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1、開(kāi)卷有益辯論賽作文500字_500字作文“我認(rèn)為開(kāi)卷有益,因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯,我們應(yīng)該多讀書。我國(guó)古代著名的詩(shī)人杜甫還說(shuō)過(guò),讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神只有多讀書,作文才會(huì)有進(jìn)步?!澳沐e(cuò)了?!蔽曳降囊晦q翟陳原站了起來(lái),說(shuō):“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,并不是所有的書都是好的,有很多的人就是因?yàn)榭戳艘恍┎涣嫉臅呋鹑肽Я嗽趺崔k?”翟陳原的觀點(diǎn)一下子難住了一二大組的人。過(guò)了好一會(huì)兒,正方組的潤(rùn)雨萱才說(shuō):“那我們可以到正規(guī)的書店去買書呀!這樣就可以杜絕這個(gè)不良書籍的出現(xiàn)?!贝藭r(shí),我們反方的王佳英站起來(lái)說(shuō):“這不是在正規(guī)的書店買書就能解決的問(wèn)題,而是看書的人的問(wèn)題,如果看書的人是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人,

2、他把書中的壞點(diǎn)子都用上了,就會(huì)走上一條犯罪的道路。該怎么辦呀?”一二大組的人沒(méi)了招,搬出了很多名人名言。還說(shuō):“看書對(duì)我們寫作文有好處?!薄澳侨绻行┤嗣つ块_(kāi)卷,未必有益。書都讀得來(lái)的人,還有什么做不出來(lái)的這句話的意思是說(shuō)什么書都讀得來(lái)的人,什么都做得出來(lái)。那么,那個(gè)人如果看了不良的書,可能會(huì)做出不良行為。比如;有一個(gè)小學(xué)生看武俠小說(shuō)上癮了,想想自己有輕功,從樓上跳了下去,怎么辦?”我的話令很多人愣住了。就這樣,雙方打成了平局。掌聲響了起來(lái)!“開(kāi)卷有益?!钡灿腥苏f(shuō):“開(kāi)卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害?!苯裉欤覀儼嗉?jí)就圍繞這個(gè)話題展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。反方辯友YJQ同學(xué)首先發(fā)言:“

3、我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,看一些不健康的書或者影響我們學(xué)習(xí)的書反而對(duì)我們有害,像漫畫書等看了就對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的幫助,看了只能是浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。”她的話音未落,反方辯友FW同學(xué)又補(bǔ)充道:“我也認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,有一些鬼故事之類的書反而會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍┎涣加绊?。”正方的我立刻站起?lái)反駁道:“我認(rèn)為開(kāi)卷有益,書既能豐富我們的課外知識(shí),又提高了我們的閱讀能力和寫作水平,難道這不好嗎?反方辯友,剛才你說(shuō)鬼故事之類的書會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍┎涣加绊?,難道我們周圍的好書還不夠多嗎?我們看書一般都是在家想好看哪一本書,再到書店去找那本書看,就算看到了鬼故事,那對(duì)我們還是有益的。記得在我小的時(shí)候,好奇心很強(qiáng),一次

4、,我到書店去看書,翻到了鬼故事,我不管三七二十一地就津津有味的看了起來(lái),看了一段,覺(jué)得很害怕,我就不看了。書,你不看怎能知道它好不好看,正是因?yàn)槲铱戳耍也胖滥男呛脮?,哪些是?duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書,那些對(duì)我們不利的書,以后我才不去看它,而且好書還能充實(shí)我們的課外知識(shí),了解更多的信息來(lái)充實(shí)我們的大腦,所以,我認(rèn)為開(kāi)卷有益?!闭睫q友QXY同學(xué)這時(shí)也站了起來(lái)說(shuō):“我也認(rèn)為開(kāi)卷有益,好書能給予我們很大的幫助,反方辯友,你說(shuō)漫畫書會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),難道小學(xué)生就不能在閑暇之余看一些自己喜歡的書嗎?難道漫畫書就對(duì)我們有害嗎?我覺(jué)得有的漫畫書反而會(huì)開(kāi)發(fā)我們的智力,拓展我們的思維和想象力,一味地捧著課本上

5、的知識(shí)讀,只會(huì)使我們的知識(shí)貧乏?!痹捯粢宦?,教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,好多同學(xué)都高喊:“開(kāi)卷有益,開(kāi)卷有益”辯論會(huì)進(jìn)入了.一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了,雖然正反兩方的一番唇槍舌戰(zhàn),各辯各的理,也沒(méi)辯出個(gè)結(jié)果來(lái),但我還是認(rèn)為開(kāi)卷有益。因?yàn)闀俏覀兊呐笥眩覀兂四軓膶W(xué)校學(xué)到的知識(shí)外,只能從課外書中能了解更多地知識(shí),開(kāi)卷有沒(méi)有益也是看你能不能辨別書的是非,如果能夠明辨是非,合理的選擇適合我們年齡的好書,那么開(kāi)卷肯定是有益的。我真希望班級(jí)以后能多找些像這樣的話題在班級(jí)里辯論,因?yàn)檗q論會(huì)既能鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,又能增近我們同學(xué)之間的友誼,所以我喜歡像這樣辯論會(huì)?!敖裉煳覀円归_(kāi)一次辯論會(huì),主題就是開(kāi)

6、卷是否有益。”班里一下子炸開(kāi)了鍋,沸騰起來(lái),有的說(shuō)開(kāi)卷有益,有的說(shuō)開(kāi)卷未必有益,大家議論紛紛?!罢?qǐng)正反兩方代表上臺(tái)辯論。”經(jīng)過(guò)同學(xué)們的推選,“鐵嘴”毛熙華,班長(zhǎng)徐汪平,還有信心十足的我和蔡鈺楠,對(duì)方辯友是:周毓琪、徐新宇、鄭林憶和王旭陽(yáng),對(duì)方個(gè)個(gè)都是難纏的對(duì)手,望著他們手中那一沓厚厚的資料,我的心里仿佛有一只袋鼠“砰砰”地跳個(gè)不停。我方先發(fā)制人,毛熙華猶如一個(gè)打了勝仗的將軍,趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“同學(xué)們,我方認(rèn)為書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。毛.也是熟讀兵書才能打勝仗。所以,我方認(rèn)為開(kāi)卷有益?!狈捶洁嵙謶涍€不等主持人說(shuō)話,馬上“反唇相譏”:“可是你看那些毫無(wú)意義的書只會(huì)使你的心靈變得骯臟,所以開(kāi)卷未必有益?!陛喌轿掖箫@身手了,我我毫不示弱地說(shuō):“如果所有人都在不斷努力,你不讀書只會(huì)落在后面。我得意的掃了對(duì)方一眼,坐下來(lái)靜觀其變。只見(jiàn)有的同學(xué)頻頻點(diǎn)頭,表示贊同,有的注視著辯手,迫切的想知道他接下來(lái)要說(shuō)什么。經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰(zhàn),我們辯得面紅耳赤,臺(tái)下的觀眾也聽(tīng)得津津有味。接下來(lái)是自由辯論環(huán)節(jié),同學(xué)們也發(fā)表了

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