2021年中學(xué)語(yǔ)言文字工作實(shí)施方案

1、中學(xué)語(yǔ)言文字工作實(shí)施方案 為認(rèn)真貫徹實(shí)施 _國(guó)家通用語(yǔ)言文字法和 _、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化 _及xx市語(yǔ)言文學(xué)工作委員會(huì)關(guān)于開展國(guó)家灑淚城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估 _，進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，高效地完成迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作，特制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹國(guó)家語(yǔ)文字法律法規(guī)和方針政策，積極、穩(wěn)步和有效地推進(jìn)我小語(yǔ)言文字工作，按照國(guó)家三城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估要求，努力營(yíng)造“講普通話，用規(guī)范字”的濃厚氛圍，不斷提高全校師生語(yǔ)言文字使用水平，為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)人

2、才。 二、工作目標(biāo) 為確保我校XX年語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)“普及普通話，用字規(guī)范化”的目標(biāo)。 普及普通話：全校師生都要具備普通話應(yīng)用能力，能夠在校園和必要的場(chǎng)合字節(jié)的使用普通話，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。語(yǔ)文教師的普通話水平等級(jí)不低于二級(jí)甲等，其他各科教師不低于二級(jí)乙等。 用字規(guī)范化：要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行文字政策、文字應(yīng)用管理法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。要重規(guī)范?？?、校園 _、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)牌、各類通知、教師板書、作業(yè)的用字，堵源截流，標(biāo)本兼治，要把學(xué)習(xí)文字規(guī)范知識(shí)，提高文字規(guī)范應(yīng)用水平作為教師業(yè)務(wù)進(jìn)行的常規(guī)內(nèi)容。 三、具體措施 1大力宣傳，營(yíng)造迎評(píng)氛圍。 在校門口、教學(xué)樓樓道等醒目位置設(shè)置“請(qǐng)

3、講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌。要通過(guò)舉辦演講比賽、征文比賽、設(shè)立宣傳櫥窗，開辦專題黑板報(bào)，散發(fā)宣傳資料等形式，大張旗鼓地宣傳語(yǔ)言文字的法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)xx縣迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估和關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)施意見，讓全體師生員工知曉本次評(píng)估的重大意義，增強(qiáng)投身迎評(píng)工作的積極性和責(zé)任感，努力營(yíng)造一個(gè)“人人都說(shuō)普通話、處處都寫規(guī)范字”的迎評(píng)氛圍。 2貫徹兩法，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)。 （1） _要能熟悉國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策，具有科學(xué)的語(yǔ)言規(guī)范觀和發(fā)展觀，能夠架構(gòu)符合教育發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需求的學(xué)校語(yǔ)言文字工作。 （2）認(rèn)真 _學(xué)習(xí)兩法，積極貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字政策，強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范使用語(yǔ)言文字

4、的意識(shí)，對(duì)教師尤其是語(yǔ)文教師用語(yǔ)用字要加大監(jiān)督檢查，以保證國(guó)家通用語(yǔ)言文字作為教育教學(xué)的基本用語(yǔ)用字。 （3）要把普通話作為校園用語(yǔ)、教學(xué)用語(yǔ)、辦公用語(yǔ)，要對(duì)用字規(guī)范化提出明確具體的要求并認(rèn)真檢查落實(shí)。學(xué)校的名稱牌、公文、 _、 _批示、簽字等用字要規(guī)范，教師講義、板書、作業(yè)批改、評(píng)語(yǔ)書寫、校刊、 _及其它印刷物、校風(fēng)、校訓(xùn)和各類標(biāo)志、指示牌、告示欄等用字要規(guī)范。 （4）各教研組老師對(duì)校內(nèi)用字從校名、標(biāo)語(yǔ)、指示牌、校報(bào)、作業(yè)、 _、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、檔案用字進(jìn)行嚴(yán)格的自查自糾，確保無(wú)一例書寫不規(guī)范。 （5）將語(yǔ)言文字規(guī)范化教育納入德育內(nèi)容，滲透到德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，并且滲透進(jìn)各科教學(xué)。 （6）要繼續(xù)抓好教師的普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作，按照有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，嚴(yán)格實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度。將普通話水平達(dá)標(biāo)作為對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核和錄用教師的一項(xiàng)條件