2021年教師年度個人工作總結(jié)范文3篇

1、 精編范文 教師年度個人工作總結(jié)范文3篇溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。教師年度個人工作總結(jié)范文3篇 本文簡介：教師年度個人工作總結(jié)范文3篇小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)范文一年來, 我嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求, 落實教育局、學(xué)校工作部署, 以重實際, 抓實事, 求實效為教學(xué)工作的基本原則, 以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點, 以新課程改革為契機(jī), 深化課堂教學(xué)改革, 認(rèn)真落實課程計劃, 落實教學(xué)常規(guī), 落實教學(xué)改革措施教師年度個人工作總結(jié)范文3篇 本文內(nèi)容：教師年度個人工作總結(jié)范文3篇小學(xué)教師年度個人

2、工作總結(jié)范文一年來, 我嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求, 落實教育局、學(xué)校工作部署, 以重實際, 抓實事, 求實效為教學(xué)工作的基本原則, 以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點, 以新課程改革為契機(jī), 深化課堂教學(xué)改革, 認(rèn)真落實課程計劃, 落實教學(xué)常規(guī), 落實教學(xué)改革措施, 大力推進(jìn)素質(zhì)教育, 使五年級甲班教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高, 現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí), 提高思想認(rèn)識, 樹立新理念1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程, 構(gòu)建新課程, 嘗試新教法的目標(biāo), 不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn), 認(rèn)識到新

3、課程改革既是挑戰(zhàn), 又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中, 解放思想, 更新觀念, 豐富知識, 提高能力, 以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。2、通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn), 使自己逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀, 貫徹了民主教學(xué)的思想, 構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系, 使尊重學(xué)生人格, 尊重學(xué)生觀點, 承認(rèn)學(xué)生個性差異, 積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性, 自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮, 收到了良好的效果。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心, 也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來

4、, 在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時, 我積極探索教育教學(xué)規(guī)律, 充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源, 大膽改革課堂教學(xué), 加大新型教學(xué)方法使用力度, 取得了明顯效果, 具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材, 多方參閱各種資料, 力求深入理解教材, 準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時, 非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真, 并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對高年級學(xué)生特點, 以愉快式教學(xué)為主, 不搞滿堂灌, 堅持學(xué)生為主體, 教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線, 注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點, 突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動, 不斷汲取他

5、人的寶貴經(jīng)驗, 提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次, 使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上, 認(rèn)真及時, 力求做到全批全改, 重在訂正, 及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況, 以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好, 不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式, 使他們形成自己不同的風(fēng)格, 不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體, 教師為主導(dǎo), 通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段, 充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式, 變要我

6、學(xué)為我要學(xué), 極大地活躍了課堂氣氛, 相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師, 應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面, 對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的, 對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點, 尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生, 往往得不到老師的肯定, 而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否, 直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以, 一年來, 我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好, 即使不然, 也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導(dǎo), 化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點, 以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點, 克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩

7、子, 厭惡、責(zé)罵只能適得其反, 他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主, 也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理, 動之以情。首先做到真誠二字, 即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄, 一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假, 那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到接受, 即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法, 如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠, 錯誤的想法和指責(zé)等, 信任他們, 鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字, 即通過學(xué)生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點, 所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上, 效果還是明顯的。三、班主任工作作為班主任, 我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生, 對學(xué)生起著言傳

8、身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴(yán)要求, 高標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會, 晨會進(jìn)行思想品德教育, 增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全意識, 著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部, 通過制定班級管理制度, 對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求, 班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系, 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況, 協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育, 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣, 培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志, 教會學(xué)習(xí)方法, 學(xué)好各門功課, 并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。4、關(guān)心學(xué)生身體健康, 注意保護(hù)視力, 指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動, 積極參

9、加學(xué)校組織的各項活動, 搞好班級的經(jīng)常性管理工作, 對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練, 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系, 星期天進(jìn)行家訪, 互通情況, 取得家長的支持和配合, 指導(dǎo)家長正確教育子女等。通過以上工作, 本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變, 為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)?？傊? 這一年來, 工作取得了一些成績, 但成績只能代表過去, 工作中也存在著一些不足, 如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重, 行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等, 在今后的工作中, 我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點, 改正不足, 揚(yáng)長避短, 爭取更大的進(jìn)步、前進(jìn)。高中教師年度個人工作總結(jié)范文時間過得真快, 轉(zhuǎn)眼間,

