銀行柜員主管競聘

1、銀行柜員主管競聘尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！你們好！我競聘的崗位是銀行柜員主管。我叫xx，競聘的崗位是新區(qū)信用社綜合柜員。 我自#年初考取信用社以來， 先后在 鐵石口、金雞、嘉定及嘉定分社實(shí)習(xí)和工作過，現(xiàn)在是安西信用社的綜合柜員。我有責(zé)任心、上進(jìn)心，對(duì)工作熱情高，學(xué)習(xí)鉆研 精神強(qiáng)，相信自己能勝任這個(gè)職位。 我之所以競聘新區(qū)信用社綜 合柜員，是因?yàn)槲以诩味ǖ榷鄠€(gè)單位工作過，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也有相對(duì)豐富的儲(chǔ)源，站到這個(gè)競聘的舞臺(tái)上，有一種成功的期 待，但更多的是感到一份責(zé)任。 下面我對(duì)自己的基本情況及工作 思路作一介紹：第一、具備較高的政治素質(zhì)。 我認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)金 融方針政策和上

2、級(jí)行規(guī)章制度， 堅(jiān)持原則，秉公辦事，實(shí)事求是， 客觀公正，不循私情，廉潔奉公、為人正直、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)做 事。第二、具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中， 還是在 業(yè)務(wù)管理上，我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)， 向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精 神，不給自己留疑問，無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。第三、有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。我一直把“愛崗敬業(yè)、開 拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上， 責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入。有吃苦耐 勞的精神和開拓創(chuàng)新的意識(shí)，具有較強(qiáng)的心理素質(zhì)和分析解決復(fù) 雜問題的能力，能夠適應(yīng)千頭萬緒、繁雜

3、細(xì)小的一線工作。第四、有維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象和同事關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)和能力。在領(lǐng)導(dǎo)面前，我凡事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多交心通氣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行 崗位職責(zé)。在同事面前，凡事多交流，增進(jìn)友誼，搞好團(tuán)結(jié)，因 此在單位我群眾基礎(chǔ)較好，能夠較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。所以，無論是在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、管理上、職業(yè)道 德修養(yǎng)上、從業(yè)觀念上、法律法規(guī)意識(shí)上，還是在政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)及精神狀態(tài)上都較適合從事競聘職務(wù)要求。如果有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，盡快進(jìn)入角色，認(rèn)真履行責(zé)任。第一，立足本職崗位， 努力提素強(qiáng)質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論 知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能 力

4、。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和更新，在工作實(shí)踐中辯證的看待自己的優(yōu)點(diǎn)和短處、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。第二、提升服務(wù)層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。2 -要提升服務(wù)層次，要豐富服務(wù)內(nèi)涵。對(duì)客戶我將用“心”服務(wù)， 做到誠心、熱心、細(xì)心、耐心。把顧客看作是自已的親戚朋友， 看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹立支行的良好形象。三、樹立品牌服務(wù)，努力開拓進(jìn)取。我將以樹立“爭一流經(jīng) 營，創(chuàng)精品銀行”的理念，貫穿以實(shí)際行動(dòng)，以高昂的熱情，忘 我的精神投身實(shí)踐中去，開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取，忘我工作，開創(chuàng) 銀行工作的新局面。競聘、競崗是當(dāng)今聘用、錄用適用人才服務(wù)事業(yè)的良好方 法，也是鼓勵(lì)、激發(fā)人才熱