《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》PPT課件

1、卓越團(tuán)隊(duì)模型,團(tuán)隊(duì)定義,紅外線活動(dòng) 思考問(wèn)題： 大家完成的情況怎樣？成功了？失敗了？還是馬馬虎虎？ 在團(tuán)隊(duì)中工作，你自己的感受是什么？ 大家為什么要做這件事？（踩、踏、托） 在剛才的活動(dòng)中，你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？為什么？ 你覺(jué)得你們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)高效能的團(tuán)隊(duì)嗎？為什么,團(tuán)隊(duì)的定義： 為了共同的目標(biāo)而相互依靠在一起的群體,為什么要團(tuán)隊(duì)合作？ 內(nèi)因： 外因： 提高工作質(zhì)量 顧客的期望越來(lái)越高 提高工作效率 市場(chǎng)日趨復(fù)雜 增加員工士氣 商業(yè)環(huán)境飛速發(fā)展 降低管理成本 競(jìng)爭(zhēng)壓力增加 為什么要在團(tuán)隊(duì)中工作？ 比個(gè)人能做更明智的決策 處理更復(fù)雜的問(wèn)題，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)擁有更多的專家和資源 根據(jù)隊(duì)員的特長(zhǎng)分擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，

2、一個(gè)人顯然不行 通過(guò)相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)個(gè)人技能的迅速提升 比一個(gè)人工作更加有樂(lè)趣,優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征,共同的目標(biāo)明確的事業(yè)目標(biāo)可以引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作，并使之行動(dòng)一致。 明確而具體的目標(biāo)具有適宜的行動(dòng)計(jì)劃以及達(dá)到目標(biāo)的策略。 每一個(gè)成員都能充分了解并勝任自己的工作團(tuán)隊(duì)成員具備一些必要技能，如專業(yè)技術(shù)知識(shí)、決策技能及良好的人際關(guān)系處理能力。 開(kāi)放的溝通渠道團(tuán)隊(duì)成員共享信息和知識(shí)，溝通及時(shí)清晰，并且將重點(diǎn)放在組織的戰(zhàn)略目標(biāo)上。 團(tuán)隊(duì)成員之間相互鼓勵(lì)，相互支持與相互理解。 靈活性可以使團(tuán)隊(duì)成員輪換到其他工作崗位，可以共享或輪換的領(lǐng)導(dǎo)角色 了解并充分利用每個(gè)員工的能力，并了解他們的不足。 互相信任將知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、好的想

3、法都用在如何使團(tuán)隊(duì)更加有效地發(fā)揮作用上，鼓勵(lì)成員之間的協(xié)作而不是競(jìng)爭(zhēng)。 共同承擔(dān)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作結(jié)果的責(zé)任分享榮譽(yù)，出現(xiàn)問(wèn)題不推卸責(zé)任。 連貫性團(tuán)隊(duì)成員的工作有一個(gè)連貫性，從而可以發(fā)揮出他們的潛力,團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、愿景,定位球活動(dòng) 思考問(wèn)題： 你們做了什么幫助你們的業(yè)績(jī)成長(zhǎng)（分?jǐn)?shù)提高）？ 團(tuán)隊(duì)要取得成功的障礙有哪些？ 目標(biāo)，對(duì)團(tuán)隊(duì)的最終業(yè)績(jī)起到什么作用,有了清晰的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員可以知道他們的團(tuán)隊(duì)在向何方前進(jìn)。 沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，就像無(wú)頭的蒼蠅，到處亂飛亂撞,團(tuán)隊(duì)目標(biāo)來(lái)源于團(tuán)隊(duì)愿景 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的要點(diǎn)： 具體的、可衡量的、可接受的、現(xiàn)實(shí)的、有時(shí)限的、有彈性的、有回報(bào)的、均衡的。 團(tuán)隊(duì)存在的理由取決于團(tuán)隊(duì)的使命。

