主題班會(huì)我們不早戀實(shí)用課件剖析

1、2013,年,4,月,談早戀的危害,有位作家說(shuō)過(guò)，早戀是一朵,帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬,芳所吸引，然而,一旦情不自,禁地觸摸，又常常被無(wú)情地刺傷,一、青春期生理、心理的一,些變化（選擇使用,二、什么是早戀,三、早戀的特點(diǎn)和危害,四、如何避免早戀,青春期是指人體從童年向成,年過(guò)渡的人生關(guān)鍵時(shí)期。一般是,從,10,歲到,20,歲。在這一時(shí)期,人,的生理和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變,化,話題一、青春期的特點(diǎn),1,有了獨(dú)立意識(shí)，但又有較強(qiáng)的,依賴性,青春期的心理變化,2,有時(shí)出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱,又不愿和家長(zhǎng)老師、訴說(shuō),媽媽回來(lái)了,趕緊,把日記藏起來(lái),3,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)逆反心理,哼,我偏偏,不這樣做,4,喜

2、歡交朋友，對(duì)異,性感到好奇，渴望得,到異性的欣賞,話題二、什么是早戀,所謂早戀,就是過(guò)早的戀愛,早戀判斷的具體標(biāo)準(zhǔn),1,從年齡上看,婚姻法第六條規(guī)定結(jié)婚年齡,男不得早于二十二周歲，女不得,早于二十周歲。因此，中學(xué)生談,戀愛就是早戀,2,從時(shí)間上看,并非男女生一交往就是談,戀愛，而是某個(gè)男與某個(gè)女同,學(xué)長(zhǎng)時(shí)間在一起，就可能是談,戀愛,3,從交往的地方看,看男女雙方的交往是否經(jīng)常,在公眾場(chǎng)合還是比較隱蔽的地,方，談戀愛大多在比較隱蔽的,地方,4,從早戀的跡像看,突然變得愛打扮；常對(duì)著照鏡子,學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降，上課注意力不集,中，時(shí)常走神發(fā)呆；喜歡一個(gè)人呆在,一邊想心事；情緒起伏大；對(duì)描寫愛,情或性

3、的電影、電視、小說(shuō)感興趣,背著他人偷偷寫信，寫日記，看到別,人趕忙掩飾；常與異性來(lái)往，經(jīng)常收,到發(fā)信人地址“內(nèi)詳”的信等等,早戀自我判斷標(biāo)準(zhǔn),1,有,反,對(duì),對(duì),方,與,其,他,異,性,交,往,的心理,排他性,2,有一日不見如隔三秋的感受,依戀性,3,有對(duì)方什么都好的感覺(jué)；愛屋,及烏，情人眼里出西施,模糊性,為什么會(huì)產(chǎn)生早戀,1,生理方面的原因,2,心理方面的原因,我不再是,孩子,3,社會(huì)方面的原因,問(wèn)：你為什么“愛”他（她）,不知道為什么，就是愛。,愛他，因?yàn)樗獗迫恕?因?yàn)樗蛱叩暮?，歌唱的好?她長(zhǎng)的漂亮，特別象影星。,有一天集合時(shí)，那個(gè)女生就坐在我的,前邊，那女生揮手掠發(fā)的一個(gè)動(dòng)作，

4、我,覺(jué)得特別優(yōu)美，于是我就愛上了她。,人家都說(shuō)我們合適。,結(jié)論,早戀,真愛,中學(xué)生的“早戀”更多的是由外貌的,吸引開始的，往往也是因?yàn)樾碌母?人的外貌而結(jié)束的,十幾歲的時(shí)候正是一個(gè)人融入社會(huì),開始人際交往的開端。在這個(gè)時(shí)候沉迷,于和一個(gè)異性的感情，必然會(huì)影響人際,交往能力的發(fā)展，不利于將來(lái)進(jìn)入社會(huì),的適應(yīng),1,分辨不清“愛情”與“好感”的,區(qū)別,2,認(rèn)識(shí)不到愛情與友誼的差別,3,早戀具有盲目性,4,早戀具有隱蔽性,5,早戀具有興奮性和沖動(dòng)性,6,過(guò)于美化、迷戀對(duì)方,7,情緒多變，難舍難分而又喜怒無(wú)常,早,戀,的,特,點(diǎn),早戀,會(huì)給中學(xué)生帶來(lái)哪,些影響,早戀的危害,1,危害自己的身心健康,2

