四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《方向與位置》知識(shí)點(diǎn)歸納及練習(xí)_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《方向與位置》知識(shí)點(diǎn)歸納及練習(xí)_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《方向與位置》知識(shí)點(diǎn)歸納及練習(xí)_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《方向與位置》知識(shí)點(diǎn)歸納及練習(xí)_第4頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《方向與位置》知識(shí)點(diǎn)歸納及練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第五單元方向與位置知識(shí)點(diǎn)歸納及練習(xí)(一)用數(shù)對(duì)確定位置1、數(shù)對(duì)的表示方法:先表示橫的方向,后表示縱的方向,即根據(jù)直角坐標(biāo)系,確定某一點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y). 2、數(shù)對(duì)的寫法:先橫向觀察,在第幾位就在小括號(hào)里先寫幾,再點(diǎn)上逗號(hào);然后再縱向觀察,在第幾位,就在小括號(hào)里面寫上幾。如小青的位置在第三組,第二個(gè)座位,用數(shù)對(duì)表示為(3,2)。 3、能根據(jù)數(shù)對(duì)說(shuō)出相應(yīng)的實(shí)際位置。如某個(gè)同學(xué)在(5,6)這個(gè)位置。他的實(shí)際位置是,班級(jí)中(從左往右數(shù))第五組第六個(gè)座 位。補(bǔ) 充 總 結(jié) :用數(shù)對(duì)表示位置,應(yīng)先寫列后寫行,不能條換位置;兩個(gè)數(shù)之間一定用逗號(hào),寫完行的數(shù)后, 不要再加任何符號(hào)。(二)根據(jù)方向和距離確定位置

2、1、認(rèn)識(shí)方向:東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。2、根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法:(1)以某一點(diǎn)為觀測(cè)中心,標(biāo)出方向,上北、下南、左西、右東;將觀測(cè)點(diǎn)與物體所在的 位置連線;用量角器測(cè)量角度,最后得出結(jié)論在哪個(gè)方向上。(2)用直尺測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的圖上距離。 拓 展 提 高 :描述物體的方向,有時(shí)候可以有兩種表示方法,例如北偏東 30 度,也可以說(shuō)成東偏北 60 度。補(bǔ) 充 知 識(shí) 點(diǎn) :認(rèn)識(shí)并初步了解比例尺:如 1:5000 單位:千米 就表示圖上 1 厘米等于實(shí)際距離 5000 千 米。1、描述路線和位置(1) 確定物體位置的兩個(gè)條件:方向和距離。(2) 在平面圖上表明物體位置的方法

3、:先確定方向,再以選定的長(zhǎng)度單位為基準(zhǔn)來(lái)確定距離,最后畫出物體的具體位置,標(biāo)出名稱。確定方向時(shí)選擇與物體所在反響離得較近(夾角 較?。┑姆轿唬痪嚯x必須以選定的單位長(zhǎng)度為基準(zhǔn)。(3)如何描述物體的位置,與觀測(cè)點(diǎn)有關(guān),觀測(cè)點(diǎn)不同,物體位置的描述就不同。 (4)描述路線圖的方法:按行駛路線,確定觀測(cè)點(diǎn)及行走的方向和路程。2、數(shù)對(duì)的表示方法:先表示橫的方向,后表示縱的方向,即根據(jù)直角坐標(biāo)系,確定某一點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y). 3、數(shù)對(duì)的寫法:先橫向觀察,在第幾位就在小括號(hào)里先寫幾,再點(diǎn)上逗號(hào);然后再縱向觀察,在第幾位,就在小括號(hào)里面寫上幾。如小青的位置在第三組,第二個(gè)座位,用數(shù)對(duì)表示為(3,2)。 4、能根

4、據(jù)數(shù)對(duì)說(shuō)出相應(yīng)的實(shí)際位置。如某個(gè)同學(xué)在(5,6)這個(gè)位置。他的實(shí)際位置是,班級(jí)中(從左往右數(shù))第五組第六個(gè)座 位。5、認(rèn)識(shí)方向:東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。6、根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法:(1) 以某一點(diǎn)為觀測(cè)中心,標(biāo)出方向,上北、下南、左西、右東;將觀測(cè)點(diǎn)與物體所在的 位置連線;用量角器測(cè)量角度,最后得出結(jié)論在哪個(gè)方向上。(2) 用直尺測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的圖上距離。補(bǔ)充【知識(shí)點(diǎn)】:認(rèn)識(shí)并初步了解比例尺:如 1:5000 單位:千米 就表示圖上 1 厘米等于實(shí)際距離 5000 千 米。第五單元備選練習(xí)題一、填一填(36 分)1.下面是學(xué)校附近的地圖。(24 分)學(xué)校的位置是( )。公園的位置是( )。銀行的位置是( )。( )的位置是(3,5)。( )的位置是(2,3)。( )的位置是(5,3)。健身中心的位置是( )。( )的位置是(5,1)。2.以芳芳家為觀測(cè)點(diǎn),說(shuō)一說(shuō)。(12 分)在_在_在_二、小兔串門(30 分)小兔去小熊家怎么走?小兔去小熊家:_三、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論