4、團(tuán)隊(duì)使命特點(diǎn)： 鼓舞人心、清晰、與眾不同、穩(wěn)定而有彈性、方向標(biāo)、授權(quán)、聚焦未來(lái)、具體到細(xì)節(jié)。 使命描述主要從三個(gè)方面考慮： What?團(tuán)隊(duì)是做什么的？ Who?團(tuán)隊(duì)為了誰(shuí)在做這些事情？ How?團(tuán)隊(duì)如何才能做到這些,團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀,海島沉船故事 思考問(wèn)題： 大家在做決定的時(shí)候，有一樣?xùn)|西在幫助你進(jìn)行決定，那個(gè)就是你的價(jià)值觀。 價(jià)值觀就是你認(rèn)為什么是重要的，什么是不重要的，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的；價(jià)值觀是幫助你做決定的依據(jù)。 個(gè)人價(jià)值觀各有不同，有人覺(jué)得船長(zhǎng)是對(duì)的，有人覺(jué)得船長(zhǎng)是錯(cuò)的。個(gè)人如此，團(tuán)隊(duì)亦如此。 但是，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都要有一些共同的價(jià)值觀幫助團(tuán)隊(duì)在關(guān)鍵時(shí)刻作出決定,團(tuán)隊(duì)信任,地面足球 思考問(wèn)

5、題： 你們對(duì)自己走路的速度滿意嗎？為什么？ 你是否相信搭檔的指令？ 當(dāng)你的搭檔沒(méi)有按照你的指令行動(dòng)的時(shí)候，你的感受如何？ 當(dāng)你被絆倒的時(shí)候，你是怎么想的？ 為了贏得比賽，你們都做采取了哪些好的辦法？有什么體會(huì),團(tuán)隊(duì)信任 團(tuán)隊(duì)成員如何能做到信任？是什么使有些人看起來(lái)值得信任呢？ 你認(rèn)為是值得信任的時(shí)候，別人未必也這么認(rèn)為，因?yàn)槊總€(gè)人的價(jià)值觀不一樣。 所以在團(tuán)隊(duì)中建立信任時(shí)，既要了解自己的價(jià)值觀，也要了解別人的價(jià)值觀。 有助于建立信任的言行： 關(guān)心、在乎 能力 持續(xù)性 勇氣 承諾 溝通 坦誠(chéng),團(tuán)隊(duì)組織領(lǐng)導(dǎo),齊眉棒活動(dòng) 思考問(wèn)題： 在這個(gè)活動(dòng)中，你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)還是一個(gè)人在做？ 當(dāng)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧的時(shí)候，

6、你們都采取了什么措施？ 是否有人站出來(lái)主持這個(gè)活動(dòng)，帶領(lǐng)大家完成？ 團(tuán)隊(duì)中是否需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人？ 團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)為什么這么困難？ 你們成功完成任務(wù)了嗎？為什么,團(tuán)隊(duì)角色分工與責(zé)任,快速送貨（模擬活動(dòng)） 思考問(wèn)題： 你們分工是否明確？ 是否清楚自己的角色和職責(zé)范圍？ 出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，你們是如何協(xié)調(diào)的？ 你認(rèn)為送貨過(guò)程是否有差錯(cuò)？為什么？ 問(wèn)題的責(zé)任應(yīng)當(dāng)有誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？為什么,明確團(tuán)隊(duì)任務(wù)與分工 明確的角色分工讓團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中的意義和責(zé)任 團(tuán)隊(duì)中有兩種角色很重要： 任務(wù)角色任務(wù)角色的目標(biāo)是完成團(tuán)隊(duì)的工作任務(wù)。這類角色為團(tuán)隊(duì)提供實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的信息、創(chuàng)意和經(jīng)理。他們擔(dān)任諸如顧問(wèn)、協(xié)調(diào)和程序控制之類的創(chuàng)造、管理性工作以完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。 關(guān)系角色確立關(guān)系角色是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。這類角色建立和維持團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系并保持以團(tuán)隊(duì)為中心的氣氛。關(guān)系角色擔(dān)任諸如協(xié)調(diào)者、倡議者以及和事老這類調(diào)節(jié)人與氣氛的特定角色。 以責(zé)任者的心態(tài)去面對(duì)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，而不是以受害者的想法拖團(tuán)隊(duì)的后腿,團(tuán)隊(duì)流程再造,快球活動(dòng) 思考問(wèn)題： 你們是否可以做的更快？ 你們都采用了什么不同的方式做到更快