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文檔簡介

1、人教版二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)表一、 在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。二、 小明在飛機(jī)上看到一座亭子，應(yīng)該是下面哪種形狀？（在括號(hào)里畫上）。（ ） （ ）三、 看圖填一填。1. 有_個(gè)鈍角_個(gè)直角。2. 它有_個(gè)直角，_個(gè)銳角。四、 在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。五、 把平行四邊形涂上紅色。六、 判斷正誤，在正確說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“”，錯(cuò)誤說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短無關(guān)（_）。2.長方形的邊不一樣長，所以四個(gè)角也不一樣大（_）。 3.角的邊越長，這個(gè)角就越大（_）。七、 看圖填一填。 _個(gè)角 _個(gè)角 八、 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.以下圖形中，

2、不是軸對(duì)稱圖形的是（ ）。A .平行四邊形B .矩形C .等腰梯形2.下面（ ）的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)。A .旋轉(zhuǎn)的呼啦圈B .觀光電梯C .撥算珠九、 畫一畫，想一想。（1）小房子向（ ）平移了（ ）格；（2）直角三角形向（ ）平移了（ ）格；（3）鈍角三角形向（ ）平移了（ ）格。十、 想一想，選一選。1.把一個(gè)長方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后，它的周長( )。A .變長； B .變短； C .沒變化2.選出正確的圖形，三角形是( )。A . B . C . D .十一、 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。從一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長是多少厘米?十二、 選出正確的圖形。三角形是_。十三、 看圖填一填。1.下面的圖形是什么圖形，將名稱填在橫線上。_2.數(shù)一數(shù)，有_個(gè)平行四邊形。十四、 再添幾個(gè)三角形設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案。十五、 想一想，選一選。1.平行四邊形的（ ）相等。A .四個(gè)角B .四條邊C .對(duì)邊2.木頭椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運(yùn)用了（ ）A .三角形的穩(wěn)定性B .平行四邊形

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