支教心得(多篇)

1、支教心得 ( 精選多篇 )支教心得隨著第一場冬雪的到來，在頂山小學的時間也近兩個月了?？偸怯X得支教的每天過的很快， 而且很有規(guī)律， 這種有規(guī)律的日子再過兩個月就要結(jié)束了。十月二十一至二十三日，我又有幸與我們學校的老師一起代表學校去福海縣參加教職工五人制足球比賽。 我是前鋒。這次比賽也讓我在不同的環(huán)境里感受到了同樣集體的力量和榮譽， 雖然最后的結(jié)果是被淘汰了，但是這種經(jīng)歷， 在支教的這段時間里也是十分寶貴的，別人應該享受不到這種大汗淋漓的快樂吧！ 回到學校后，我也將這次比賽中的感受說給了我的學生聽，主要是讓他們也體會到集體的力量。一個班級是由每個個體組成的，眾人拾柴火焰高，一個集體中，團結(jié)和集體

2、榮譽感應該時時刻刻印在每個人的心中。 我想學生們應該也感受到了我的這份良苦用心， 相信這個班集體會越來越團結(jié)， 他們純真的心靈下，團結(jié)的光芒越來越亮。十月份也要過去了，這個月里，我的經(jīng)歷教會了我很多，也歷練了我，公開課讓我學會了作為一名人民教師， 要不斷充實自己的知識素養(yǎng)，不管以后我是否從事這份職業(yè)， 這也是對新社會新時期下青年人的忠告；足球賽讓我再一次感受到久違的集體榮譽感。我相信未來兩個月，我會更加信心十足的履行自己作為一名支教老師的職責，盡心盡力，把自己最好的狀態(tài)奉獻到課堂教學中去，和學生一起成長， 讓他們成為品學兼優(yōu)的學生， 讓自己成為一個更加成熟的老師。一：在思想方面：熱愛黨的教育事

3、業(yè)，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 , 按照人民教師的標準要求自己，努力做一個合格的人民教師，始終認為責任心和愛心重于一切。二：教育教學方面：（一）發(fā)揮教師為主導的作用 1、備課深入細致； 2、注重課堂教學效果； 3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，多次聽公開課和優(yōu)質(zhì)課； 4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正， 及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢；5、根據(jù)學生的不同素質(zhì)情況， 積極搞好第二課堂活動。 （二）調(diào)動學生的積極性（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作 1、用發(fā)展的觀點看學生。 2、因勢利導，化消極因素為積極因素。 3、真正做到動之以情，曉之以理。三、管理工作方面：作為老

4、師，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。 所以在工作中我一直遵循 “嚴要求，高標準”的指導方針。 1、狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”： 2、發(fā)揮“小干部”的大作用 3、積極與任課老師配合，齊抓共管。 4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。 5、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。潛移默化的影響著這些開始慢慢懂事的農(nóng)村孩子 .四、備課組工作方面： 1、高度的責任感是做好工作的先決條件。我虛心向有知識有經(jīng)驗的教研組長學習， 積極參與集體備課、聽評課、命題、批閱、總結(jié)等一系列教學活動。同時我也將城里先進的教學理念傳輸給他們，與

5、本組教師一道，積極參與集體定計劃、備課、聽評課、命題、批閱、總結(jié)等一系列教學活動。 成功地實施了生物 “雙向”教學，有力地促進了生物的整體教學工作。2、做好年輕教師的指導工作?？傊?，工作中取得了一定的成績，但也存在著一些不足。一是教育管理理論水平仍需提高； 二是工作經(jīng)驗有待大幅提升，工作創(chuàng)新意識有待加強。我將發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取在以后的工作中取得更好的成績。積極的心態(tài)今天去支教，第一節(jié)課是七（一）班的課，想起來就自信心不足了！只不過想起今天要第一次用 ppt 上課，又有了幾分憧憬，不知道用這個上課效果怎么樣？希望越大，失望越大。實踐是檢驗真理的唯一標準，上完課，的確體會到了，ppt 的確很

6、方便，但是還是無法阻止那幾個孩子上課調(diào)皮搗蛋，需要建立自己的威信，上課要嚴肅，適當調(diào)動課堂氣氛就行了，不然那幾個孩子根本不會把你當會事， 但我感到支教需要保持一顆積極的心態(tài)，只有一顆積極的心態(tài)，才能在個別調(diào)皮搗蛋的孩子的輪番轟炸之下依然淡定的站在講臺有條不紊的為那些仔細聽課的孩子們講課，不會因為有人搗亂或者缺席而感到這顆上的沒意思，而是自問自己是否已經(jīng)盡力了？盡力就好，問心無愧！七（二）班的課顯然比一班的課好上多了，但需要一顆積極的心態(tài)，讓他們的課堂嚴肅卻不乏歡笑，把他們的課上的更加完美。不將兩個班進行比較，而是都抱著一顆積極的心態(tài)認真的為他們上每一節(jié)課！讓支教不留遺憾！時光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即