10、 一個學(xué)期已過去, 新的學(xué)期即將來臨。本學(xué)期我擔(dān)任高二一班和十_大的進(jìn)步。在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動, 一學(xué)期來, 我服從學(xué)校的工作安排, 我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中, 我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下, 在同事們的幫助下, 通過自己的努力, 克服缺點, 取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨, 我將更加努力工作, 勤學(xué)苦練, 使自己真正成為一名合格的人民教師。二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面, 本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重, 由于是高二下學(xué)期, 學(xué)生面臨著升高三, 無論是思想上還是學(xué)習(xí)上, 學(xué)生的壓力都非常大。為了提高自己的教學(xué)水平, 我堅持認(rèn)真鉆研新教材, 認(rèn)真上課備課, 我還爭

11、取機(jī)會多出外聽課, 例如市里組織的教研活動, 從中學(xué)習(xí)別人的長處, 領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材, 根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來, 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課, 及時批改作業(yè)、講評作業(yè), 做好課后輔導(dǎo)工作, 形成比較完整的知識結(jié)構(gòu), 嚴(yán)格要求學(xué)生, 尊重學(xué)生, 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主, 使學(xué)生學(xué)有所得, 不斷提高, 從而不斷提高自己的教學(xué)水平, 并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我嚴(yán)格要求自己, 工作實干, 并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我是一名年輕教師, 我今后要學(xué)的東西還很多, 我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排, 兢兢業(yè)業(yè), 在以后的工作中, 我將一如既往

12、, 腳踏實地, 我會積極地完成各項任務(wù), 為學(xué)校的美好明天獻(xiàn)出自己的微薄之力。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時, 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系, 一學(xué)期來, 不遲到不早退。在新學(xué)期中, 我將更加勤懇, 為學(xué)校作更多的事, 自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識, 使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。我利用午休和自習(xí)時間, 認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)。在教學(xué)過程中, 要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的, 總會有幾個學(xué)生因為在學(xué)習(xí)上有困難而跟不上其他同學(xué)。作為教師決不能放棄每一位學(xué)生, 對后進(jìn)生要早一點打算, 少一點埋怨, 多一點關(guān)心, 不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題, 而且還要幫助學(xué)生解決

13、思想上的問題, 要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況, 制定輔導(dǎo)計劃, 明確輔導(dǎo)目的, 并真正落到實處。對優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè), 讓他們跳一跳, 能摘到果子, 使他們在欣賞的目光中向上攀登。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天, 社會對教師的素質(zhì)要求更高, 在今后的教育教學(xué)工作中, 我將立足實際, 認(rèn)真分析和研究好教材、大綱, 研究好學(xué)生, 爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持, 創(chuàng)造性地搞好生物教學(xué)工作, 使我們的工作有所開拓, 有所進(jìn)取, 更加嚴(yán)格要求自己, 努力工作, 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點, 改正缺點, 開拓前進(jìn), 為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。教師年度個人工作總結(jié)范文(一)思想政治方面

14、我在師德上首先嚴(yán)格要求自己、與時俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。作為一名教師, 自身的師表形象要時刻注意, 在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng), 樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中, 努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守工作紀(jì)律, 不遲到, 不早退。(二)教育教學(xué)工作根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評課, 及時批改作業(yè)、講評作業(yè), 做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實

15、有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo), 熱情輔導(dǎo)中下生, 重視對學(xué)生的知識考查, 做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生, 讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者, 充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的要我學(xué)轉(zhuǎn)化為主動的我要學(xué), 變學(xué)會為會學(xué)。班級工作：(1)本學(xué)期進(jìn)行家訪28次, 主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高, 師生關(guān)系融洽。(3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎(4)慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎, (5)關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高, 積極協(xié)助各科

16、任老師對班級教育教學(xué)4、語文教研方面以上匯報, 還有許多不足, 懇請領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助, 更好地發(fā)揮自己的一份力量, 為學(xué)校增光添彩, 愿和全校教職工攜手并進(jìn), 共創(chuàng)美好明天在教學(xué)工作上, 根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容, 了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法, 制定了切實可行的學(xué)期工作計劃, 為整個學(xué)期的*教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向, 保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過程中, 學(xué)生是主體, 讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此, 在教學(xué)之前, 認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育*教學(xué)大綱的精神, 認(rèn)真細(xì)致地研究教材, 研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材, 不斷探索, 嘗

17、試各種教學(xué)的方法, 以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動, 通過參觀學(xué)習(xí), 外出聽課, 等教學(xué)活動, 吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗, 提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向, 開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性, 沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好, 不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式, 方法等等, 使他們形成自己不同的風(fēng)格, 不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性, 越有個性的藝術(shù)就越美, 越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力, 越有創(chuàng)造力。所以, 在中學(xué)*教育中, 有意識地以學(xué)生為主體, 教師為主導(dǎo), 通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段, 充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性