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文檔簡介
1、崇廉尚潔、誠信守信主題班會活動目的:通過活動,使廉正之風走進校園,深入學生的心底,從小培養(yǎng)學生的廉正意識,增強自覺性,樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子,為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)?;顒訙蕚洌菏占嘘P(guān)古今中外廉潔自律的故事。活動過程:一、故事引入,樹立意識1、師:我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文化的大國。在5000年的歷史長河中,中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。古往今來有多少清廉的干部,儉以養(yǎng)德,廉以立身,為國為民,流芳百世。講述故事兩袖清風的于謙2、
2、師:聽了這個故事,你想說什么?你還知道哪些這樣的故事?講給大家聽一聽。3、交流故事。(如:司馬遷拒禮;周恩來無私奉獻;包公剛正不阿)二、聯(lián)系生活,辨析行為1、學生表演:一位小朋友看到同學有很多漂亮的熒光筆,他羨慕極了。趁大家都不在教室,他打開了同學的文具盒,拿起筆,自言自語地輕聲說起話來:真漂亮??!如果我有了它們,畫的畫就更漂亮了!現(xiàn)在大家都不在,我把它們拿走吧!可是,這樣做行嗎?2、師:這位小朋友正在猶豫著,快點告訴他怎么辦吧!3、小結(jié):這就是我們身邊的故事。請同學們記住一句話:不是自己的東西絕對不能拿,我們不能隨便貪小便宜,要做一個廉潔的好孩子。4、(生交流自已身邊的廉潔小故事,如:撿到東
3、西時,購買東西時多找錢,差同學給優(yōu)秀同學東西讓其幫完成作業(yè)等情況,師隨機點評)5、情景辨析,下面的做法對嗎?為什么?(1)出示:班級圖書角的書我很喜歡,但我不能把它帶回家。()老師用來獎勵的獎章就放在講臺上,我表現(xiàn)不好,也自己上臺去拿一個。()今天是我做值日班長,我給自己多發(fā)獎章。()今天是我的好朋友做值日班長,我偷偷地要他多發(fā)獎章給我。()又輪到每月的班干部選舉了,我事先叫好朋友都投我的票。()我對學習好的同學犯錯從來不管,對學習差的同學犯錯,我就告狀。()(2)小組討論,然后交流,并且要說明理由。(3)師小結(jié):在我們?nèi)粘I钪兄v廉潔,其實就是要我們實事求是,做一個不弄虛作假的孩子,做一個誠實的孩子,做一個有原則,講信用的孩子。(4)一起讀一讀:誠實勇敢、知錯能改;自幼廉潔,不貪小便宜;實事求是,公平公正。三、活動鞏固,升華情感1、朗誦同學們自己編寫的詩歌敬清廉、爭做正直小公民四、總結(jié):師:今天,跟同學們一起開展了這個有意義的活動,讓我感慨萬千,一個有信譽的人,面容上有自尊,目光里有自信,行動中有把握,生活中有朋友。愿誠信的種子撒滿你們心的空間;愿廉潔之花開遍我們大地。讓我們從小學做人,
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