7、逝， 回顧這近兩個多月的實習支教生活，真的感概萬千，有太多的話想說，有太多的的不舍，有太多的收獲，過往的經(jīng)歷在我腦中翻動著， 這次支教實習生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷。xx 年 3 月 16 日我和我們小組一行十人在老師的帶領(lǐng)下來到了海北一中開始了我們?yōu)槠谝粚W期的實習支教生涯。 學校的老師都特別的熱情，來到學校當天后勤主任就把我們這一學期的吃住安排好了， 而第二天我們就去學校教務處報道正式投入了學校教學工作的第一線。兩個多月的實習支教生活中， 在和學校同事及學生的相處過程中， 我學到了很多在大學期間都沒有學到的東西， 對海北州高中教 ( ：) 育事業(yè)有了更深入的認識與理解。 在后面的幾

8、天我們把學校的環(huán)境及周邊情況了解了一下，外面很荒涼，賣東西的商店都很少。心里想著這就是我實習的地方，多少有點擔心，在我面前是我人生中從未遇到的挑戰(zhàn)， 還好這里的老師和領(lǐng)導很熱情， 以來就熱情的招待我們。我想無論我前面的困難有多大， 既然我選擇了就應該勇敢的接受。我實習生活正式開始了。我的實習分為以下幾篇：1. 學校篇進入學校，我們沒有立即投入教學中，而是先了解學校各方面的情況。通過老師的介紹以及自己的觀察。 我對學校有了一個初步的了解。海北一中的規(guī)模很大，在職的老師有六十多位。到學校之初，學校給我們每人都安排了老師指導我們。2 、生活篇這里的生活條件雖然不是很好，但卻比我想象中的好得多。我本身

9、也是出生在牧區(qū)。 在我上學的時候環(huán)境還不如這里， 因此對于這樣的條件我還是比較滿意的，因此在這一 - 個星期我已經(jīng)適應的這樣的環(huán)境了。并且在這里我發(fā)現(xiàn)老師和學生吃飯的方式很有特點。 我們老師和學生一塊兒吃飯，飯菜也挺可口的。但是最難熬的是周末，老師們基本上都回家了，所以經(jīng)常性的學校只剩下我們幾個。3 、聽課篇學校安排我們每個月要聽夠五六節(jié)課，我認為這是很有必要也是很重要的。首先盡管我們的專業(yè)知識足夠的勝任他們的老師， 但我們所學的都是理論知識，卻很少的付出實踐。因此教學經(jīng)驗不足，認識到這一點我前兩個星期的工作主要是聽取各科老師的課尤其是自己本專業(yè)的課。盡管這里的教學質(zhì)量不高，學校里確實有一批老

10、教師。他們在教學教法上研究多年，有很多的教育教學經(jīng)驗值得我去探索。雖然年齡比較大，但是，在這方面，當之無愧的是“教授”級人物。通過這短時間的聽課。我感覺收獲不小。首先是一位生物老師，就是我的指導老師。她從事三四年的教學，我感覺她特別值得我學習。比如她的教學邏輯很嚴謹， 教學目標很明確， 能很好的把握一堂課的重難點和時間。并且板書設計的很好使人一目了然。當然還有其他一些老師上課時的游刃有余，深入淺出，娓娓道來。4. 工作篇在實習期間，我不僅要進行教學工作實習，同時，來第二星期就開始給學生上課了， 我感到很榮幸也很高興。 我想我一定要抓住這次機會。我認為我的工作重點是：學以致用，認真鉆研，鉆研教學

11、，提高教學。并準備為之努力。在實習支教期間，我深深的感受到，要上完一堂課不難， 可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材，設計教案，組織教學?；谶@些考慮，我認識到作為一名實習生，我對于教學工作需要學習的東西太多，態(tài)度要虛心，學習要刻苦，鉆研要踏實。這樣，就要求自己更加把教學工作作為一項長期的首要的工作去抓。事實證明，我積極地與指導老師交流， 學習她的各種教學經(jīng)驗，認真鉆研教材，用心備課， 細致認真批改作業(yè)，一心撲在教學的各個環(huán)節(jié)上，雖然不敢說有怎樣的成績， 但我自認為我做到了一個老師應該做的，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待教學，做到了對學生負責，也做到了對自己負責。在這四個月中，我感覺我積累了一定的教學

