2021年中學(xué)語言文字工作實施方案

1、中學(xué)語言文字工作實施方案 為認真貫徹實施 _國家通用語言文字法和 _、國家語委關(guān)于進一步加強學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化 _及xx市語言文學(xué)工作委員會關(guān)于開展國家灑淚城市語言文字工作評估 _，進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強廣大教職工的語言文字規(guī)范意識，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，高效地完成迎接國家三類城市語言文字評估工作，特制定本實施方案。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹國家語文字法律法規(guī)和方針政策，積極、穩(wěn)步和有效地推進我小語言文字工作，按照國家三城市語言文字工作評估要求，努力營造“講普通話，用規(guī)范字”的濃厚氛圍，不斷提高全校師生語言文字使用水平，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)人

2、才。 二、工作目標 為確保我校XX年語言文字工作達標，努力實現(xiàn)“普及普通話，用字規(guī)范化”的目標。 普及普通話：全校師生都要具備普通話應(yīng)用能力，能夠在校園和必要的場合字節(jié)的使用普通話，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。語文教師的普通話水平等級不低于二級甲等，其他各科教師不低于二級乙等。 用字規(guī)范化：要認真執(zhí)行國家現(xiàn)行文字政策、文字應(yīng)用管理法律法規(guī)和規(guī)范標準。要重規(guī)范?？⑿@ _、宣傳欄、標語牌、各類通知、教師板書、作業(yè)的用字，堵源截流，標本兼治，要把學(xué)習(xí)文字規(guī)范知識，提高文字規(guī)范應(yīng)用水平作為教師業(yè)務(wù)進行的常規(guī)內(nèi)容。 三、具體措施 1大力宣傳，營造迎評氛圍。 在校門口、教學(xué)樓樓道等醒目位置設(shè)置“請

3、講普通話，請用規(guī)范字”的宣傳標語、標牌。要通過舉辦演講比賽、征文比賽、設(shè)立宣傳櫥窗，開辦專題黑板報，散發(fā)宣傳資料等形式，大張旗鼓地宣傳語言文字的法律法規(guī)。認真學(xué)習(xí)xx縣迎接國家三類城市語言文字工作評估和關(guān)于進一步加強語言文字工作的實施意見，讓全體師生員工知曉本次評估的重大意義，增強投身迎評工作的積極性和責(zé)任感，努力營造一個“人人都說普通話、處處都寫規(guī)范字”的迎評氛圍。 2貫徹兩法，強化規(guī)范意識。 （1） _要能熟悉國家語言文字方針政策，具有科學(xué)的語言規(guī)范觀和發(fā)展觀，能夠架構(gòu)符合教育發(fā)展和社會發(fā)展需求的學(xué)校語言文字工作。 （2）認真 _學(xué)習(xí)兩法，積極貫徹國家語言文字政策，強化學(xué)校規(guī)范使用語言文字

4、的意識，對教師尤其是語文教師用語用字要加大監(jiān)督檢查，以保證國家通用語言文字作為教育教學(xué)的基本用語用字。 （3）要把普通話作為校園用語、教學(xué)用語、辦公用語，要對用字規(guī)范化提出明確具體的要求并認真檢查落實。學(xué)校的名稱牌、公文、 _、 _批示、簽字等用字要規(guī)范，教師講義、板書、作業(yè)批改、評語書寫、校刊、 _及其它印刷物、校風(fēng)、校訓(xùn)和各類標志、指示牌、告示欄等用字要規(guī)范。 （4）各教研組老師對校內(nèi)用字從校名、標語、指示牌、校報、作業(yè)、 _、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、檔案用字進行嚴格的自查自糾，確保無一例書寫不規(guī)范。 （5）將語言文字規(guī)范化教育納入德育內(nèi)容，滲透到德育和社會實踐活動中，并且滲透進各科教學(xué)。 （6）要繼續(xù)抓好教師的普通話培訓(xùn)與測試工作，按照有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，嚴格實行教師持普通話等級證書上崗制度。將普通話水平達標作為對教師進行業(yè)務(wù)考核和錄用教師的一項條件