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1、得數(shù)是8的加法和相應(yīng)的減法,八 10以內(nèi)的加法和減法,水果后面藏著幾,課后作業(yè),探索新知,當(dāng)堂檢測(cè),課堂小結(jié),得數(shù)是8的減法和8減幾,8,8,5,3,探究點(diǎn) 得數(shù)是8的減法和8減幾,8,8,6,2,6,2,6,8,小試牛刀(教材P58試一試,1,1,7,8,1,7,8,8,1,7,8,7,1,小試牛刀(教材P58想想做做,2,4,4,8,8,4,4,3,4,8,2,5,1,6,7,3,4,8,6,3,7,2,1,5,4,0,5,17,8,86,2,35,8,26,8,87,1,71,8,81,7,84,4,44,8,82,6,53,8,85,3,6,8,= 8,小試牛刀,一看圖列式計(jì)算,二應(yīng)該
2、把哪兩個(gè)南瓜裝在一個(gè)筐里呢?連一連,三小魚吐泡泡,2,4,6,3,1,7,8,5,四在 里填上“ ”或“,1. 關(guān)得數(shù)是8的加法及相應(yīng)的減法計(jì)算,是根據(jù)8的分與合來(lái)完成的。 2. 一幅情境圖,根據(jù)不同的觀察角度,可以列出相關(guān)聯(lián)的兩道加法算式和兩道減法算式,歸納總結(jié),夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P64練習(xí)七,1,4 4,1 8,4 4,8 1,答案不唯一,4.算一算,比一比。 24 81 36 25 83 34 26 85 32 27 87 30,6,7,8,9,7,5,3,1,9,7,5,3,第一列的算式中,第一個(gè)數(shù)不變,第二個(gè)數(shù)依次增加1,和也依次增加1。第二列的算式中,8不變,減去的數(shù)依次多2,得數(shù)依次少2。第三列的算式中,第一個(gè)數(shù)不變,第二個(gè)數(shù)依次少2,相加后的和依次少2,7,易錯(cuò)辨
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