5、,對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大,3,容易產(chǎn)生越軌行為,4,可能導(dǎo)致犯罪,失戀少年自殺,體,內(nèi)鮮血流出一半,2008,年,9,月,26,日傍晚，沈陽(yáng)市,康平一中校園內(nèi),發(fā)生一幕慘劇,一名高二年級(jí)男,生因戀人提出分,手，用尖銳的玻,璃碎片扎破自己,胸口，造成嚴(yán)重,的心臟破裂，裂,口長(zhǎng)達(dá),1.5,厘米,生命岌岌可危,當(dāng)引以為戒,痛心事例,1,北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡,懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同,學(xué)在牽手進(jìn)教室時(shí)，被老師看見，隨后遭到老,師批評(píng)，認(rèn)為兩人還小，不該有談戀愛的行為,當(dāng)天，這兩同學(xué)便離開學(xué)校，在鐵路懷柔段相,互擁抱臥軌自殺，死于非命,京華時(shí)報(bào),2004,年,01,月,15,日第,2

6、1,版,當(dāng)引以為戒,疾首事例,2,四,川,一,女,生,早,戀,被,奶,奶,看,見,怕,奶,奶,告,密,她,殺,死,奶,奶,早戀,犯罪,這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在北京兩個(gè),歲的高一學(xué)生（婷婷、康康）身上,他們偷嘗禁果，并致使女生宮外孕。此后,兩個(gè)人精神、心理和身體上承受了巨大的,痛苦與壓力,下面就是他們的獨(dú)白,可怕事例四,真的很后悔,兩中學(xué)生偷嘗禁果后的獨(dú)白,我想，我這一輩子最驚心動(dòng)魄的事情莫過(guò)于生離死,別了。手術(shù)的疼痛讓我撕心裂肺,痛不欲生,我以為自,己要死了。無(wú)痛人流全是騙人的鬼話！媽媽是多么愛,我，我舍不得離開她啊,我在學(xué)校原本是個(gè)挺聽話的孩子。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸喜歡和班里的男孩子在一

7、起，后來(lái)和康康特別,好?；叵肽翘煳覀儼l(fā)生的事，我感到好多事情我都不,懂，沒(méi)想到會(huì)有這么嚴(yán)重的后果,早戀給了我什么呢？?jī)H有痛苦的回憶和難忘的精神,創(chuàng)傷,我懂得了造成這幕人生悲劇的根本就在于,我們還太小，不能正確處理那復(fù)雜的感情。,真后悔啊,婷婷的獨(dú)白,我和婷婷是在學(xué)校上公共課時(shí)認(rèn)識(shí)的。在我的眼,里，婷婷是一個(gè)既可愛又招人喜歡的女生。時(shí)間一長(zhǎng),我覺(jué)得自己真的喜歡上了婷婷,在不良思想的誘導(dǎo)下，我與婷婷做了不該做的事,直到有一天，婷婷十分驚慌地告訴我說(shuō)，她懷孕了,而且是宮外孕，我的腦子頓時(shí)一片空白,我不知道該怎么辦，畢竟我才歲，我該怎么,做？我想：“怎么會(huì)這樣,這對(duì)她會(huì)造成怎樣的后果,我很怕，真的很怕

8、,我很后悔，我知道我負(fù)不起責(zé)任的，因?yàn)槲疫€太,小,康康的自述,點(diǎn)評(píng),花開不是為了花落，而是為了燦爛,沒(méi)有驟,雨的積淀，就不會(huì)有雨后美麗的彩虹,初戀的中學(xué)生往往容易陶醉迷糊，他們感覺(jué)不,到早戀情網(wǎng)的纖細(xì)和脆弱，結(jié)果常常是自食苦,澀的戀果,怪不得他們（如婷婷、康康等）從心底發(fā)出呼,喊,愛情，不屬于我們這個(gè)年齡,早戀危害解讀危害中學(xué)生身心健康,從身體上講：由于早戀，將大部分時(shí)間花在,談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。所以發(fā)生這種,疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué),另一方面，由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定，好,沖動(dòng)，易動(dòng)感情，自控力較差，常常會(huì)產(chǎn)生焦慮,煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒,在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲

9、不振,渾身無(wú)力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會(huì)出現(xiàn),消化道疾病、低血糖癥狀等疾患,從心理上講,早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其復(fù)雜的心理過(guò)程，其間更多,的是百思不解、難以傾訴的苦悶。他們承受著家長(zhǎng)、教師,的壓力，同學(xué)們的“白眼”，對(duì)方的挑剔和故意非難，這,一切使得心理承受力本來(lái)就差的同學(xué)無(wú)法保持正常穩(wěn)定的,情緒,同時(shí)，早戀的學(xué)生往往會(huì)耽于幻想，在幻想中尋求慰,藉，尋求滿足。此外，有極個(gè)別的學(xué)生在早戀中，由于抑,制不住沖動(dòng)而發(fā)生性關(guān)系，這對(duì)中學(xué)生的心理健康的影響,是很大的,有的同學(xué)跨越雷池之后，頓覺(jué)“愛情原來(lái)就是如此,而萌發(fā)厭倦生活的念頭,由于這些痛苦的心境和不健康思,想的存在，使得這些中學(xué)生的道德感、人生

10、價(jià)值觀和世界,觀受到嚴(yán)重扭曲,解讀,2,早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大,有的學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為：“只要兩個(gè),人志同道合，談戀愛不會(huì)影響學(xué)習(xí),或者認(rèn)為：“相愛產(chǎn)生動(dòng)力，促進(jìn)兩,人學(xué)習(xí),大量事實(shí)表明，這種看法是幼稚,糊涂、錯(cuò)誤的。實(shí)際上，早戀者往往,以戀愛為中心，以對(duì)方為航向，感情,為對(duì)方所牽制，學(xué)習(xí)沒(méi)有不分心，成,績(jī),最終,沒(méi)有不下降的,成千上萬(wàn)的實(shí)例告訴我們，沉湎,于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著,感情直,線上升，成績(jī),最終,直線下降”的軌跡,運(yùn)動(dòng)的。這是因?yàn)橹袑W(xué)生的早戀,時(shí)常,要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨,這一切對(duì)于涉世不深、意志薄弱,情感易于沖動(dòng)的中學(xué)生本來(lái)就是一種,超負(fù)荷”運(yùn)載。在早戀的沉重的幾,乎要壓垮全部

11、稚嫩心靈的超負(fù)荷運(yùn)載,下，無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)下降，是十分自,然的，也是屢見不鮮的,解讀,3,早戀易產(chǎn)生越軌行為,中學(xué)生激情占優(yōu)勢(shì)，容易沖動(dòng)，自我控制,能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己,的感情而過(guò)早地發(fā)生兩性關(guān)系。更嚴(yán)重的是有,的男生讓對(duì)方懷孕后，陷入到一種極端恐懼和,痛苦的境地之中，既不敢讓家長(zhǎng)、老師知道,也不愿讓同學(xué)知道，而去求助于一些江湖騙子,社會(huì)渣滓墮胎，使許多女生因此而再次失身,演出一幕幕墮落、出走、自殺的悲劇，年輕的,中學(xué)生朋友們，應(yīng)當(dāng)警惕啊,越雷池一步必定要付出慘重的代價(jià)，成為,早戀的犧性品,解讀,4,早戀有可能導(dǎo)致犯罪,據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，早戀也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安定。流,氓、毆斗、

12、盜竊等社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與,學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是,在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)方對(duì),女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話，做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而,喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本,事，以至違法犯罪,另一方面，中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費(fèi)，但,他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人，自己還不能自立，在從,初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間，需要相當(dāng),的一筆金錢花費(fèi)。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢又往往,滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和,搶的念頭，最后鋃鐺入獄,話題四、怎,樣避免早戀,建立積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系,怎樣,交往,1

