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文檔簡介
1、班長辭職申請書尊敬的周老師:也許您看到我的辭職申請書后,感到很驚訝、或者早就已經(jīng)猜測到我遲早會遞交辭職申請書,也許您認(rèn)為我是腦子一熱提出的辭職,或許您對我感到很失望,但是我衷心的希望您把它讀完。我這次提出辭職申請,不是我腦袋一熱,而是因?yàn)槲疑先魏螅o班里帶來了很多問題。首先,班內(nèi)同學(xué)不能服從班委會的管理,最簡單的例子:每天午自習(xí),班里都相當(dāng)亂,而班委們每次都去對說話的同學(xué)進(jìn)行提醒,但是毫無用處。既然這樣,那班委會的存在價(jià)值是不是打了折扣了呢?可能有的同學(xué)會問道,那班長干什么去了呢?午自習(xí)的問題在班里的問題榜中已經(jīng)名列首位了,但是確實(shí)一直沒有辦法管理。第二,班委會內(nèi)班委不團(tuán)結(jié)問題,班委會中個(gè)部分
2、班委總是互相拆臺,最簡單的,就是上次更改衛(wèi)生表,那次結(jié)合了生活委員的意見之后,加入了組長、擺桌椅兩欄內(nèi)容,根據(jù)第一次您選的組長,進(jìn)行了一下分配,結(jié)果剛貼出來的第一天,就有班委站出來問生活委員:“憑什么讓我當(dāng)組長?”“憑什么讓我擺桌椅?”這時(shí)候,只要生活委員解釋一下就可以了,但是生活委員讓他們?nèi)フ腋卑嚅L,然后副班長讓去找班長。本來是一件不足以提及的小事,這么一鬧,弄得將近三分之一個(gè)班都來質(zhì)問。然后生活委員跟副部長又開始相互推脫,弄得兩方都下不了臺,最后全推到了我的身上,班長成了個(gè)受氣的職務(wù)。最后只能告訴一點(diǎn)一點(diǎn)解釋,實(shí)在不愿意的就只能重新改表了。班委之間的不合,對于班內(nèi)開展工作起到了很大的障礙。
3、并且有時(shí)宣傳委員之間也會出現(xiàn)這樣的問題,班報(bào)小樣都不想畫,互相推來推去。第三,班委工作分配不均衡,以前的安排是班長負(fù)責(zé)年級組和學(xué)校下發(fā)的工作,副班長負(fù)責(zé)班內(nèi)以及各科老師布置的工作。但是在實(shí)際工作中,副班長好像根本不存在,或者起到的只是類似電話似的作用。每次需要副班長以本人的身份傳達(dá)一些信息的時(shí)候,比如說有的同學(xué)遲到了,喬正鑫都會說:“XX,班長讓我告訴你”這樣的話,還不如不設(shè)立副班長的這個(gè)職務(wù)。而有的班委在這學(xué)期卻什么任務(wù)也沒有,比如說紀(jì)檢委。并且同學(xué)們對于出現(xiàn)問題所需要找的班委也不清楚,大多數(shù)情況下,都直接找我,但是有些需要其他班委處理的事情,但是再轉(zhuǎn)派到相關(guān)負(fù)責(zé)的班委身上,班委也很不情愿。
4、這就導(dǎo)致了同學(xué)們有事兒難解決的問題。并且在音樂課上,本應(yīng)該屬于副班長的任務(wù)全到了我的身上,不是說我不想干活,而是如果這樣,那副班長設(shè)立的根本作用就不復(fù)存在了。第四,班內(nèi)的部分違規(guī)行為,班委不予理睬。就最近時(shí)期一直發(fā)生的砍粉筆頭這一現(xiàn)象來說,每天每節(jié)課下課甚至放學(xué)之后部分同學(xué)一直都在砍粉筆頭,不但浪費(fèi)了粉筆,使整根粉筆都變成了粉筆頭,使老師在上課寫板書時(shí)遇到了很大的問題,而且讓教室的地面上面都是粉筆沫。但是這時(shí)候雖然在衛(wèi)生表下面作出了規(guī)定和宣布了懲罰措施,但是副班長卻一直警告,對于初犯的可以進(jìn)行警告,但是對于屢次不改的,仍舊給予警告,使班委會在同學(xué)們心中的權(quán)威減了很大的一半。第一次權(quán)威的打折就是我造成的,所以現(xiàn)在越折越少。以上這幾點(diǎn),都是因?yàn)槲业膮⑴c,造成了現(xiàn)在的后果,也許正像有的同學(xué)的意見信里提到的“本來貼吧里的帖子是針對我的,但是卻把全班同學(xué)都搭上了”或者有的同學(xué)寫到的“耿希超,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都盼著你趕緊下臺了?!蔽蚁胛艺娴牟慌浒嚅L的這個(gè)職務(wù),也許應(yīng)該讓其他同學(xué)來鍛煉一下了。也應(yīng)該讓同學(xué)們選出自己心目中真正配當(dāng)班長的人選。班
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