12、經(jīng)驗，我成長成為一名教學一絲不茍的教師。 而這也必將對我今后的學習和教學有著重要的作用。5. 收獲篇支教已經(jīng)兩個多月， 很快過去了。在這里，我收獲最大的是成長，我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民教師。 教學的收獲，使我更坦然的給學生傳授知識。 使我更加了解學生， 學會了如何處理師生之間的關(guān)系。使我越來越堅定教師這一職業(yè)， 在今后我也將不斷地努力學習，真正走上教師這一崗位必定會做到為人師表。認真的對待教學。如果說，當初只是對支教生活的憧憬，假設。那么這 4 個月的支教過程中，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界！我相信我會把它永遠銘記于心，體會其中的滋味?；匚哆@兩個多月，支教的生活就像一杯清

13、茶，沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香，卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆！感謝校領(lǐng)導讓我有這種經(jīng)歷，如果讓我說支教的感受，我會說“簡單并快樂著，平淡并享受著， 付出并收獲著！海北一中是我人生中的一個驛站，它將激勵著我不斷前進，不斷奮斗。支教生活讓我有了改變，僅僅兩個多月，他讓我明白了什么是艱辛與付出，我不再是一個充滿理想但卻脫離了實際的小孩！首先，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實， 在這之前我認為學校的一切都應該是美好的，教室是明亮的，學生是可愛的，老師的和藹的，課堂是精彩的！到了這里才知道， 這一切都是需要付出很大代價的。 其實在工作中更多的時候需要的都是實戰(zhàn)精神！而并非理論！課堂的45 分鐘

14、需要的是一個全能的老師，因為孩子的腦子里有太多的為什么！其次，充實和幸福讓我堅定了我人生的方向和目標，在這里，每天都會忙忙碌碌，為了孩子們的學習和生活， 看著孩子們在那樣艱苦的條件下努力學習，會讓人有一種把所有的知識和愛傳授給他們的沖動！上課時，一定要將課上所有偉大價值告訴給學生，要教孩子學習生活要有規(guī)律，每天要認真?zhèn)湔n，要時刻記住對每個孩子負責。這所有的一切都因為你是一個教師。 要做到以身作則！ 孩子們也會把他們的真誠和感激回報給你， 在育生中學這段時間， 所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實和幸福起來！ 再次，這些經(jīng)歷和努力讓我收獲了艱辛與前進的動力，雖然學校環(huán)境很艱苦，教具很缺乏，

15、但是我卻更加熱愛了這個職業(yè)， 并非因為他有多高尚， 而是心中有一顆心在向著純凈，美好，陽光。那便是孩子們那一張張純真求知的臉，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏！最后，希望所有的支教的大學生都會用心去對待你的學生，為了你的責任去珍惜實習的每一天！為了祖國的孩子做為教師自己該做什么要時刻的記住。總結(jié)通過這次實習，我也了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實習中認識到了自身的不足。 我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向?qū)嶋H。它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐， 使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。 讓我具備了扎實的教學基本功，創(chuàng)新的教學理念。幾個月的實習生活讓我獲益

16、匪淺，使我真正體會到做一位老師的樂趣， 并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。 作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力著。物電院桑斗杰 xx 年 5 月 5 日支教心得體會此外，通過這次支教活動， 我也發(fā)現(xiàn)這里的學生非常認真、 刻苦。雖然條件與市里相比差了很多， 但學生們的學習熱情很高， 在校園里很早就可以聽到、看到學生們在讀書，課堂上學生們目不轉(zhuǎn)睛，自習課上也是踴躍提問。這和市里有些學生的學習態(tài)度真是有著天壤之別。我的專業(yè)是英語，我從小就樹立理想是 “當一名光榮的人民

17、教師” ，雖然之前在學校也有試講， 但是真正站在講臺上給我的學生講課還是第一次。所以我既興奮能圓夢，但又緊張怕講不好。在領(lǐng)導與同事的關(guān)心與幫助下， 我們同學生的交流得心應手， 小學的孩子們真的很天真，很可愛。從九月開始， 我作為 xx 專業(yè)的學生， 到河 xxxxxxx 校進行支教活動。 xxxx 小學位于 xxxxxx ，學校有小學六個年級，。我執(zhí)教的是一年級的一個教學班。 經(jīng)過四個多月的努力， 比較圓滿的完成了支教任務。同時，通過這次活動，我也學到了很多。我來到 xx 的第一件事是先適應這里的生活，這一點我認為暫時沒有問題了。生存下來了，那就該考慮做點事情了。當然，作為一個教師，搞好教學工

18、作是我們的天職。對我們來說，這可比生存難多了。當我第一次走進教室，全體同學都站起來高喊“老師好”，我不由地震動了下。 當看見他們那么可愛， 聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲，自己好像回到從前，回到孩提時代?？吹剿麄兡浅錆M著渴望的雙眼，聽著他們那真稚的聲音，自己有一種沖動，恨不得一下子把自己所有的知 授 他 。支教四個月來， 了 多事情，點點滴滴，一次又一次地 我深思; 了 多感 ，大大小小，一次又一次地影響著我。 我走 了 村小學教育， 了解了 村中學教育的 狀， 到了 村小學教育教學工作的困 與 辛，體味到了 村老 的酸甜苦辣。 里的一切 , 都使我明白了 : 條件的好壞 , 關(guān) 在于自己

