(最新整理)新教師三年職業(yè)規(guī)劃

1、(完整)新教師三年職業(yè)規(guī)劃(完整)新教師三年職業(yè)規(guī)劃 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)新教師三年職業(yè)規(guī)劃）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為(完整)新教師三年職業(yè)規(guī)劃的全部?jī)?nèi)容。新教師三年職業(yè)規(guī)劃 一年之計(jì),莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；百年之計(jì)，莫如樹(shù)人。教師則承擔(dān)著這百年樹(shù)人之大計(jì)，

2、我很榮幸能成為光榮的人民教師隊(duì)伍中的一員。俗話說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說(shuō)的就是做事要有個(gè)計(jì)劃。為了能讓自己更快更好的成長(zhǎng)和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，為此,我對(duì)自己今后三年的成長(zhǎng)作了一個(gè)規(guī)劃. 在這三年里，我的總體規(guī)劃目標(biāo)：提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高班級(jí)管理能力,促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，努力成為專業(yè)化的優(yōu)秀教師。 第一年規(guī)劃:化被動(dòng)為主動(dòng)，從小事做起。第一年主要是提高自己在教育教學(xué)方面的能力.從小事做起,主動(dòng)做事.虛心請(qǐng)教他人，完成過(guò)渡期。 1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。教師最主要任務(wù)是教學(xué)。教學(xué)從備好每節(jié)課,上好每節(jié)課開(kāi)始。備課時(shí)，先認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生要達(dá)到的學(xué)習(xí)要求，然后借鑒其他教師

3、的優(yōu)秀教案和教輔材料，并且根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，定出適合學(xué)生的教案。每堂課，要以飽滿的熱情對(duì)待學(xué)生.課后及時(shí)反思。 2、認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的作業(yè).批改學(xué)生的每次作業(yè)，爭(zhēng)取做到面批.作業(yè)是教師和學(xué)生，教師和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系的平臺(tái)，因此作業(yè)中爭(zhēng)取寫下鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。 3、積極聽(tīng)課.聽(tīng)其他老師的課，特別是指導(dǎo)老師和優(yōu)秀教師的課.可能的話，多參加各種培訓(xùn)進(jìn)修。每聽(tīng)必評(píng),每聽(tīng)必思，集百家之所長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)。 4、在各方面虛心請(qǐng)教其他老師。要有“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神，同時(shí)結(jié)合自己的思考，努力做好各項(xiàng)工作。 5、抓緊時(shí)間自學(xué)。向經(jīng)典學(xué)：通過(guò)閱讀教育教學(xué)文學(xué)名著，努力提高自身的理論修養(yǎng)，保持教師的“書生氣”。爭(zhēng)取每個(gè)月讀完一本教

4、育名著,并寫出讀后感；向經(jīng)驗(yàn)學(xué)：寫好每天的教學(xué)日記，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；向他人學(xué)：瀏覽名家的微博,觀看名師的教學(xué)視頻，學(xué)有所思。 6、積極參加教師比賽、活動(dòng)。比賽是促進(jìn)成長(zhǎng)最快的方式，比賽能夠鍛煉自信，鍛煉意志，鍛煉能力。 7、關(guān)心學(xué)生.多與學(xué)生談話，了解學(xué)生需求，并做好談心記錄。為班主任分擔(dān)解憂。 第二年規(guī)劃：繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自我.第二年主要是在第一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐班級(jí)管理工作。 1、用心備課、上課：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)備課。個(gè)別課題可以進(jìn)行課題科研,研究課題的可行性，有效性等。上課適當(dāng)設(shè)計(jì)些小活動(dòng)，小游戲,更有效

5、地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.課后繼續(xù)做好課后反思的工作。 2、學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,切實(shí)打造“效率課堂”. 3、用心聽(tīng)課：在聽(tīng)學(xué)校優(yōu)秀教師的前提下，向周邊學(xué)校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行各種教育教學(xué)培訓(xùn)進(jìn)修.總結(jié)各家之所長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格。 4、繼續(xù)在各方面虛心請(qǐng)教其他老師，尤其在教學(xué)方面。 5、繼續(xù)抓緊時(shí)間自學(xué)：除了閱讀經(jīng)典教育文學(xué)名著外，還可通過(guò)閱讀優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案，教育家的學(xué)術(shù)論文來(lái)提高自己的理論水平。此外，堅(jiān)持寫教學(xué)

6、日記的習(xí)慣，做到日有所思。 6、積極承擔(dān)：學(xué)校的各項(xiàng)工作，鍛煉自己的能力。 7、繼續(xù)關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，觀察學(xué)生的興趣愛(ài)好，有意識(shí)地去挖掘?qū)W生的特長(zhǎng). 第三年規(guī)劃：在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。第三年主要是在班級(jí)管理方面做好，積極擔(dān)當(dāng)班主任。在教學(xué)方面，不斷完善自己的風(fēng)格。且進(jìn)一步促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。 1、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)：通過(guò)閱讀教育類的專業(yè)書籍,以及時(shí)時(shí)關(guān)注教育的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新完善自己的教育理論體系，是學(xué)生能夠更輕松更有效地學(xué)習(xí). 2、在保證課堂有效性的前提下,課中有準(zhǔn)備地將某種理論應(yīng)用到課堂中，觀察學(xué)生的反應(yīng)。課后做好總結(jié)工作。為課題科研準(zhǔn)備材料。 3、繼續(xù)保持自學(xué)以及虛心請(qǐng)教他人的習(xí)慣。 4、嘗試發(fā)表教育教學(xué)論文 5、結(jié)合他人班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生，反思總結(jié),進(jìn)一