最新2020九年級班主任工作計劃大全5篇

1、 1 最新2020九年級班主任工作計劃大全x篇 親愛的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔最新2020九年級班主任工作計劃大全x篇，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，一定會有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。 班主任做好工作計劃有助于自己開展班級管理工作，與學生一起成長。接下來是給各位帶來的九年級班主任工作計劃，我們一起來看看吧，希望各位能喜歡! 九年級班主任工作計劃(一) 初三下期是教育管理關鍵的一學期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學期時間短、任務重,根據本班特點,特制定以下措施。 一、樹理想、轉變學習態(tài)度:把“

2、要學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉變學習態(tài)度,明確努力方向。 二、鼓舞學生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。 2 三、培養(yǎng)學生正確的學習方法:在這段時期中,班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“x-x=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,力

3、爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。 對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰(zhàn)求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 四、加強班級管理,注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。 五、努力抓好并嚴抓課堂紀律:紀律是成功的保證

4、,采取以下抓法: x、督促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,“努力才會成功,放棄只有失敗” 2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學 3 會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。 x、建立自律小組,量化打分并公告。 x、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。調節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生”。 六、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以心態(tài)迎接中考。 九年級班主任工作計劃(二)

5、九年級，是初中進入關鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。 一、班級現(xiàn)狀分析(學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面)： 九年級共有_名學生，其中男生_人，女生_人。該班大部分學生成績較差，學習積極性不高，甚至絕大部分學生厭學，行為習慣差，學習效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學風 4 是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話

6、，不斷的補充更新。教室前黑板上標有：“快樂加油站”，給予同學們心理暗示，“有夢想就能成功”。 二、班級目標： x、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。 2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。 x、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。 三、工作重點： x.加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。 2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。 x.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。 x.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。 班級口號：團結一心，爭創(chuàng)佳績。 四、具體措施 x.加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。

7、 遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個人 5 都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。 (x)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。 (2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。 (x)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。 (x)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。 (x)樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經基本形

8、成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”。 2.加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。 (x)制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。 樹立中考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。 樹立學期目標。學期目標主要以“定分數”和“找對手” 6 為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。 定

9、好周計劃。由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。 (制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督。) (2)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。 經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。 課堂學習習慣。主要做三項工

10、作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。 第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。 7 第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。 自習習慣。主要是三方面的工作： 第一，督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好 時間，提高學習效率的習慣。 第二，引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。 第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。 (x)加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差

11、工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。 (x)樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。(樹立學習典型的工作已經完成) (x)在班內展開“三比”活動。 內容：學習比勤奮、比質量，體育鍛煉比刻苦。 具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名 8 單由全體同學投票產生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核?？己藘热莅ㄕn間操、眼保健操

12、、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數等等。 獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。 x、搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽，班內開展學習知識競賽。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。 x.加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。) x.加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心

13、理問題，及時解決學生矛盾。 x、抓好學生思想工作。 (x)注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。 (2)引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。 (x)引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積 9 極向團組織靠攏。 九年級班主任工作計劃(三) 一、班級狀況 初三(三)班是我新接手的一個班，班級學生來源復雜，有留級生、復讀生、應屆生，學生以應屆生為主，年級綜合實力排名居上游;班級學生思維活躍，學生潛力較大;組織紀律比較渙散;空巢學生、父母離異情況普遍。 二、師資配配 語文：_數學：_英語：_ 政治：_歷史：_地理：_ 物理：_化學：_生物：_ 師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關

14、老師。絕大多數是教研組長或學科帶頭人。 三、指導思想 以德育為首認真抓好學生思想道德建設;逐兩頭，抓中間，嚴格控制學生成績兩極分化的局面;抓好學生穩(wěn)定工作，避免學生流失;加大宣傳力度，大力開展安全教育，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。 四、具體安排 x、開學進行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我 10 介紹，把qq、博客告訴學生以便學生進入個人空間，了解班主任的教學理念、教學設想、教師動態(tài)等，造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、qq號)。 2、x月2x日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設; x、第一周星期四德育例會，學生上講臺作一分鐘自我介紹; x、組

15、織學生自查，開展批評和自我批評; x、針對四次考試：學校第一次質檢、期中考試、市第一次次質檢、期末考試情況，認真組織學生、老師進行質量分析，開好兩會“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學生授獎會(希望之星、進步之星、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜; x、組織學生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽; x、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽; x、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對優(yōu)秀短信給予獎勵; x、國慶x0周年，布置學生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵; x0、做好期中、期末優(yōu)秀學生評比工作; xx、定期家訪; x2、組織召開班干部會議，使管理落到實處

16、， 五、日常工作 11 x、晨讀前訓話x分鐘; 2、英語小組長晨讀領讀; x、今日快訊xx條通報; x、晚自習前x-2分鐘小結; x、處理偶發(fā)事件; x、有針對性找x-2人談話。 六、近期目標 x、做好學籍穩(wěn)定工作，防止學生外流; 2、做好差生轉化工作; x、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課; x、召開班委會擴大會議了解班級情況; x、開好第一場科任教師聯(lián)系會。 七、長遠目標 緊密配合科任教師認真帶好班級，不負學校重托，完成學校下達的中考指標任務，爭取明年開開心心的旅游。 九年級班主任工作計劃(四) 一.班級基本情況和目的 我班xx人，其中男生x0人、女生2x人。男生嚴重偏多，這給班級的管理帶

17、來了很多的困難，特別是進入初三畢業(yè)班階段，引導和激發(fā)學生的學習積極性就顯得十分重要。因此，本學 12 期班級工作的重點就是調動學生的學習積極性，形成積極向上的良好班風，努力幫助每位同學都能考上自己理想的學校。 二、具體措施 x、選出五位工作責任強的同學轉流擔任值日班干，做好“班級日記”的記錄，負責處理班級日常工作：出勤;衛(wèi)生;紀律;完成作業(yè)情況;好人好事;受表彰情況。班主任每天過問一次，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。把工作做細，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 2、做好教室、寢室的布置，構建積極向上的和諧班級文化氛圍。 x、充分利用每周一次的班會課，有計劃地開好主題班會，多角度、全方位地對學生進行教

18、育，促進學生的良好的思想品德的形成。 x、做好家訪工作，經常性與學生談心交流，了解學生的生活和思想狀況，幫助學生解決生活的難題，促進他們健康成長。 x、不定期地開展文娛活動和遠足的社會實踐活動，擴大學生的視野，促進學生的身心健康發(fā)展。 x、安全教育：交通安全;食品安全;體育課安全等。 三、主要活動安排 九月： 13 x、常規(guī)工作：安排座位;選舉班干;制訂班級公約和班級管理的實施計劃。成立班級互幫性的學習興趣小組。 2、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會。 x、主題班會：初三畢業(yè)班，我要以怎樣的精神面貌迎接你、話感恩兒子，你擁有什么?、我為班級獻計策。十月： x、針對月考的情況進行分析，鼓勵學生要

19、珍惜時間，迎難而上。 2、開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會。 2、主題班會：學習上的困惑與出路、話勤儉節(jié)約、挽救缺失的書寫習慣，做文明人、寫規(guī)范字。 十一月： x、加強紀律教育，克服散漫現(xiàn)象，樹立信心迎接期中考試。 2、主題班會：第一的名字叫勤奮、怎樣建立良好的人際關系、知榮明恥，明禮守法 十二月： x、加強安全教育與生活指導，對勤工儉學活動進行小結。(轉載自，。) 2、落實“家、校溝通理解是雙向的”老師、家長、學生書信交流活動。 x、做好開發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動。 14 x、主題班會：我要飛得更高、怎樣復習效果好 一月： x、對本學期生活和學習等方面進行全面的總結，引導學生進行自我反思，爭

20、取全面進步。 2、完成期末綜合評價工作，填寫學生檔案與成績通知單。 x、期末考試：誠實認真，力爭給自己、家長和老師一份滿意的答卷。 九年級班主任工作計劃(五) 一.基本情況分析 經過了一個短暫的寒假，新學期又開始了，本學期我班共有xx位學生，上學期中，本班班風、學風已趨于良好，但有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，班內刻苦學習、你追我趕的風氣還不濃;也有部分學生基礎較差，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想。這一學期不比以往，是九年級的第二學期，無論是老師還是學生，都有深深的緊迫感。作為九年級的班主任，任務多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。 二.指導思想 在新

21、課程德育教學理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針。在學校領導的指導下，結合本班學生的實際，以人生觀、世界觀、 15 價值觀教育為重點，以文明行為教育為基礎，按照精細管理、親情服務的要求，全面關心學生成長，營造良好的班風、學風，激發(fā)學生刻苦學習的愿望，引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育、教學質量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。 三.班級工作目標 x.加強文明行為教育，建設良好班風，在學校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。上學期，由于本人經驗不足，班級建設工作做的不錯，但是檔案疏于收集，所以今年在班級建設上應下大功夫，爭取在綜合考核中名列前茅。 2.引導學生進一步認識學習的重要性，自覺學習，建設良好學風，在學校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。 四.具體措施。 x.加強理想教育，幫助學生制定奮斗目標，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，調動學生學習的源動力，激發(fā)他們的學習主動性，勤奮學習，全面提高學習成績。 2.嚴格文明班級標準管理班級，認真組織本班學生