19、怎 看待 , 有一 奉獻的心 , 一 感恩的心 , 生活永 是美好的。在路上 , 當學生 切地喊到 : ”老 好 ! ”, 我感到孩子是多么可 ; 當把知 授 渴望求知的孩子 , 我 得我找到了自己的價 在 里，我學到了 多未曾學到的 西，而 一切將使我在以后的學 和工作中 益非淺。在 里，我 苦 、累 ，卻依舊笑著;我 迷惘 、徘徊 ，可依舊 持著。支教 然辛苦，但是 了我的意志，提高了我的能力， 我在苦中作 中提高了身心健康水平。支教不 我 交了很多朋友，收 了友 ，支教更使我 大了：學會了吃苦耐 ; 學會了苦中作 ; 深刻體會到了 精神的重要性; 收 了教育 和提高了教 技巧。在 踐中，

20、我得到 ，也看到了希望，更 定了我從事教育事 服 社會的人生信念; 從支教中也知道自己水平有限，今后必 加 學 和 ，不斷完善和提高自己， 真正做一個出色的人民教 做準 。支教工作 在 xx 年 1 月 18 日，我們平安返校之后，終于圓滿的完成了本次支教工作。在這四個月中，我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步了、成長了。學會了一些在學校以前從未學過以后也學不到的東西。 教育實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志 , 是人生的另一個起點，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義， 也算是我們走出 “象牙塔”，邁向社會的第一步。我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習

21、學校， 現(xiàn)在支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然，由于我經(jīng)驗不足，支教過程中也存在一些問題?，F(xiàn)就本次支教總結(jié)如下：初踏進東村小學，我被眼前的景象所感動。這是一所欣欣向榮的小學，人們的臉上寫滿喜悅。初來乍到的我們，一切都要從頭學習，但是，校長的好客，善意，學校領(lǐng)導對支教學生的關(guān)心， 愛護和支持，讓我感動。為了不負校領(lǐng)導的重托，為了不讓家長失望，我立志在最短的時間內(nèi)融合到學校的一員做著準備，因為我只有融入他們中間，才能更好的學習他們身上的長處， 才能與他們進行教學的研討和互動。我的指導教師是王老師，她十分親切把我當女兒一樣的呵護著，而不是她的實習生。

22、因此我與她的距離更近了， 在很多問題上也敢于討教。我拿到了所教年紀的教科書與教案， 主動向這里的老師學習經(jīng)驗，與指導教師互相交流自己研究教材的感受，交流各自的心得。這樣，使我很快的得到了成長，豐富自己的知識的同時，增長了師范技能，學習了處理教案的方法?！八伎?，實踐，反思，總結(jié)”是我每天學習的重要組成部分！我仔細學閱讀，潛心研究，認真鉆研，深入思考，從理論上武裝自己，通過學習和總結(jié)，我的理論水平有長足的進步；通過實踐反思，我的教學水平有了很大的提高。教學工作：作為一名教師，上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真正的中學教學對我來說還是第一次。 從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多

23、的努力。 王老師在教學工作上清楚地講了一年級的具體學情。到了東村小學的第一天，我就和學生們見面了。開始講的是從幼兒園就學了的漢語拼音， 本來以為很簡單， 但是在后來是教學過程中才感覺自己的經(jīng)驗不足，真是“書到用時方知少”。我初次體會到當老師的辛苦，上好一節(jié)課，要經(jīng)過備課，寫教案，在準備充分后去教室上課，課后還要進行反思總結(jié)?？雌饋砗唵?，可其中的每個環(huán)節(jié)又有許多小細節(jié)。但最主要的是“上課”這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。期中考試，學生們的成績算是進步了很多。平時在批改了學生們的作業(yè)后， 我會一對一的對他們進行輔導。通過觀察有部分學生對數(shù)學感興趣但大部分學生不喜歡學數(shù)學， 由此課堂氣

24、氛不活躍，原因是他們覺得枯燥、難懂。所以在備每一節(jié)課時，我花了很大心思設計課堂結(jié)構(gòu)， 盡量使課堂生動起來， 并應用其他手段進行教學以達到吸引學生的目的。漸漸地我就不會在課堂上緊張，每節(jié)課都上得挺成功的，讓我對自己的教學更加充滿了信心。農(nóng)村孩子的基礎確實差， 在我的課堂上我力求要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內(nèi)容中找到學生的興奮點。幾個月下來，我總結(jié)出的是課前準備一定要充分。有課時，我往往是提前一天備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。還有就是老師講課時聲音要洪亮， 要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。