兒童卡通風(fēng)幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)主題教學(xué)課件PPT模板

1、幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn),匯報(bào)人： XXX 匯報(bào)時(shí)間：20XX年XX月,目錄/contents,真實(shí)案例,添加相關(guān)標(biāo)題文字,添加相關(guān)標(biāo)題文字,添加相關(guān)標(biāo)題文字,添加相關(guān)標(biāo)題文字,真實(shí)案例,2011年6月13日，幾十位家長(zhǎng)站在濟(jì)南世紀(jì)佳園內(nèi)大風(fēng)車幼兒園門口維權(quán)。他們告訴記者，他們的孩子在該幼兒園遭到了一位季（音）姓老師的體罰和虐待，孩子們被要求做金雞獨(dú)立、下跪、雙手抱頭蹲下等動(dòng)作，還有的女孩被該老師抓頭發(fā)，孩子們看的動(dòng)畫片居然是鬼媽媽。而在家長(zhǎng)提供的錄像里，季姓老師部分承認(rèn)家長(zhǎng)的指責(zé),面對(duì)弱小的孩子，她們這樣,耶魯文華幼兒園是所國(guó)際性雙語(yǔ)幼兒園K3A班英文老師秦曉燕對(duì)于中午不按時(shí)睡覺的孩子，責(zé)令他

2、們脫光全身衣服，一絲不掛裸體排列站在廁所或者教室里長(zhǎng)達(dá)5分鐘以上，目前五位被要求脫光衣服的孩子基本上都發(fā)燒或者感冒。其他沒有被體罰的孩子，和自己的父母反饋了這個(gè)情況，而且非常擔(dān)心著問自己的父母“媽媽，下一個(gè)會(huì)不會(huì)是我,真實(shí)案例,因?yàn)橛淄缢瘯r(shí)間不老實(shí)，幼師竟然用筆尖扎兒童的腳底板進(jìn)行懲罰。2011年11月14日位于羅湖金稻田路紫荊花園小區(qū)的紫荊幼兒園向媒體承認(rèn)，園內(nèi)發(fā)生老師體罰學(xué)生事件，有四名學(xué)生被老師用筆尖扎腳底板，目前已將涉事老師開除，并將與家長(zhǎng)協(xié)商后續(xù)處理。涉事老師也面對(duì)媒體道歉。喝粉筆水、聞臭鞋子和嘴上貼膠布,面對(duì)弱小的孩子，她們這樣,真實(shí)案例,2012年5月17日信息時(shí)報(bào)刊登的一則消

3、息稱，汕頭“童之夢(mèng)龍禧幼兒園”兩名年輕女教師教唆一名幼兒園女童掌摑、腳踹另一男童的視頻被曝光，在當(dāng)?shù)匾鹁薮蠓错憽?令人不解的是，兩位女教師用這種方式教育孩子僅僅是因?yàn)楹⒆印安宦犜?，不肯睡覺,面對(duì)弱小的孩子，她們這樣,真實(shí)案例,有一個(gè)叫毛毛的孩子，愛動(dòng)愛說，愛跟同伴打鬧，老師為此很頭痛。為了教育他，有一天老師讓其站在小椅上把兩只胳膊舉起來，站了四十分鐘,到了午飯時(shí)間，孩子們還在喧嘩，老師一怒之下責(zé)令孩子自打嘴巴,孩子在園因?yàn)橐恍┦虑榭摁[，不耐煩的老師把孩子關(guān)在門外罰站，孩子哭到聲音啞，只是過去問一下，還哭不哭了，如果孩子不馬上回答就繼續(xù)把門關(guān)上,為了讓孩子聽話，守紀(jì)律，老師用壓腿、罰站、不給喝

4、水、不給上廁所等方法做為“教育”的手段,體罰/變相體罰 后果,添加相關(guān)標(biāo)題文字,添加相關(guān)標(biāo)題文字,添加相關(guān)標(biāo)題文字,添加相關(guān)標(biāo)題文字,體罰/變相體罰 后果,在弱小的心理里埋下了仇恨的種子，不再輕易信任別人，害怕上幼兒園，懼怕老師，給整個(gè)家庭蒙上了一層灰霧，要花很多時(shí)間去彌補(bǔ)孩子所受的精神創(chuàng)傷,孩子、 家庭,承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，內(nèi)部整改，取消辦園資格，所有的榮譽(yù)毀于一旦，無法繼續(xù)生存,幼兒園,承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，取消教師資格，受到社會(huì)公眾和自我良心的譴責(zé),教師,危害,我們應(yīng)該知道,添加相關(guān)標(biāo)題文字,添加相關(guān)標(biāo)題文字,添加相關(guān)標(biāo)題文字,添加相關(guān)標(biāo)題文字,我們應(yīng)該知道,是指幼兒教師在從事幼教過程中形成的比較穩(wěn)定

5、的道德觀念和行為規(guī)范的總和。它在教育過程中不斷地調(diào)節(jié)著教師與幼教事業(yè)，教師與孩子、與家長(zhǎng)、與其他教師和工作人員之間的關(guān)系，不斷地推動(dòng)著教師提高自己的職業(yè)素質(zhì)，完善自己的道德品行，升華自己的道德境界,幼兒教師師德的含義,我們應(yīng)該知道,向家長(zhǎng)索要物品,擅自離開工作崗位,工作拖拉，無執(zhí)行力,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,上班工作期間拔打、接聽電話,當(dāng)幼兒面吃零食,幼兒教師不宜有行為,我們應(yīng)該知道,01,教師不宜有行為”中穿著不宜，不注意自身的言行舉止。和當(dāng)幼兒面吃零食占了極大比例,而教師“不宜有行為”中最為突出的是同服裝、儀表與不文明行為相關(guān)，均有損教師形象,不道德行為”中體罰及污辱、漫罵等變相體罰幼兒 占了相當(dāng)比

6、例,02,03,師德值得反思的問題,我們應(yīng)該意識(shí)到,添加相關(guān)標(biāo)題文字,添加相關(guān)標(biāo)題文字,添加相關(guān)標(biāo)題文字,添加相關(guān)標(biāo)題文字,我們應(yīng)該意識(shí)到,學(xué)會(huì)去愛,愛是幼兒身心健康成長(zhǎng)的需要,01,02,03,愛是師生溝通的橋梁,愛能營(yíng)造良好的育人氛圍,輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容,輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容,輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容,我們應(yīng)該意識(shí)到,學(xué)會(huì)尊重,尊重兒童人格的獨(dú)立性,保護(hù)孩子的自尊心,蹲下來和孩子說話,真心誠(chéng)意地與孩子接觸,讓孩子做孩子愛做的事,輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容,輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容,輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容,輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容,輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容,我們應(yīng)該意識(shí)到,尊重兒童人格的獨(dú)立性 讓孩子做孩子愛做的事 保護(hù)孩子的自尊心 蹲下來和孩子說話 真心誠(chéng)意地與孩子接觸,學(xué)會(huì)尊重,我們應(yīng)該意識(shí)到,具有良好師德的幼兒教師,獻(xiàn)身教育 甘為人梯,以身作則 為人師表,熱愛幼兒 誨人不倦,精通業(yè)務(wù) 學(xué)而不厭,互相學(xué)習(xí) 團(tuán)結(jié)合作,結(jié)語(yǔ),師德 ，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的