五（9）班家長會發(fā)言稿

1、五（9）班家長會發(fā)言尊敬的各位家長:晚上好！首先，我對各位家長的到來表示歡迎和感謝。今晚你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，從這里可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。通過老師和家長的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步。所以，我希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會議開成是有意義的家長會。我也堅信，有在座各位家長的共同配合，我們班今后會取得更大的

2、進(jìn)步。在這里我先介紹一下，我是這個班的班主任兼語文老師，姓朱，數(shù)學(xué)老師是黃老師，英語老師是崔老師。我們的電話號碼在大屏幕上。今天會議的主要內(nèi)容是由我向大家匯報本班的工作及結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和總結(jié)，希望各位家長聽完后能給我提出寶貴的意見，更加希望通過今天的家長會，與家長共同努力，使我們的孩子更加健康地成長。一、介紹班的基本情況：本班學(xué)生50人，其中男生24人，女生26人。剛開學(xué)的時候，可能是還沒有從放假的輕松轉(zhuǎn)到緊張的學(xué)習(xí)上，或者是有些科目換了老師，還不適應(yīng)，部分同學(xué)紀(jì)律比較松散，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，特別體現(xiàn)在作業(yè)上：書寫馬虎，粗心，有些同學(xué)甚至不完成作業(yè)。開學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)過一輪狠抓，現(xiàn)在班

3、風(fēng)、學(xué)風(fēng)上都有了明顯的進(jìn)步。我們的班干部以身作則，起到模范帶頭作用，在班級各項常規(guī)工作中，班干部、小組長都能積極配合老師開展各項工作。今后我們將會進(jìn)一步完善我們班集體，增強(qiáng)凝聚力，以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為所有的學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，力爭每個孩子都能樂學(xué)、好學(xué)并能學(xué)好。作為這個班的班主任，我首先要對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。雖然我只是擔(dān)任語文，但我對每個孩子的每一科的成績，每個人的表現(xiàn)都關(guān)心，可以說是了如指掌。因為我經(jīng)常跟數(shù)學(xué)、英語老師交流班里的情況，有時間也在走廊巡視一下，如果發(fā)現(xiàn)有誰表現(xiàn)不是很好，我們都及時教育，幫助其改正。有時英語老師、數(shù)學(xué)老師要兼顧其他班，那我就親自來管理。目的只有一個，那就是

4、盡量使每個孩子都學(xué)好每門功課。當(dāng)然，十個手指有長短，有些孩子因為各種各樣的原因，沒能夠?qū)W好，但我們會盡全力去幫助他。二、我們班的學(xué)生在學(xué)校的一些表現(xiàn)。1、作業(yè)方面：我們班大多數(shù)同學(xué)都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)。經(jīng)過前段時間的狠抓和家長們的支持，我們班同學(xué)的書寫有明顯的進(jìn)步。大家知道，我們現(xiàn)在用圓珠筆寫字，很多同學(xué)寫錯了字的時候就會涂涂改改，或用透明膠粘呀撕呀，或用改正紙貼，用涂改液來涂，作業(yè)本上千瘡百孔，十分難看。經(jīng)過兩個多月的練習(xí)，現(xiàn)在很多同學(xué)都有了進(jìn)步。我一直都要求學(xué)生要把每一次作業(yè)當(dāng)成練字一樣，想好看清才下筆。我經(jīng)常說，你認(rèn)真寫一次比馬馬虎虎寫幾次還要多花時

5、間。但有的同學(xué)就是不聽，希望家長們多留意、多檢查自己子女的作業(yè)，我們需要從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實，買那種沙擦，還是擦得比較干凈的，而那些涂改液、改正紙是嚴(yán)禁使用的，包括以后的升中升大考試都不能使用的。這個班作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的有（出示課件）周琳、范欣然等同學(xué)。2、在班級管理方面，我們班很多同學(xué)在學(xué)校里都遵守校紀(jì)校規(guī)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，主動為班集體出力。很多同學(xué)都很自覺打掃衛(wèi)生，不用老師催，一來到學(xué)校就馬上行動。其中在這一方面做得比較好的同學(xué)有（出示課件）有周穎欣等同學(xué)。在讀書方面，學(xué)校希望每個學(xué)生都能做到早到校，勤讀書。我們也要求學(xué)生抓緊時間搞完衛(wèi)生就進(jìn)行晨讀。在這方面是做得比較好的同學(xué)有（出

6、示課件）：張慧妍等同學(xué)，盡管這些同學(xué)表現(xiàn)的比較好，但我覺得在晨讀方面我們班仍然還要加強(qiáng)。另外，我們班有幾個同學(xué)是比較調(diào)皮的，上課時自己不專心聽講，還影響其他同學(xué)聽課，有時戲弄同學(xué)、欺負(fù)同學(xué)等，針對各種問題，我都及時進(jìn)行教育，但也需要家長們的配合，需要嚴(yán)加管教。我想，如果從小都不教育好，長大了怎么辦呢？我希望每個孩子都能健康成長，正所謂要成才，先成人。3、學(xué)習(xí)成績方面。接下來我們再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！每個家長都希望自己的孩子是最棒的一個，殊不知最棒的只有一個。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，從這次檢測中可以看出大部分學(xué)生的成績比開學(xué)時都有進(jìn)步，但上了年級，知識多了，難度也大了，特別是

