我最喜歡的春天的中學(xué)生作文

1、我最喜歡的春天的中學(xué)生作文 我最喜歡的春天的中學(xué)生作文1 春天的顏色五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，人們愛(ài)歌唱春天。 因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤(rùn)著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。 春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多好啊!但又何止一個(gè)“綠”字呢? 在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵;一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對(duì)這紅的、黃的、

2、藍(lán)的五彩繽紛的海洋，煩心沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。 要想飽覽春天最濃的顏色，莫過(guò)于去看湖水了。朱自清先生曾寫(xiě)過(guò)梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無(wú)數(shù)條小魚(yú)在暢游。 春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色?？梢哉f(shuō)，任何一個(gè)季節(jié)都沒(méi)有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧!怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而

3、他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎? 如果你俯下身子仔細(xì)審查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿!里面竟是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。 我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚嫩的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著;是如絲的細(xì)雨密密地編織著;是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢? 我最喜歡的春天的中學(xué)生作文2 春天來(lái)了，大雁媽媽帶著它們從南方的子女

4、們飛回到我們身邊，排成一隊(duì)整齊的人字形隊(duì)伍，唱著春天進(jìn)行曲!大地?fù)Q上綠綠的衣裳，春天就這么美麗。 春天到了，春姑娘從天而降，灑滿春天的足跡。春天來(lái)了，小花開(kāi)了，美麗的花朵在春姑娘的陪伴下，一起歌唱，一起跳舞。小草，堅(jiān)強(qiáng)的從土地下鉆出來(lái)，為的是見(jiàn)那美麗的春姑娘一面。春天剛來(lái)到，柳樹(shù)就迫不及待的亮出啦它那新鮮的，嫩綠的柳枝，為的是和春天一起玩耍。 唐代世人寫(xiě)過(guò)，春風(fēng)又綠江南岸，雖然我們這里沒(méi)有江，但美麗的小河卻被那高大的樹(shù)枝，挺拔的樹(shù)干給綠了，多么美麗的一道風(fēng)景線啊! 春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千，她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地?fù)u呀搖，她在桃花

5、、杏花的花蕾上開(kāi)心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫;我們踩在透著新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰，暖洋洋的。 春天，我們校園多了幾聲歡笑，許多同學(xué)都在打羽毛球的，大家都非常開(kāi)心，真是一個(gè)和諧校園。還有玩沙包的同學(xué)，一個(gè)個(gè)熱血沸騰，紅撲撲的臉頰，真惹人喜歡。春天，同學(xué)們還去放風(fēng)箏哩!(我們班本來(lái)老師要帶我們?nèi)サ?，但是都是因?yàn)槟怯憛挼臋z查課，害的我們白買(mǎi)了風(fēng)箏，還不能去玩呢!) 我喜歡春天，喜歡春天的春雨。有一天，我們同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的上課，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚。就那十幾分鐘，突然狂風(fēng)大作，風(fēng)雪交加，天頓時(shí)黑啦下來(lái)。雨就在瞬間爆發(fā)，“嘩啦啦嘩啦啦”洶涌澎湃的雨就下了下來(lái)，雷

6、電打下來(lái)，天空劃過(guò)一道光芒，轟轟轟，震耳欲聾的雷聲把我和同學(xué)下得半死。我喜歡春雨，因?yàn)樗浅銎洳灰獾挠?，我喜歡它的氣勢(shì)。 每到春天，各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，忽閃著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞，那是美麗的春天。 啊!春姑娘，你帶走了寒冷，卻給我們陽(yáng)光明媚，你是一個(gè)溫暖的春天，我們愛(ài)你，美麗的春天，歡迎你下次的光臨。 我最喜歡的春天的中學(xué)生作文3 春天

7、來(lái)了!春姑娘帶著生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里怊怊的來(lái)了她辛苦了!可她一刻也顧不得歇息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原上。所過(guò)之處，都留下了蓬勃的生機(jī)我愛(ài)春天。 春天喚醒了大地、喚醒了田野、還喚醒了。為了尋找春天的足跡，我來(lái)到了山坡上，山坡上的草向我招手，葉子向我點(diǎn)頭，各色鮮艷的花綻開(kāi)了笑臉：金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的、白花花的?？蓯?ài)極了，一眼望去，像無(wú)數(shù)只姿態(tài)優(yōu)雅的彩色蝴蝶在風(fēng)中偏偏起舞，爭(zhēng)鮮斗艷著，這一切都把勤勞的蜜蜂忙壞了，它們呼朋喚友，在花叢中載歌載舞，它們這兒聞聞，那兒吻吻，多開(kāi)心呀!頓時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕地掠過(guò)花叢，陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人感到泌人心脾;小燕子在天

