù)習(xí)根據(jù)不同年齡段要求 先馬步，教受基本要領(lǐng)：虛靈頂勁, 含胸拔背，松腰捶臀，沉肩墜肘， 純以意行，切忌用力，形神合一， 下盤寧穩(wěn)，如勞釘在地。專心致志。以8啪為一個(gè)節(jié)奏先馬步，教受基本要領(lǐng)：虛靈頂勁, 含胸拔背，松腰捶臀，沉肩墜肘， 純以意行，切忌用力，形神合一， 下盤寧穩(wěn)，如勞釘在地。專心致志。 根據(jù)不同年齡段要求先馬步，教受基本要領(lǐng)：虛靈頂勁, 含胸拔背，松腰捶臀，沉肩墜肘， 純以意行，切忌用力，形神合一， 下盤寧穩(wěn)，如勞釘在地。專心致志。12一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)小老師帶以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四學(xué)習(xí)“太極球”老師示范，學(xué)生模仿先馬步，教受基本要領(lǐng)

10、：虛靈頂勁， 含胸拔背，松腰捶臀，沉肩墜肘， 純以意行，切忌用力，形神合一， 下盤寧穩(wěn)，如勞釘在地。專心致志。13一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根不同年齡段要求據(jù)二、四學(xué)習(xí)“太極球”老師示范，學(xué)生模仿先馬步，教受基本要領(lǐng)：虛靈頂勁， 含胸拔背，松腰捶臀，沉肩墜肘， 純以意行，切忌用力，形神合一， 下盤寧穩(wěn)，如勞釘在地。專心致志。14一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)小老師帶以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四學(xué)習(xí)“太極球”小老師帶先馬步，教受基本要領(lǐng)：虛靈頂勁， 含胸拔背，松腰捶臀，沉肩墜肘， 純以意行，切忌用力，形神合一， 下盤寧穩(wěn)，如勞釘在地。專心致志。15一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段

11、要求二、四學(xué)習(xí)“太極球”小老師帶先馬步，教受基本要領(lǐng)：虛靈頂勁， 含胸拔背，松腰捶臀，沉肩墜肘， 純以意行，切忌用力，形神合一， 下盤寧穩(wěn)，如勞釘在地。專心致志。16一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四手語舞春曉+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿一邊吟唱，一邊舞蹈17一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四手語舞詠鵝+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿一邊吟唱，一邊舞蹈18一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四手語舞登鸛雀樓+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿一邊吟唱，一邊舞蹈19一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求

12、二、四手語舞春曉+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿一邊吟唱，一邊舞蹈20一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)小老師帶以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四復(fù)習(xí)手語舞小老師帶盡可能給每位小朋友表現(xiàn)的機(jī)會(huì)第三學(xué)年具體的課程安排周期星期內(nèi)容教學(xué)方式備注1一三、五熟悉上課環(huán)境，確定排隊(duì)次 序，說明上課流程等。老師示范，學(xué)生示范需要老師不斷提醒與示范二、四2一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)小老師帶8啪為一個(gè)節(jié)奏 自由活動(dòng)，以學(xué)生為主。二、四學(xué)習(xí)“太極拳第一、二式” + 自由活動(dòng)老師師范，學(xué)生模仿分解動(dòng)作1：起勢(shì)、左右野馬 分鬃3一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)小老師帶8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四學(xué)習(xí)“太極拳第三、四式” + 自由活動(dòng)老師

13、示范，學(xué)生模范分解動(dòng)作2：白鶴亮翅、左右 摟膝拗步4一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四復(fù)習(xí)“太極拳” +自由活動(dòng)老師師范，學(xué)生復(fù)習(xí)分解動(dòng)作1 2模仿5一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四學(xué)習(xí)“太極拳五、六式”+自由活動(dòng)老師師范，學(xué)生模仿分解動(dòng)作3:手揮琵琶、左 右倒卷肱6一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)小老師帶以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四學(xué)習(xí)“太極拳七、八式”+自由活動(dòng)老師師范，學(xué)生模仿分解動(dòng)作4:左攬雀尾、右 攬雀尾7一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四復(fù)習(xí)“太極拳” +自由活動(dòng)老師師范，學(xué)生模仿復(fù)習(xí)分解動(dòng)作1 48一、三、五肢體平衡運(yùn)

14、動(dòng)+自由活動(dòng)小老師帶以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四學(xué)習(xí)“太極拳九、十式”+自由活動(dòng)老師師范，學(xué)生模仿分解動(dòng)作5:單鞭、云手9一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根不同年齡段要求二、四學(xué)習(xí)“太極拳十一、十二式”+自由活動(dòng)老師師范，學(xué)生模仿分解動(dòng)作6:單鞭、高探馬10一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)小老師帶以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四復(fù)習(xí)“太極拳” +自由活動(dòng)老師示范復(fù)習(xí)分解動(dòng)作1 611一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四學(xué)習(xí)“太極拳十三、十四式”+自由活動(dòng)老師師范，學(xué)生模仿分解動(dòng)作7:右蹬腳、雙峰 貫耳12一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四學(xué)習(xí)“太極拳十

15、五、十六式”+自由活動(dòng)老師示范分解動(dòng)作8:轉(zhuǎn)身左蹬腳 、 左下勢(shì)獨(dú)立13一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四復(fù)習(xí)“太極拳” +自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿復(fù)習(xí)分解動(dòng)作1 814一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)小老師帶以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四學(xué)習(xí)“太極拳十七、十八式”+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿分解動(dòng)作9:右下勢(shì)獨(dú)立 、 左右穿梭15一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四學(xué)習(xí)“太極拳十九、二十式”+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿分解動(dòng)作10:海底針、閃通 背16一、三、五肢體平衡運(yùn)動(dòng)+自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿以8啪為一個(gè)節(jié)奏二、四復(fù)習(xí)“太極拳” +自由活動(dòng)老師示范，學(xué)生模仿復(fù)習(xí)分解動(dòng)作1 1017一、三、五跑步+自由活動(dòng)自由慢跑根據(jù)不同年齡段要求二、四學(xué)習(xí)“太極拳二十一、二十