設(shè)計自己的運算程序課件2

1、學(xué)習(xí)目標,通過給定的運算程序，經(jīng)過計算得到四位,數(shù)的“黑洞數(shù)”，以及三位數(shù)的黑洞數(shù)等,總結(jié)出“黑洞數(shù)”的規(guī)律,重難點,總結(jié)出多位數(shù)的“黑洞數(shù)”的規(guī)律,請一名同學(xué)上臺,準備好了嗎,請深吸一口氣,真的準備好了嗎,現(xiàn)在開始不要說任何話，包括我問你話。你只要,點頭示意即可,任意選擇一個兩位數(shù)（或者說，從,1099,之間任,意選擇一個數(shù)），把這個數(shù)的十位與個位相加,再把任意選擇的數(shù)減去這個和。例如：你選的數(shù),是,23,然后,2+3=5,23-5=18,然后,神秘的讀心術(shù),請在過一段時間后出現(xiàn)的圖表中找出與最,后得出的數(shù)所對應(yīng)的圖形，并把這個圖形,牢記心中，默默地記憶,5,秒鐘，不允許出聲,因為說話將會透

2、漏你的心聲,請,把,手,放,在,白,預(yù)測課本,寫出任意一個數(shù)位上,不全相同,的四位數(shù)，把數(shù),中的各位數(shù)字按大到小的順序和小到大的順序,重新排列，將得到由這四個數(shù)字組成的四位數(shù),中的最大者和最小者，兩者相減，就得到另一,個四位數(shù)。將組成這個四位數(shù)的四個數(shù)字施行,同樣的變換，又得到一個最大的數(shù)和最小的數(shù),兩者相減,這樣循環(huán)下去，一直到計算結(jié)果,不變?yōu)橹?。然后將這個數(shù)字,請給出一個四位數(shù),開始計算,請將你得到的數(shù)字前后分成兩,個數(shù)，請在課本中找出頁碼為,第一個數(shù)，第二個數(shù)個漢字,如,5432,就分為,54,和,32,就在,第,54,頁找出第,32,個漢字,請在數(shù)學(xué)課本中找出這個漢字,所有的漢字不包括

3、符號和標點,你寫下的漢字是,是,見證奇跡的時刻,探索“黑洞,數(shù),每一小組由組長確定一個四位數(shù)，然后按,照,P160,做一做求出最終的數(shù)字，最后各小,組展示你們的成果,如果是三位數(shù)呢？小組內(nèi)進行請計算出黑,洞數(shù)。看看那組最先得出正確的結(jié)果,如果是五位數(shù)、六位數(shù)有沒有這樣的規(guī)律,呢,練習(xí),請寫下任何一個三位數(shù)，百位數(shù)字乘以個,位數(shù)字的積作為下一個數(shù)的百位數(shù)字，百,位數(shù)字乘以十位數(shù)字的積作為下一個數(shù)的,十位數(shù)字，十位數(shù)字乘以個位數(shù)字的積作,為下一個數(shù)的個位數(shù)字，在上面每次相乘,的過程中，如果積大于,9,則將積的個位數(shù),字與十位數(shù)字相加，若仍大于,9,則繼續(xù)相,加直到得出一位數(shù)，重復(fù)這個過程,你有什么發(fā)現(xiàn),原三,位數(shù),重復(fù),1,次,重復(fù),2,次,重復(fù),3,次,重復(fù),4,次,重復(fù),5,次,重復(fù),6,次,重復(fù),7,次,重復(fù),8,次,重復(fù),9,次,重復(fù),10,次,重復(fù),11,次,重復(fù),12,次,重復(fù),13,次,重復(fù),14,次,重復(fù),15