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根據(jù)（五四學(xué)制）新青島版四年級科學(xué)下冊教材制定,23.生物的啟示,活動準(zhǔn)備,新鮮蔥、白紙、硬幣,活動過程,活動過程,魯班發(fā)明據(jù)的故事,鋸齒形草葉,活動過程,仿生,活動過程,仿 生,人們根據(jù)蔥葉的特性，設(shè)計、制造了筒形的物品，這就是仿生,活動過程,開發(fā)產(chǎn)品應(yīng)用到生產(chǎn)和生活中,活動過程,仿 生 的 四 個 步 驟,1.生物特性 2.建立模型 3.模型檢測 4.開發(fā)產(chǎn)品,我來設(shè)計仿生產(chǎn)品,拓展活動,哪些重大發(fā)明受到了生物的啟示,拓展活動,拓展活動,拓展活動,想一想，我們生活中還有什么是仿生于動植物呢
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