8、空中斜著身子掠國(guó)，唧唧地叫著，仿佛再說(shuō)：“春姐姐，我們歡迎你!” 哇，山坡后是一個(gè)個(gè)一望無(wú)際的大大的“田字”。 田野四周被一條條綠絲帶般的田埂分割開(kāi)來(lái)，把地分給了家家戶(hù)戶(hù)。啊!這一切都是那么的安定，那么的和平呀!看!農(nóng)民伯伯正在田埂上說(shuō)說(shuō)笑笑呢?？粗麄兡樕蠞M意的笑容，我有些不明白了，農(nóng)民們那么高興，難道撿到金子拉?哦，原來(lái)上年的收獲非常大，希望今年再接再厲!那就難怪他們會(huì)露出小孩般的笑臉了。 呵，農(nóng)民伯伯正在下田呢!我們?nèi)タ纯窗? 農(nóng)民伯伯在田野里，有的耕地、有的播種、還有的插秧。經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)才能種出糧食，這包含著他們多少的汗水呀!即使他們汗流浹背，也不顧歇息在勞動(dòng)著，因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)

9、充滿了信心。這應(yīng)感謝春天的到來(lái)，使田野有了新的開(kāi)始，更要感謝黨的政策好! 期間，小溪的功勞也不小。 在田野旁邊，有一條明如玻璃的帶子小溪。它幫助農(nóng)民伯伯把田灌滿了水，和農(nóng)民伯伯一起合作，才能有更好的收成! 我找到了春天，這一切都是那樣的美，那樣的可愛(ài)，那么地充滿生機(jī)，那么地充滿活力啊!我愛(ài)你，春。更愛(ài)你點(diǎn)綴過(guò)的田野。 我最喜歡的春天的中學(xué)生作文4 “春天在哪里呀?春天在哪里”我哼著那優(yōu)美的旋律走出家門(mén)，去尋找春天。走著走著，來(lái)到了公園。瞧，公園里已變成“白色天地”，那場(chǎng)景多么壯觀呀!突然，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩，他坐在自制的滑輪車(chē)上，身子前傾，以手撐地，瑟縮在一旁。男孩看起來(lái)差不多十來(lái)歲，

10、衣衫襤褸，亂蓬蓬的頭發(fā)，下肢嚴(yán)重畸形，還不停地打噴嚏。 他的前面放著一個(gè)小鐵盒，小鐵盒里只有一些1角的硬幣。我心想：“肯定又是一個(gè)騙人的假乞丐。”正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)乞丐老人蹣跚走了過(guò)來(lái)。老人面黃肌瘦，筋脈突兀的手端著一個(gè)缺了口并且臟兮兮的粗瓷碗。碗里躺著可憐的幾枚硬幣。當(dāng)他倆的目光無(wú)意撞在一起時(shí)，我看見(jiàn)那位老人遲疑了一下，停住了腳步。顫抖的手從破碗中拿出幾枚硬幣，彎著腰放進(jìn)了小男孩前面的那個(gè)變形鐵盒子里。多么感人的一幕啊!我心里涌出一股股暖流，春意瞬時(shí)縈繞在心。 “春天在哪里呀?春天在哪里”我哼著歌兒繼續(xù)前行。這時(shí)附近高中放學(xué)了。自行車(chē)的叮鈴聲，大哥哥大姐姐們的歡聲笑語(yǔ)混成了一片，好不熱鬧。在

11、喧鬧的人群中，突然發(fā)出“吱吱”的剎車(chē)聲原來(lái)是一輛自行車(chē)把一個(gè)胖弟弟撞倒了。 大概是受到了驚嚇，男孩的臉色蒼白，驚慌失措的眼神中充滿了無(wú)助。周?chē)娜肆⒖虈似饋?lái)噓寒問(wèn)暖，一個(gè)阿姨把小弟弟扶了起來(lái)，另一個(gè)叔叔把自己手中的暖手袋遞給了小弟弟。一個(gè)大姐姐趕緊到附近的商店端來(lái)熱水給小弟弟喝，不一會(huì)兒小弟弟的臉色紅潤(rùn)起來(lái)。望著那一張張關(guān)切的臉，一絲暖意襲上心頭，噢，原來(lái)春天在每個(gè)人的心間。 “春天在哪里呀?春天在哪里”我哼著歌兒走進(jìn)了新華書(shū)店。雖然外面寒氣逼人，但室內(nèi)卻春意濃濃。在“少兒童話”專(zhuān)柜內(nèi)一些小孩席地而坐，每人捧著一本書(shū)津津有味地看著;“中國(guó)文學(xué)”專(zhuān)柜區(qū)里一些年過(guò)半百的老爺爺老奶奶們戴著老花鏡看

12、著，挑選著;“科學(xué)天地”專(zhuān)柜區(qū)里大哥哥大姐姐們邊看邊記不管是大小老少都急切渴望得到書(shū)的滋養(yǎng)，貪婪地吮吸書(shū)籍的乳汁。在書(shū)的田野上播下春天的希望。 春天在哪里?春天就在每個(gè)人的心里，只要心中有了愛(ài)，有了希望，有了憧憬，那么春天就會(huì)永駐人間。 我最喜歡的春天的中學(xué)生作文5 春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地? 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯

13、成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。 風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”? 在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎? 但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