蘇教版四年級(jí)下學(xué)期語文精選突破期末試卷

1、蘇教版四年級(jí)下學(xué)期語文精選突破期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 讀一讀，寫一寫你看，那 qng ch _見底的江水，金色的sh t n_，連綿起伏的山峰， wn y n_的山路， hu y n_般的鮮花， gu ch o_的鳥兒，構(gòu)成了一幅自然、h xi _的風(fēng)景畫。2. 看拼音寫詞語。mngli oxi nf n_碌_天_開_越mngli oxi nf n_童_闊_弱_茄tu ji ncu c q ng ryzh n y ngj _3. 把下列詞語補(bǔ)充完整詩 _畫_ 浮_掠_山_野_ 塞_開料事 _ _ 聲色 _ _死_傷_

2、 辛_苦無_無_如_如_星_棋_ 心_膽4. 模仿秀：大雨如注（帶比喻方法的詞語）_、_翻山越嶺（有一對(duì)近義詞的詞語）_、_5. 在橫線上填上合適的詞奪目的 _坎坷的 _險(xiǎn)峻的 _偏僻的 _地觀察_地離開_地培育_地等待6. 按要求寫句子1. （1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在歡快地歌唱。天天上的星星一閃一閃的。2. （2）瞧你，穿衣服還不會(huì)呢，怎么談得上偉大？改成不用問號(hào)的句子，但意思不變。3. （3）在原句上修改病句。今天，我的作業(yè)基本上全做完了。4. （4）_的風(fēng)箏 _地飛上了天空。 （把句子寫具體）5. （5）葉欣匆匆地離開了人間。 葉欣留給人們的是永恒的微笑。1 / 3用上關(guān) 合并

3、成一句 ：6. （6）根據(jù)例句仿寫。例句：母 是一把小 ， 我遮 雨。母 是 _，_。7. 根據(jù) 的不同意思造句。溫和：氣候不冷不 ：_。不 ，不粗暴；使人感到 切：_。8. 把下列句子 寫完整1. （1）如果亂砍 木， _2. （2）_，生命才會(huì) 得充 而有意 。3. （3）不管遇到多大的困 ， _4. （4）只要我 萬眾一心， _9. 你喜 什么植物呢？ 你描寫一個(gè)吧。自 目，字?jǐn)?shù) 400 左右。10. 日的大街上人真多啊， 我想起了_、 _、_、_等四字 。11. 自然之道一文告 我 _；兩個(gè) 球同 著地 我 一個(gè) _的伽利略。二、閱讀理解 (30 分)12. 下文，回答 昌學(xué)射 昌 自

4、己的成 感到很 意，以 學(xué)得差不多了，就再次去拜 。 他 ：“ 然你已 取得了不小的成 ，但你的眼力 不 。等到 得能 把極小的 西，看成一件很大 西的 候，你再來 我吧！” 昌 住了 的 ，回到家里，又開始 起來。他用一根 ， 住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁 ，聚精會(huì)神地 著它。那只小虱子，在 昌的眼里一天天大起來， 到后來，大得竟然像 一 。1. （1）寫出下列 的反 。 意 _ 住 _ 開始 _2. （2）“ 昌 住了 的 ，回到家里，又開始 起來。” 句 寫出了 _。3. （3） 昌是如何 眼力的？ 果如何？13. 文 山 梅，回答“常常” 可以 成什么 ？14. 近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠 洲迪拜的 生 你 的啟示：_。本冊(cè) 文中，一些可 的小 物 得你來 美，如_的天 ， _的老羚羊。三、寫作 (30 分 )15. 森林里有 多 物，它 平 會(huì)做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深