13、,正確處理男女同學(xué)之間的交往,1,自然交往,在與異性交往的過(guò)程中，言語(yǔ)、表情、行,為舉止、情感流露及所思所想要做到自然,順暢，既不過(guò)分夸張，也不閃爍其辭；既不,盲目沖動(dòng)，也不矯揉造作。消除異性交往中,的不自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。自,然原則的最好體現(xiàn)是，像對(duì)待同性同學(xué)那樣,對(duì)待異性同學(xué)，像建立同性關(guān)系那樣建立異,性關(guān)系，像進(jìn)行同性交往那樣進(jìn)行異性交往,同學(xué)關(guān)系不要因?yàn)楫愋砸蛩囟兊貌皇娣?不自然,2,適度交往,異性交往的程度和方式要恰倒好處,應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不為異性交往,過(guò)早地萌動(dòng)情愛，又不因回避或拒絕異,性而對(duì)交往雙方造成心靈傷害。當(dāng)然,要做到為大多數(shù)人所接受有時(shí)也并不容,易，

14、建議你只要做到自然適度，心中無(wú),愧，就不必過(guò)多顧慮,3,真實(shí)坦誠(chéng),這是指異性交往的態(tài)度問(wèn)題，要像結(jié)交,同性朋友那樣結(jié)交真朋友,4,留有余地,雖然是結(jié)交知心朋友，但是異性交往中,所言所行要留有余地，不能毫無(wú)顧忌,比如談話中涉及兩性之間的一些敏感話,題時(shí)要回避，交往中的身體接觸要有分,寸等。特別是在與某位異性的長(zhǎng)期交往,中，要注意把握好雙方關(guān)系的程度,當(dāng)你收到他人的,愛慕”信怎么辦,1,認(rèn)清危害，正確對(duì)待,2,妥善解決,a,感情上：一時(shí)沖動(dòng)，難保永久,b,意志上：自制力差，易做“越軌”的事,c,經(jīng)濟(jì)上：不具備戀愛的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),d,精力上：與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，從而影響前途,a,不宜嘲諷、謾罵、訓(xùn)斥對(duì)方,b

15、,不宜公開宣揚(yáng)、張貼，使人難堪,如果對(duì)方不知趣,苦苦追求、糾纏怎么辦,2,寫信或其它方式拒絕，要態(tài)度鮮明、堅(jiān)決,3,必要時(shí)請(qǐng)求老師、家長(zhǎng)、朋友幫助，擺脫困境,4,1,不要單獨(dú)見面,把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自己的感,情。毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己,便會(huì)擺脫早戀,轉(zhuǎn)移法,把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探,求知識(shí)的樂(lè)趣來(lái)取代不成熟的感情,冷處理法,逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷,卻灼熱的戀情,擱置法,即中止戀情，使雙方的心扉不向,對(duì)方開啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼,當(dāng)你自己對(duì)異性萌生愛意時(shí),怎么辦,早戀是一枚包著糖衣的苦果,學(xué)長(zhǎng)的心聲,我們畢竟還是學(xué)生，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而不是談戀愛。進(jìn)入

16、高中大門，是我們拼搏,9,年,努力的結(jié)果。因此我們應(yīng)把握時(shí)機(jī)，在校好好,學(xué)習(xí)，為自己能考上理想的大學(xué)做準(zhǔn)備,高中階段是人生一生中最關(guān)鍵的時(shí)期，它決定,你將來(lái)的生活的好與壞，如果這時(shí)你把心思用,在其他方面，只會(huì)阻礙你的前途發(fā)展，會(huì)讓你,無(wú)法自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)快速下滑，因此，我們要,把握好高中三年這個(gè)大好時(shí)機(jī)，勤奮學(xué)習(xí)，努,力拼搏,教育家陶行知先生曾這樣教育青少年,每個(gè)人，無(wú)論男女，到了一定年齡是要談戀愛,要過(guò)家庭生活的。但是，樹上的果子，是熟的好吃,還是生的好吃,人也象果子，要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工,作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí),就可以得到真正的幸福了。要是書還沒(méi)有讀好，工,作能力沒(méi)有培養(yǎng)好，談戀愛會(huì)有好處嗎,人生每個(gè)階段都有每個(gè)階段的使命，我們千萬(wàn),不可以在春天就去揮霍夏天。莫讓情感航船過(guò)早靠,岸,愛需要學(xué)習(xí)、愛需