下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、同桌我想對你說作文篇一:同桌,我想對你說同桌,我真佩服你。你聰明能干,畫畫好,又是老師的好幫手。我想對你說:你真棒!記得我當你的同桌第一堂課下課時,你在用一本筆記本畫畫。你畫的是那么認真,你畫完時,我看見你額頭上隱隱約約有幾滴汗水。再看看你的畫,哇!你畫的小女孩栩栩如生,可愛極了!這時,我便下定決心:一定要拜你為師!如今,我的畫畫突飛猛進,真得謝謝你對我的幫助。還有一次,因為我們小組每天都會有人沒完成作業(yè),所以我們組每周都得不到優(yōu)秀小組。你知道了,召集讓我們小組一起開了個會議。提出了我們犯的錯誤,要求大家改正。最后還鼓勵大家說:“讓我們一起努力,爭取優(yōu)秀小組,好不好?”“好!”我們異口同聲的說
2、。雖然這周我們還沒有得到優(yōu)秀小組,但我們大家沒有放棄,都做到了每天一小步,成功一大步。同桌,我想對你說:“你的團隊精神讓我佩服得五體投地!”同桌,我想對你說:“我真佩服你!”篇二:同桌,我想對你說我的同桌,他是一個天真可愛,活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的誤會,我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會像一開始那樣互相謙讓嗎?我們都自以為是、高傲自大,以為我們有好多朋友就會快樂開朗。我告訴你錯了,啟示我們的內(nèi)心是黑暗的、傷心的。為什么我們的內(nèi)心不能像他們那樣快樂開朗呢?因為我們一次次的吵架,彼此傷害了我們間的友誼,才讓我們心中的陰影越來越大,就這樣我們的內(nèi)心就更加的黑暗。同桌,我想對你說
3、同桌,我想對你說:“我們不要再吵架了好嗎?讓我們變得謙虛一點,謙讓一點,讓我們在學習上有更大的進步和幫助,讓我們一點點去恢復我們曾經(jīng)擦去的友誼,讓我們通過這一次的錯誤,去更加了解對方,在對方不高興的時候去安慰對方。同桌,我想對你說同桌,這就是這些天我心里想的話。我今天可一吐為快了,我們以后要和平相處、共度難關。長大了要保護好我們親愛的祖國,不要讓祖國受到傷害。篇三:同桌,我想對你說同桌,我有一句話一直沒有時間對你說,現(xiàn)在可以用作文來寫,我的心舒服極了。有一次下午放學,我在教室里做數(shù)學練習冊,做到最后一題”能力提升“的時候,我就不會做了。我不停地在稿紙上畫圖寫思路,做出的答案總是覺得不對,弄得我
4、頭昏眼花,在這時候同桌看見我很苦惱就問:”你怎么了?“我說:”數(shù)學練習冊的最后一題能力提升我不會做?!巴揽戳丝凑f:”我教你做?!八堰@道題的題意,綜合計算告訴我聽,答案自己算。他第一次講的太快,我沒有聽見。我對同桌說:”你第一次講得太快我沒有聽到,你可以再講一次?“同桌有耐心地對我說:”當然可以?!八衷敿毜刂v給我聽,我聽得清清楚楚,我把算式寫在練習冊里。心想,我應該檢查一遍,果然有一個數(shù)字寫錯了,我對他說:”這個數(shù)字寫錯了?!八f:”我再說一遍?!八终f了一遍,這次我終于把這道題弄明白了。同桌,我有一句想對你說:”謝謝你?!捌模和?,我想對你說同桌,注意你的思想。昨天,老師讓大家撿自己桌
5、子下面的垃圾,我看見同桌你腳下有片紙,我?guī)湍銚炝似饋矸诺搅四愕淖雷由?,你卻說:”這是你的紙為什么要放到我這!這紙也不是我的呀!這紙是在你腳下我?guī)湍銚炱饋磉€不行!“我心平氣和地說?!边@紙上的字根本就不是我寫的,為什么放到我這里!“你兇巴巴的對我說。我不和你爭辯了,開始聽老師講課呀,反正這紙是在你腳下?lián)斓?,好像我做的不對!同桌,注意你的紀律。今天月考數(shù)學的時候,你做完題之后你不檢查卻玩了起來!之后我聽見啪的一聲,你的量角器掉在了地上,我想你一定是在玩!考語文的時候,你寫完了又在看漫畫書,我提醒了你一下,可是沒過多久你又開始看了!你這種行為就是沒有把課堂學習紀律放在眼里!同桌,注意你的言行。有一次課
6、堂上老師講課你卻在玩,我提醒了你一下,你卻說:”你管我呢,你是我媽?“要不是老師讓我管你,我才懶得管你!同桌,請注意我對你說的這幾點吧!篇五:同桌,我想對你說同桌,自從我與你相處以來,你開朗的性格,樂觀的精神就給我留下了特別深的印象。雖然你有時候也愛表現(xiàn)自己,相交朋友。但我還是不太喜歡你的表達方式。你知道為什么嗎?那你就靜下心來聽聽我的幾句心里話吧!你還記得你那次沒經(jīng)我允許就拿我的空竹的事嗎?那天,你從我手邊奪過空竹,就在教室里玩起來。我勸你別再教室里玩,空間太小,也容易傷人,不安全??墒俏液孟裨趯ε椙?,你好像什么也沒有聽見,依然我行我素。我氣急敗壞,你卻視而不見,只是一邊玩著,一邊開懷大笑著。也許你認為沒有什么,可是你有顧及我的想法嗎?同桌啊同桌,其實你真的不必用這種方式來表達你的想法,總是把我逼到走投無路才罷休
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年遵義道路客運輸從業(yè)資格證理論考題
- 酒店父親節(jié)活動方案策劃
- 數(shù)控機床結(jié)構與維護 第2版 課件 第七章 工業(yè)機器人在機械制造中的應用與維護
- 保持先進性整改措施(整改方案)策劃方案
- 象棋圍棋比賽實施方案
- 線上活動策劃方案
- 幼兒園交通文明教學設計方案
- 下半年總經(jīng)理工作計劃方案策劃方案
- 七夕活動促銷方案
- 湖北省黃岡市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版能力評測(下學期)試卷及答案
- 室內(nèi)硬包合同協(xié)議書
- 《7 上課了》教學設計-2024-2025學年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版
- 2024年10月自考00167勞動法練習試題含解析
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽(礦井災害應急救援賽項)考試題庫(含答案)
- 商標共享合同協(xié)議書
- 2024年高中語文議論文寫作指導第15講:議論文的擬題及審題立意
- 小學生作文方格紙A4紙直接打印版
- 公共場所衛(wèi)生許可申請表
- 電子教案《交往與合作》第一單元第二課敲開人際關系大門1
- 【精選】教學課件小清新教師說課公開課教育教學培訓ppt模板
評論
0/150
提交評論