7、現(xiàn)在的新教材，考試的題型靈活，個別學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，接受能力不強(qiáng)，平時不認(rèn)真復(fù)習(xí)，作業(yè)不認(rèn)真完成，書寫潦草，更有個別學(xué)生，不按時完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不夠理想。如果有看過單元試卷的家長就會發(fā)覺，現(xiàn)在的試卷都是考學(xué)生的靈活性，如果沒有一定思維的學(xué)生是不會做的，也就是說，現(xiàn)在的考試、測驗，不是說記熟課文的知識就行了，還要求學(xué)生具有一定的思維能力，分析能力。從這次檢測中，反應(yīng)出學(xué)生，一是對基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，二是對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是課外閱讀面較窄，理解能力較差。這些都要引起重視，希望家長配合教育。結(jié)合這半學(xué)期的檢測和這次的期中檢測，我們班語文成績較好的學(xué)生有十幾位同學(xué)，每次測驗

8、都在九十分以上，真不簡單。但也有少數(shù)同學(xué)沒心思學(xué)習(xí)，成績特差的，這個家長們自己心中有數(shù)。三、介紹期中考試的情況： 這次的期中考試，全班50人參加考試，語文、數(shù)學(xué)、英語三科都能達(dá)到縣的管理目標(biāo)，而且三科總分前15名的同學(xué)有（出示課件） 這些同學(xué)三科的成績相對比較均衡。另外，有個別同學(xué)相對比較差一些，兩科都不及格，從我們上課的觀察、他們的表現(xiàn)，不應(yīng)該是這個成績，因為不是他的頭腦有多笨，而是他根本就不用心去學(xué)，連最簡單的拼音、字詞都做不出來，作文空白，想都懶得想，很明顯的是學(xué)習(xí)的態(tài)度不好。試想，這樣能考出好成績嗎？通過前半個學(xué)期的檢驗，對那些成績不理想的孩子，在后半個學(xué)期里要加強(qiáng)教育，多加輔導(dǎo)，爭取

9、能提高他們的成績。語文這一科，平均分是85分，90分以上的有16人，其中最高分的是97分，最低分是26分。3人不及格。從總體上來講，成績還不錯，大部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得比較好，但對于閱讀和寫作，學(xué)生就做得不那么好。這也是比較正常的，因為閱讀和寫作都是學(xué)習(xí)語文的難點，我們也不能強(qiáng)求他們一下子就掌握好，需要長期的訓(xùn)練，才能慢慢地提高閱讀和寫作的能力。這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。如果基礎(chǔ)方面不扎實，寫作也就困難了，因為寫作文必須要有事實的語言，如果積累少了，寫作文時就沒話說。根據(jù)五年級語文方面的要求和自

10、己孩子的實際情況，家長們可以有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)、檢查。四、最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議：各位家長，隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。其實，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的

11、好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。 每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“你的孩子如一杯水一樣，杯子里的水越來越多”

12、。 因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點： 1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子。家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。 2、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點

13、放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下課文，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。 4、培養(yǎng)孩子完成作業(yè)的習(xí)慣 總體來說，學(xué)生的作業(yè)書寫較好，但是要做到持之以恒那是要有恒心的，現(xiàn)在有的學(xué)生做作業(yè)只是為了應(yīng)付教師，有的回家馬馬虎虎做好就出去玩了；有的一邊做作業(yè)一

14、邊看電視；有的一有不懂得題目，就馬上問家長，自己不動腦筋；有的甚至不完成作業(yè)因此，要培養(yǎng)學(xué)生的良好的作業(yè)習(xí)慣，應(yīng)該從幾方面著手。（1）培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習(xí)慣，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成（2）獨立完成作業(yè)，遇到困難想辦法自已解決，不能依賴他人。（3）做完作業(yè)認(rèn)真檢查。作為一些作業(yè)常遲交的學(xué)生的家長可以相機(jī)地抽查孩子的書包，或者和別的學(xué)生交流后，再來詢問。只有多督促，多提醒，才能讓學(xué)生改掉遲交或者不叫不交的不良習(xí)慣。 5、重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng) 學(xué)生的語文素養(yǎng)，學(xué)生聽，說，讀，寫的能力的培養(yǎng)決非一日之功。比如說現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詞匯，一個只讀了12本語文書的孩子和讀了幾百詩詞、上百本名著的孩子

15、，誰更有潛力？隨著年齡的增長，孩子知識面越來越廣，他們的求知欲也愈來愈強(qiáng)，在這個時期教師和家長共同攜起手來將孩子引入一個更廣闊的天地，讓他們更充實、更快樂！ 借此機(jī)會，向各位家長提一些建議： 1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。 、和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。幫助解決學(xué)習(xí)疑難，讓他們順利度過五年級學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折關(guān)。、有的學(xué)生經(jīng)常買零食或在家零食回校吃，有的在上課時偷偷地吃，既影響學(xué)習(xí)，影響別人，又不講究衛(wèi)生，希望家長配合好學(xué)校教育自己的孩子不要亂花錢，以后你們也不要以錢來打發(fā)學(xué)生。、加強(qiáng)安全教育?，F(xiàn)在，安全教育已成為學(xué)校教育工作的重要組成部分，日日講安全，事事講安全，希望大家課余時間安排好子女，不去竄門，不去打機(jī)，教育學(xué)生路上要注意安全，防火安全，凡是有事出去要及時與家長打招呼，不能回校上學(xué)的一定要跟老師請假。、家長與學(xué)校的要求步調(diào)一致，我們做老師的可能因為工作的需要或?qū)W校的要求，會對學(xué)生有所要求，而這些要求是需要家長的支持，如：訂校服，穿校服回校，戴好紅領(lǐng)巾等，你們的支持與配合是非常重要的，只有這樣，我們才能把工作做得更好。6、再過兩個月，面臨期末復(fù)習(xí)，需要家長以督促為主，多提醒