2021年幼兒園元宵節(jié)猜燈謎創(chuàng)意活動(dòng)方案

1、幼兒園元宵節(jié)猜燈謎創(chuàng)意活動(dòng)方案 元宵佳節(jié)到來啦，吃元宵猜燈謎的活動(dòng)方案可以著手準(zhǔn)備啦！下面是由出guo為大家的“幼兒園元宵節(jié)猜燈謎創(chuàng)意活動(dòng)方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂 1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）； 2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)； 3、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測的快樂。 （一）物品準(zhǔn)備： 自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng) _、活動(dòng)宣傳頁等等。 （二） _： 1、 _接待：xxx； 2、

2、燈籠展示：xxx； 3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片：xxx； 4、催場：xxx。 1、主持人致開場詞； 2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）； 3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）； 4、親子游戲：看你笑不笑 規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。 5、歡樂元宵蒙眼畫燈籠 規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。 6、

3、歡樂元宵提燈籠游戲 規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。 7、歡樂元宵猜燈謎 規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。 8、歡樂元宵和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家 _）。 元宵花燈喜樂會(huì) 20xx年x月x日 1. 幼兒充分 _正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣； 2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步 _花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)； 3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義； 4. 知道元宵節(jié)的由來；

4、 5. 與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情； 6. 通過活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒 _，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。 可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動(dòng)室。 全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。 場地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。 1. 給本園家長發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場 _邀請函參加活動(dòng)； 2. 幼兒登記表（用于現(xiàn)場 _邀請函時(shí)登記）； 3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員 _好場地； 4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板； 5.制作條幅：xx幼兒園元宵喜樂會(huì)； 6. 準(zhǔn)備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽

5、樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備12棵），許愿卡片； 7. 制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）； 8. 做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡36種、盆35個(gè)、笊籬 35個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）； 9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距； 10. 班級進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)花燈：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示； 11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈 _、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色細(xì)繩，將其中收集的 _做成展板進(jìn)行展示； 12. 教師收集幼

6、兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈； 13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板； 14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板； 15. 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪； 16. 由幼兒園后勤人員（35名），組成安全小組； 17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小 _； 18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、 _舞音樂、節(jié)日的歌曲等。 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為 _和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。 _本次活動(dòng)，是通過家長

7、和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子； 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌； 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣； “元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道； 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。 活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵（做元宵、賞燈、猜燈謎）； _形式：親子形式； 活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日下午xx； 活動(dòng)準(zhǔn)備：xxx； 幼兒家庭：（x月x日前交各班老師處）； 1、 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈； 2、 拍攝過年或外出賞燈的照片；設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫展。 幼兒園： 1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)； 2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ； 3、 將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫作品布置展出； 4、 準(zhǔn)備米面和糖。 活動(dòng)建議： 1、 積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來； 2、 帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案； 3、 積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，猜對給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。 班級環(huán)境： （1） 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾； （2）在家長園