2021年學(xué)校月工作總結(jié)

1、2021年學(xué)校月工作總結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長胡建同志為組長;胡元培同志為副組長;金德新、黃智、朱云、胡建（?。⑸蹖W(xué)森、任錦華等同志為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組;并成立了以黃智同志為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以胡元培同志為組長的治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以陸彬同志為組長的學(xué)校調(diào)解委員會，以任錦華同志為組長的教師護(hù)校隊(duì)，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員和專職衛(wèi)生保健員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分

2、解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長胡建同志直接抓，分管副校長胡元培同志具體抓，各辦公室具體分工負(fù)責(zé)_實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長胡建同志親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢 查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：（1）本學(xué)年不得評為先進(jìn)，年度考核不得評為優(yōu)秀。（2）根據(jù)具

3、體情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢 查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理

4、、體育器材檢 查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自_學(xué)生_服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁_學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以胡建同志為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組、等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水

5、災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。三、全社會總動(dòng)員，群防群治群利。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校_開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。四、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。1、認(rèn)真做好安全教育周

6、工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校_學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢 查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式

7、開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過_，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。五、加強(qiáng)安全檢 查，及時(shí)整治整改。開展常規(guī)檢 查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢 查內(nèi)容之一，積極配合_部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢 查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢 查。六、存在的主要問題及下步打算。我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是

8、安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。第二篇。學(xué)校月工作總結(jié)又一個(gè)月過去了，國慶節(jié)假期一過，感覺時(shí)間飛逝般的告別了金秋_月。外語學(xué)院勤工助學(xué)分中心在本月_做了不少工作，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下。第一上個(gè)月在老區(qū)校外開

9、拓的工作崗位在十一黃金假期后的第一周里進(jìn)行了崗位落實(shí)。我們共安置了六名大一新生，并按照學(xué)校關(guān)于校外青工助學(xué)崗位的安全告知規(guī)定，_新生分別與廠家簽訂了西南科技大學(xué)校外學(xué)生勤工助學(xué)協(xié)議書，作為工資和安全的保障。第二遵照學(xué)校勤工助學(xué)的統(tǒng)一安排，我們部門全體人員參加了持續(xù)五天的西南科技大學(xué)勤工助學(xué)干部干事培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容涉及專業(yè)工作知識、心理培訓(xùn)和能力訓(xùn)練等。通過此次培訓(xùn)，我們對校學(xué)生勤工助學(xué)中心及分中心的工作有了更深一層的認(rèn)識，對自己工作的重要性和必要性有了更透徹的理解，增深了與各兄弟學(xué)院的友誼，也有利于我門下一步開展工作。第三校勤工助學(xué)中心家教部將于近期開展家教培訓(xùn)工作，這將是有史以來最大最正式的一

10、次家教培訓(xùn)。外語學(xué)院依據(jù)本身學(xué)語言的優(yōu)勢，獲得比其他學(xué)院略多的教員名額。我們分中心負(fù)責(zé)本學(xué)院的教員報(bào)名工作。我們張貼通知，安排人員登記相關(guān)資料，并將_上報(bào)給校那邊的負(fù)責(zé)人。另外，我們還負(fù)責(zé)在本學(xué)院征集家教部標(biāo)志的工作，在_號將所有同學(xué)的創(chuàng)意投稿如實(shí)上交。第四在第_屆校運(yùn)動(dòng)會上，我們部門負(fù)責(zé)學(xué)院大本營基地的飲水機(jī)看管、文稿發(fā)放及衛(wèi)生打掃和秩序維持工作。我們部門每天安排一個(gè)部長和三名干事在大本營執(zhí)勤，真正的做到了有事必應(yīng)，有需必答。同時(shí)在_號下午協(xié)助文藝部為迎新晚會做布置會場的工作。第三篇：學(xué)校月工作總結(jié)學(xué)校工作簡報(bào)（_月份）_月份以來，我校緊緊抓住節(jié)日活動(dòng)較多這一特點(diǎn)，扎實(shí)開展了以下幾項(xiàng)工作：一

11、：安全教育常抓不懈校園安全始終是學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)。_月_日上午學(xué)校召開了全體師生安全教育大會。各班繼而又開展安全教育主題班會。并利用國旗下演講、校園廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳安全知識，并讓學(xué)生通過手抄報(bào)、作文等形式記錄下來。二：開展主題活動(dòng)，突顯時(shí)代精神今年是學(xué)雷鋒活動(dòng)開展的第_周年，為了進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神，推進(jìn)我校行為規(guī)范教育和思想品德教育，我校本月在少先隊(duì)員中_開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)，爭做文明少年”的系列活動(dòng)：1、觀看雷鋒電影。為了讓同學(xué)們更多的了解雷鋒，在_月_日下午_全體學(xué)生觀看有關(guān)雷鋒的電影離開雷鋒的日子。并要求中高年級學(xué)生每人寫一篇讀后感，各班評出優(yōu)秀獎(jiǎng)并進(jìn)行表揚(yáng)

12、。2、學(xué)唱雷鋒歌曲。音樂課上要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣和我們要做雷鋒式的好少年兩首歌曲。學(xué)校通過課前一支歌來檢 查落實(shí)情況。3、學(xué)習(xí)摘抄雷鋒的經(jīng)典語錄。學(xué)校每天在黑板上更換一條雷鋒的名言，各班督促學(xué)生將其摘抄在自己的本上，并且背過，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班將在每周的四，抽查學(xué)生的完成情況。4、進(jìn)行美化環(huán)境活動(dòng)。_月織五六年級同學(xué)舉行園活動(dòng)，對學(xué)校周邊道路和公園的白色垃圾進(jìn)行清理。5、積極開展“你我齊努力攜手護(hù)藍(lán)天”活動(dòng)。各班在_月_日均上一節(jié)以生態(tài)環(huán)保為主題的班會課。號召學(xué)生從身邊小事做起，改善生態(tài)，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，自造藍(lán)天。向?qū)W生宣傳低碳生活知識，使每個(gè)學(xué)生具備“低碳環(huán)?！钡纳顟B(tài)度。三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)

13、檢 查，以查促教提質(zhì)量依據(jù)學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則，教務(wù)處于_月_日對全校教師的備課、作業(yè)批改、聽課等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢 查，公開通報(bào)檢 查結(jié)果并召開了總結(jié)會?？傮w上看，老師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足。多數(shù)教師的備課書寫字跡清晰端正，設(shè)計(jì)合理，過程詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位。語文組的王麗麗老師和數(shù)學(xué)組的趙彩英老師在這方面做的尤其突出。在作業(yè)檢 查中，大多數(shù)老師能按照要求去布置作業(yè)，批改質(zhì)量較好。但也存在著個(gè)別問題：如學(xué)生作業(yè)字跡潦草，使用涂改液多；個(gè)別教師批閱學(xué)生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導(dǎo)等。這次檢 查既是對每位教師工作的一種肯定、督促，也是促使教師對以后教學(xué)工作

14、進(jìn)行更多的反思。我相信在我們?nèi)w教師的努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定能取得更大的進(jìn)步。_年_月_日第四篇：學(xué)校安全月工作總結(jié)安全月工作總結(jié)為進(jìn)一步貫徹提高我校廣大師生的安全意識，保護(hù)學(xué)生安全健康的成長，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，圍繞“安全伴我在校園，我把安全帶回家”這一主題，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校開展了“學(xué)校安全月”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、樹立安全意識，營造和諧環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以實(shí)現(xiàn)“零事故安全月”為目標(biāo)。學(xué)校安全教育工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會穩(wěn)定的大局。我校對這項(xiàng)工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認(rèn)識安全月活動(dòng)的重

15、要性，要求做到認(rèn)識到位、部署到位、措施到位。學(xué)校成立了以公慶喜校長為組長的，各科室負(fù)責(zé)人參與的校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。多次召開會議研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了安全意識。二、圍繞主題，落實(shí)責(zé)任。我校這次“安全月”活動(dòng)主題是“安全發(fā)展、預(yù)防為主”，總的要求是，通過活動(dòng)促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識，提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護(hù)的技能，進(jìn)一完善學(xué)校安全管理制度，經(jīng)常檢 查和消除各種安全隱患，為全校學(xué)生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。為此，我校進(jìn)行了責(zé)任分解，要求政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全宣傳教育和培訓(xùn)工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校安全設(shè)施檢 查及其整改工作，辦公室負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工

16、作計(jì)劃和檢 查落實(shí)工作。明確責(zé)任，合理分工，認(rèn)真協(xié)調(diào)，繃緊“安全”這根弦，使各項(xiàng)安全工作落在了實(shí)處。并與績效工資相掛鉤。三、豐富多彩的活動(dòng)（一）加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識。通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學(xué)校學(xué)生安全常規(guī)以及安全知識手冊為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。政教處_了以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的

17、意識和能力。認(rèn)真_全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以及學(xué)生傷害事故處理辦法等相關(guān)法規(guī)，學(xué)習(xí)教育部、公安_關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。同時(shí)配合馬莊橋鎮(zhèn)派出所的民警整治校園周邊環(huán)境，效果明顯。（二）以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)找全問題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、用氣、防火、防溺水、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實(shí)驗(yàn)課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故

18、的發(fā)生。各班建立安全檢 查小組，由班主任、值日班長、宿舍室長和財(cái)產(chǎn)管理員組成，負(fù)責(zé)本班安全知識宣傳、常規(guī)檢 查及報(bào)告工作。3、為了搞好逃生自救演練活動(dòng)，學(xué)校認(rèn)真制定了“逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃，在全校教師大會上公布并提出了具體要求。在活動(dòng)之前，班主任按照學(xué)校的部署和要求，對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)、教育，注意了逃生的安全事項(xiàng)。在整個(gè)演練過程中，全校師生總動(dòng)員，演練活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全校師生從聽到警報(bào)到在操場上整齊列隊(duì)僅用時(shí)一分半鐘。通過本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。（三）做好保障工作，防患于未然加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理

19、。加強(qiáng)維修人員崗位培訓(xùn)，全天候?qū)πＩ帷⑿．a(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢 查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。加強(qiáng)對消防設(shè)施的檢測與維護(hù)。切實(shí)抓好食堂食品衛(wèi)生與防疫。按照學(xué)校食堂與學(xué)生_用餐衛(wèi)生管理規(guī)定，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢 查。嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步檢 查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴(yán)防壞人投毒，確保飲食安全?？傊?，我校師生安全意識高，防范意識強(qiáng)，現(xiàn)在已形成了人人參與、上下聯(lián)動(dòng)、校內(nèi)外結(jié)合的良性安全預(yù)警管理體制。把學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積

20、累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的長治久安。當(dāng)然，個(gè)別老師的麻痹松懈的思想、個(gè)別學(xué)生的不良行為習(xí)慣、小商小販的流動(dòng)攤點(diǎn)的隱患等等，需要我校在下一步工作中繼續(xù)努力，堅(jiān)決杜絕，確保高效，確保我校零犯罪率、零事故率。第五篇：學(xué)校月考工作總結(jié)學(xué)校中考工作總結(jié)一、成績喜人，再創(chuàng)輝煌_年中考工作結(jié)束了，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的努力下，中考再創(chuàng)輝煌，總成績a以上110人，其中貴高線44人（全區(qū)205人）再居港南區(qū)第一。語文科成績a為48人，占區(qū)15.95%，數(shù)學(xué)科成績a為49人，占區(qū)18.29

21、%，英語科成績a為43人，占區(qū)18.6%，政史科成績a為63人，占區(qū)20.45%，理化學(xué)科成績a為36人，占區(qū)17.4%。二、重視備考，早作準(zhǔn)備，工作細(xì)化1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)我們知道衡量一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量高低，其中重要的一點(diǎn)就是看教學(xué)成績，尤其是中考成績，它是學(xué)校發(fā)展與生存的重要生命線，所以我們學(xué)校非常重視中考工作，早在_年秋期一開學(xué)，就成立中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉福威校長親自擔(dān)任組長，龐海松副校長擔(dān)任副組長，成員有教導(dǎo)主任譚定華，政教主任莫裕寧，總務(wù)主任劉展森，從人員設(shè)置配比都較合理，制訂好工作計(jì)劃，落實(shí)分工，全方位為中考工作服務(wù)。2、調(diào)整任課教師，分管好實(shí)驗(yàn)班根據(jù)“因材施教”的教學(xué)原則，也根據(jù)

22、我校積累下來中考成功經(jīng)驗(yàn)：“分槽喂養(yǎng)，全面發(fā)展”，結(jié)合我校的實(shí)際情況：（1）周邊學(xué)校暑假都上了一個(gè)月的功課，我校沒上。（2）個(gè)別的教學(xué)骨干教師有調(diào)走的情況，經(jīng)學(xué)校研究決定調(diào)整好任課教師，準(zhǔn)備好兩套教學(xué)人員的工作方案，把原上屆實(shí)驗(yàn)班的教師放一個(gè)班的人員到八年級去把關(guān)，其中：班主任陳建瑚老師上八年級語文，英語廖偉英、伍海燕分別上七、八年級，班主任大膽起用蘇海?。ㄕ罚?，語文用吉秋梅，數(shù)學(xué)用梁志紅，英語用梁婉蓉、楊玉蘭，化學(xué)用轉(zhuǎn)科的董福英，這樣在上屆的基礎(chǔ)上保留原來劉紀(jì)棉這一班的人員，進(jìn)行重新調(diào)整搭配，新舊結(jié)合，形成了兩個(gè)班的教學(xué)人員：蘇海健、劉紀(jì)棉各帶一個(gè)班。這些人員的設(shè)置都是經(jīng)過嚴(yán)格挑選，多方論

23、證，大膽起用的，這些教師當(dāng)初都有些膽怯，信心不足，經(jīng)鼓勵(lì)教育，都能大膽去工作。其次就是挑選生源，分出兩個(gè)利于競爭的“實(shí)驗(yàn)班”，教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān)，從七年級起到八年級各期段、期考各科成績，綜合起來，選出最好的120人分成兩個(gè)班，基本上能杜絕人情關(guān)，并且我們對這兩個(gè)班實(shí)行“動(dòng)態(tài)管理”，“能者上，庸者下”，其他各班優(yōu)者上，實(shí)驗(yàn)班跟不上的就下來。3、抓好實(shí)驗(yàn)班師生的思想教育剛開學(xué)，宣布了實(shí)驗(yàn)班師生_后，首先召開了實(shí)驗(yàn)班任課教師的會議，鼓勵(lì)老師大膽工作，增強(qiáng)教師的信心，都表達(dá)要鼓足干勁，做好工作，學(xué)校從各方面配合老師的教學(xué)需要，從后勤到教導(dǎo)資源等各方面，全力協(xié)助兩個(gè)班的需要。接著召開了兩個(gè)班的學(xué)生動(dòng)員大會，

24、明確要求，鼓勵(lì)上進(jìn)，貫徹“動(dòng)態(tài)管理”的思想要求，激勵(lì)學(xué)生的競爭意識，成為學(xué)校的棟梁之材。4、制訂計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)在教研室的具體指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，教導(dǎo)處制訂了秋季期的教學(xué)計(jì)劃，特別是授課計(jì)劃，爭取在段考時(shí)上完九年級一半內(nèi)容。到_年_月份上完九年級全冊內(nèi)容，從時(shí)間上贏得戰(zhàn)機(jī)，通過段期考的情況，認(rèn)真做好總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整不足之處，完善各項(xiàng)措施：做到了“真抓”，實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)，組長負(fù)責(zé)_開展教學(xué)研究，交流教學(xué)的得失、分析教學(xué)的動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)教師為中考備考出謀獻(xiàn)策，“早抓”，實(shí)行“月考”營造競爭好學(xué)的氛圍，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)?！昂葑ァ毙ｏL(fēng)、班風(fēng)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓好班主任的培訓(xùn)帶好班級，“穩(wěn)抓”

25、尖子生的培養(yǎng)，爭取完成上級下達(dá)一類考生35人的指標(biāo)，穩(wěn)住尖子生、提高臨界生。5、積極做好培尖工作中考成績要上去必須要有拔尖的人才，所以培尖工作非常關(guān)鍵，上完新課，就要進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)階段（先是分冊復(fù)習(xí)，后分類再綜合復(fù)習(xí)，爭取一模前復(fù)習(xí)完成第一遍，這是較關(guān)鍵的）。培尖工作是后階段重要的工作，先定好在區(qū)前列的學(xué)生，及臨界生_，開好教師會，找差距，找存在問題，再開這些學(xué)生的教育會，了解學(xué)生的成績情況，了解掌握了具體數(shù)據(jù)后，研究確定各班定好指標(biāo)，定好人員，定好科目，落實(shí)任務(wù)，進(jìn)行各個(gè)別談話輔導(dǎo)，班主任做好尖子生，臨界生的思想動(dòng)員工作，做好全程跟蹤，成績建檔，教導(dǎo)處定期檢 查培尖工作情況，記錄各人全科的情

26、況，對他們成績進(jìn)行分析，便于我們看清哪一個(gè)同學(xué)哪一科缺腿，對此類學(xué)生及時(shí)對他們進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，比如92班有一個(gè)姓李的女生，她的文科特別好，物理、化學(xué)還算過得去，她是我校前十五名的學(xué)生，可她的數(shù)學(xué)總徘徊98分左右，她的成績令我們?nèi)w老師很頭痛，如果她不缺腿，考貴高是不成問題的，為了培養(yǎng)她，我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師共商良策，在確保她其它科不掉的前提下，每次考完試都叫她拿試卷到辦公室?guī)退页龃嬖诘膯栴}，并詳細(xì)給她講解，經(jīng)過她不懈的努力中考她考考出了a+的成績，這成績真來之不易，今年她順利考取貴高。群策群力，開設(shè)專題講座，可以告訴你們：困難是有的，但辦法總比困難多一個(gè)，如果那一次考試真的出現(xiàn)這種現(xiàn)象，我們會發(fā)揚(yáng)

27、我們科組一直以來的光榮傳統(tǒng)：那就是：一遇到問題便集群策群力，大家來解決，我們打算用晚飯后那段時(shí)間進(jìn)行小組輔導(dǎo)，進(jìn)行知識講座，比如上個(gè)學(xué)期莫仲新副主任給學(xué)生講了解直角三角形這一章在考試中如何出現(xiàn)各種知識的綜合題，其他教師也給重點(diǎn)培養(yǎng)對象講了一元二次函數(shù)有關(guān)的知識，通過講座學(xué)生對知識掌握得更好了，我們每晚留一個(gè)老師在辦公室等候我們的學(xué)生到來，只要我們能堅(jiān)持這樣做，相信尖子生會不斷地增多，缺腿率會逐漸下降。6、對普通班補(bǔ)差補(bǔ)缺，全面提高教學(xué)質(zhì)量尖子有了，但普通班不能拖后腿，否則影響全校的總成績，我校也十分重視對普通班的教學(xué)工作，制訂計(jì)劃，要求與實(shí)驗(yàn)班基本同步，上課進(jìn)度，復(fù)習(xí)要求，測試同步，只是程度有

28、些差別而已，關(guān)鍵是找出差距，各科爭取有優(yōu)分，穩(wěn)定良好分?jǐn)?shù)層，即中層，消滅不及格現(xiàn)象，故各班各科制訂好補(bǔ)差補(bǔ)缺計(jì)劃，劃出_，開好動(dòng)員會，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好爭取提高分?jǐn)?shù)。每個(gè)班都發(fā)動(dòng)學(xué)生寫下決心書，決心各科提高多少。班主任、教導(dǎo)處監(jiān)督落實(shí)。7、加強(qiáng)測試，認(rèn)真評改，做好總結(jié)我校實(shí)行各年級都進(jìn)行月測一次，畢業(yè)班更不例外，各班各科根據(jù)情況而定，隔周一測，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排監(jiān)考，科組集中評卷，測試多，工作量大，各組發(fā)動(dòng)七八年級教師抽空幫忙，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，基本能做到當(dāng)天考完，次日評講，評講“在練習(xí)中掌握，在考試中考會”起到強(qiáng)化作用，各科教師每測一次都有成績記錄，有總結(jié)分析，存檔以備檢 查，多次測試綜合分析出各人情

29、況情況是否進(jìn)步，提高了。這樣就有針對性，并且加強(qiáng)了課外輔導(dǎo)，有效地提高了整體成績。8、重抓模擬的檢測，師生共同總結(jié)一模是中考備戰(zhàn)的第一次實(shí)戰(zhàn)模擬演習(xí)，全校師生必須高度重視，我校各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復(fù)習(xí)完第一輪，這時(shí)師生的工作能得到充分的肯定，對增強(qiáng)師生的信心必定起到了鼓舞的作用，結(jié)果一模成績：我校取得區(qū)前100名27人，前200名47人的好成績，居區(qū)第一，這全取決于我校抓得早，抓得實(shí)，二模情況區(qū)前100名我校26人，前200名42人。三模區(qū)前100名我校占47人，前200名65人，這三次模擬我校取得優(yōu)異成績，關(guān)鍵在于做好總結(jié)改善提高的工作。學(xué)?？平M，班級、教師、學(xué)生各級轉(zhuǎn)載自，請保留此

30、標(biāo)記必須認(rèn)真總結(jié)，找出存在問題，有針對地改善措施，切實(shí)做好落實(shí)工作，為下次考試的提高做好準(zhǔn)備。9、加強(qiáng)后勤服務(wù)后勤處加強(qiáng)衛(wèi)生管理，特別食堂飲食衛(wèi)生，改善伙食，提供開水、熱水等服務(wù)，定期檢 查宿舍衛(wèi)生，進(jìn)行評比，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，讓同學(xué)們有個(gè)舒適的環(huán)境，學(xué)得更輕松，加強(qiáng)兩操及體育課管理，確保有充足的精力參加中考，_校醫(yī)進(jìn)行心理咨詢及輔導(dǎo)講座，讓學(xué)生們克服壓力等，讓學(xué)生們保持良好的心態(tài)去考試，這樣它能考出好成績。三、一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和作法1、絕對跟蹤輔導(dǎo)制訂了培尖工作計(jì)劃后，落實(shí)到人，到科目，各班列出尖子及臨界生，如區(qū)前100名內(nèi)的各個(gè)學(xué)生，各科成績是否均衡，如能提高了幾分就能上貴高或江南。這樣

31、下來各科的教師只是負(fù)責(zé)幾個(gè)同學(xué)而已，利用課間、餐間、自習(xí)時(shí)間專門輔導(dǎo)，調(diào)整落實(shí)各科下班輔導(dǎo)時(shí)間，星期一語文；星期二數(shù)學(xué)；星期三英語；星期四理化；星期五政史。這樣每天自習(xí)時(shí)間、課間都有教師到班里去管理輔導(dǎo)、談心，這樣取得顯著收效：88班梁彩武語文科成績原來96分左右，中考得a+的好成績，梁愛靜數(shù)學(xué)科平時(shí)95分左右，中考得a+的好成績。這些例子不勝枚舉，這關(guān)鍵在于跟蹤輔導(dǎo)。2、聘請區(qū)教科局教研員到來對中考工作專門輔導(dǎo)今年一?？偨Y(jié)分析會請張建號副主任和陳慕才老師作重要發(fā)言，對我校中考備考起到了指導(dǎo)性作用。還請各科的教研員多次到校作中考備考的指導(dǎo)。3、加強(qiáng)班級管理我校強(qiáng)化班級管理，實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制，

32、春季期還實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶頭做班主任，12個(gè)領(lǐng)導(dǎo)9個(gè)分別擔(dān)任班主任，其中九年級3人，八年級4人，七年級2人。在班級工作中起到模范帶頭作用，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。4、加強(qiáng)對外交流教學(xué)資料的交流，與一些名校交流校本資源，擴(kuò)大了資料來源。教學(xué)交流，上期欽州欽南區(qū)犀牛腳中學(xué)一行幾十人到我校參觀、聽課，并共同探討了有關(guān)教學(xué)管理的問題，特別是中考備考的問題，使我們的教師開闊了視野，看到了自己的不足，及時(shí)調(diào)整，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。木格高中_年中考工作總結(jié)木格高中_年中考，我校共有110名考生參加考試。對我校來說，這是有較大突破的一年。_年中考，我校的政史科獲得區(qū)第4名，數(shù)學(xué)科獲得區(qū)第1名，語文科，理化科

33、獲得第2名，英語科獲得第5名，總分取得第3名的好成績。超額一倍完成了教科局給我校下達(dá)的上貴高人數(shù)。以下是我校今年抓畢業(yè)班工作的一些做法。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。在過去的一年中，我校充分重視畢業(yè)班的管理工作。秋季期開學(xué)初即成立了以施校長為組長，年級主任周興政、蔡增干為副組長，各班班主任為小組成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)_畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開展。有了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就等于有了畢業(yè)班工作的“領(lǐng)頭雁”。實(shí)踐證明，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，是做好畢業(yè)班工作的前提和保證。同時(shí)，我們也虛心地聽取和接受教研室對我們備考

34、工作的指導(dǎo)，記得第一次模擬試期間，張建號副主任到我校指導(dǎo)工作，幫助我們認(rèn)真分析了_年備考工作的方向，指出了我校備考工作的不足，使我校能及時(shí)明確地調(diào)整備考工作重點(diǎn)，最終，取得了中考_決定性勝利。二、注重畢業(yè)班教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的落實(shí)，形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍俗話說?！氨娙耸安窕鹧娓摺！蔽倚Ｒ蠼處煟还芴幵谝粋€(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)中，都要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競爭觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競爭觀，摒棄喜歡“單打獨(dú)斗”的工作作風(fēng)。實(shí)踐證明，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教師，他的個(gè)人工作能力、工作狀態(tài)、工作競爭意識，都會比以往來得更強(qiáng)，來得更佳，來得更積極，從而營造出良好

35、的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。三、德育先行，把做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和紀(jì)律管理工作作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提畢業(yè)班學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的。因此，我校在學(xué)生進(jìn)入初三第一個(gè)學(xué)期初，就十分注重畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，成立了畢業(yè)班德育工作小組，先摸清學(xué)生的思想動(dòng)向，掌握每個(gè)學(xué)生心里的想法，以及對畢業(yè)以后的去向選擇。明確了學(xué)生的想法，才能對癥下藥。利用校會、班會、課余等時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。在日常生活中，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒產(chǎn)生波動(dòng)，我們幾位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任立即找學(xué)生談話，解決他們的后顧之憂。第一次模擬試后

36、，1班的梁靜堅(jiān)同學(xué)成績僅排在區(qū)的78名，顯得信心不足，后來經(jīng)過老師的耐心輔導(dǎo)鼓勵(lì)，二模成績躍升為區(qū)25名，最終考上了貴高。同樣是1班的馮冠鋒同學(xué)，一模時(shí)僅排在區(qū)1000多名，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和老師耐心談話教育，二模時(shí)區(qū)排名在60多名，最終考上了江南中學(xué)。除了做好學(xué)生思想教育工作，紀(jì)律管理也是我校狠抓的一個(gè)方面?！凹o(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，沒有良好的紀(jì)律保證，要提高教學(xué)質(zhì)量是很難做到的，在備考過程中，時(shí)間很緊張。為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和效率，我校安排晚自習(xí)下課后繼續(xù)開放教室讓學(xué)生加班復(fù)習(xí)50分鐘。每一節(jié)的自習(xí)課，安排一名老師到堂維持紀(jì)律，補(bǔ)差補(bǔ)缺，解疑釋難。每周的星期六晚安排一科進(jìn)行測試，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情

37、況。四、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，狠抓教學(xué)常規(guī)的管理，注重尖子生的培養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量上升學(xué)校工作最終的凝聚點(diǎn)就在教學(xué)的質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)，我校中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組一班人統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為生命，確保中考創(chuàng)優(yōu)，每人分工明確，一人負(fù)責(zé)一個(gè)方面，做到細(xì)致，扎實(shí)，不留疏漏，尤其對每次測試測評認(rèn)真做好分析，找出存在的問題，研究相應(yīng)的措施。老師與老師之間加強(qiáng)聽課的力度。采取推門聽課，相互聽課，領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聽課的形式，作業(yè)的布置與批改，做到老師的自查和教導(dǎo)處的檢 查相結(jié)合，對教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢 查情況，都作好詳實(shí)的記載，按照學(xué)校制度，獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格兌現(xiàn)。在尖子生培養(yǎng)方面，我們都知道，升學(xué)要靠尖子生。不注重尖生的培

38、養(yǎng)，就不會有好的升學(xué)率。我校的做法是，專門組建了一個(gè)初三尖子生培優(yōu)小組，對這部分學(xué)生進(jìn)行集中教學(xué)。在尖子生中間，我校實(shí)行專人負(fù)責(zé)跟蹤制，在每次的測試、模擬考過程中，發(fā)現(xiàn)尖子生的薄弱科目或薄弱環(huán)節(jié)，則立即安排相應(yīng)學(xué)科的教師進(jìn)行談心，了解原因，找出對策，深入輔導(dǎo)，促使學(xué)生能平衡發(fā)展，全面提高。良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境，競爭環(huán)境和均衡的師資力量，使得這部分學(xué)生得以取得最佳的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力和中考適應(yīng)能力的培養(yǎng)，通過教研室、學(xué)校_的多次模擬考，讓學(xué)生熟悉各種題型，提高綜合應(yīng)試能力，從而在中考中發(fā)揮出最佳的答題水平。以上是我校_年備考工作中的一些做法，希望能和各兄弟學(xué)校交流，取長補(bǔ)短，以便我們

39、更好地備考_年中考。_年中考備考，我們將在教研室的指導(dǎo)下，在學(xué)校中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真做細(xì)做實(shí)做好每一步教與學(xué)的工作，爭取_年中考有更長足的進(jìn)步。篇二：_年學(xué)校工作總結(jié)北郭一中_年度工作總結(jié)緊張而繁忙的一學(xué)年教育教學(xué)工作即將全面結(jié)束，一年來，我校在縣教體局及中心校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體領(lǐng)導(dǎo)的合作及全校教師的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)年各項(xiàng)工作。為了揚(yáng)長避短，依據(jù)本學(xué)年的重點(diǎn)工作落實(shí)情況，現(xiàn)總結(jié)如下：一、改善辦學(xué)條件_年，學(xué)校為了讓廣大師生在一種既美好又溫馨和諧的環(huán)境中健康愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校做了大量工作：一是整修操場和硬化跑道，其中硬化跑道面積到達(dá)305

40、0平方，總共投資接近40萬元，給學(xué)生的體育鍛煉創(chuàng)造了良好的條件。二是硬化了學(xué)校教學(xué)樓后的主干道，投資接近30萬元。三是改建了學(xué)校教師男女淋浴室，投資將近15000元，這些給廣大教師的生活帶來了極大的便利。二、教學(xué)常規(guī)和課堂改革工作（1）常規(guī)管理：學(xué)校為了把教學(xué)常規(guī)工作抓得更加扎實(shí)，專門抽調(diào)高國強(qiáng)主任專門負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)方面的工作。本學(xué)年，學(xué)校教導(dǎo)處對教學(xué)常規(guī)抓得很扎實(shí)。具體到做法是：a、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到課堂檢 查教師上課情況，包括：攜帶教案情況、是否出示教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生上課狀態(tài)等情況。對于出現(xiàn)的問題，教導(dǎo)處做好登記，并立即責(zé)令教師整改。b、對教導(dǎo)處人員進(jìn)行明確分工，國強(qiáng)主任負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作，分

41、管七年級教學(xué)常規(guī)，劉麗芬主任負(fù)責(zé)八年級教學(xué)常規(guī)，李從星負(fù)責(zé)九年級教學(xué)常規(guī)。c、定期對教師的學(xué)生作業(yè)和教案情況進(jìn)行檢 查，做好登記。學(xué)校教導(dǎo)處對教學(xué)效果的檢 查采取月考制度，月考之后，開好兩個(gè)會：一是成績分析會，二是有學(xué)生家長參加的表彰會。教研方面制定切實(shí)可行的考核積分制度，一周一總結(jié)，一周一公示。并制定了具體考評細(xì)則。（2）課堂教學(xué)改革本學(xué)年，學(xué)校加大力度實(shí)施分組教學(xué)，在實(shí)施過程中，特別要求教師注重分層次教學(xué)，改革課堂教學(xué)模式，真正做到解放教師，解放學(xué)生、解放學(xué)校。學(xué)校認(rèn)真_教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，根據(jù)各年段的教材特點(diǎn)，認(rèn)真實(shí)施“研教合一”的高效課堂理念，已成為全體教師的共識。教師正確處理教書與

42、育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，積極探討、總結(jié)和推行以學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作、探究交流、自我展示的教學(xué)形式，提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的能力。為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校多次_各科教師先后外出參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。例如：崔國慶主任去_進(jìn)行學(xué)習(xí)，郭建芳校長去濮陽進(jìn)行學(xué)習(xí)，牛樹杰去河師大學(xué)習(xí)等，這些教師外出學(xué)習(xí)后，先后利用例會時(shí)間給廣大教師進(jìn)行培訓(xùn)，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給廣大教職工。學(xué)校以教研組為單位，_公開課、研討課、示范課、匯報(bào)課等聽評課活動(dòng)，以促進(jìn)教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化和學(xué)校高效課堂進(jìn)一步發(fā)展。三、財(cái)務(wù)管理、加強(qiáng)收費(fèi)管理，規(guī)范教育收費(fèi)

43、行為，確保應(yīng)收盡收和治理教育亂收費(fèi)工作兩手抓。認(rèn)真貫徹上級文件精神，堅(jiān)持許可證制和公示制，實(shí)行“陽光收費(fèi)”。學(xué)校成立了財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組和教代會，對財(cái)務(wù)進(jìn)行有效監(jiān)督，做到大型開支要有教代會通過，學(xué)校各項(xiàng)開支進(jìn)行公示制度，杜絕不合理開支。四、實(shí)行學(xué)生自治，團(tuán)隊(duì)彰顯風(fēng)彩。學(xué)校注重德育和養(yǎng)成教育，每周舉行升旗儀式，進(jìn)行國旗下演講，開展知音廣播；設(shè)立文明服務(wù)崗、好人好事服務(wù)崗、環(huán)保服務(wù)崗；成立學(xué)生會，并把學(xué)生會成員分為學(xué)習(xí)部、生活部、紀(jì)律部、_部；開展系列節(jié)日主題活動(dòng)：_月份學(xué)雷鋒、三八婦女節(jié)、法制安全月活動(dòng)、五一節(jié)、清明節(jié)、端午、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，在各項(xiàng)活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生積極興趣和情

44、趣，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)作用，成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。校團(tuán)委經(jīng)常_團(tuán)員和進(jìn)步學(xué)生，讓他們走出校園，走進(jìn)社會，到敬老院、孤寡老人家里等場所去做好事，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展，在發(fā)展中自我完善，促進(jìn)學(xué)生社會綜合實(shí)踐能力的提高。憶往昔，崢嶸歲月稠；瞻未來，辦學(xué)志更堅(jiān)。我們一中全體師生在新的時(shí)期，一定會高瞻遠(yuǎn)矚，勇立潮頭，和諧共進(jìn)，爭創(chuàng)一流名校，用心譜寫安陽縣教育戰(zhàn)線史上更新的篇章。篇三：學(xué)校年度考核工作總結(jié)學(xué)校年度考核工作總結(jié)學(xué)校年度考核工作總結(jié)（一）為適應(yīng)的激勵(lì)約束新機(jī)制，提升學(xué)校管理水平和工作業(yè)績，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校全面快速發(fā)展，根據(jù)教育局要求，決定全面實(shí)施學(xué)

45、?？己斯芾怼Ｒ?、年度考核_機(jī)構(gòu)1、學(xué)校年度考核委員會負(fù)責(zé)學(xué)校年度考核的_領(lǐng)導(dǎo)和考核制度的制訂、考核結(jié)果的審定。學(xué)校年度考核委員會組成如下：主任：_副主任：_2、學(xué)校年度考核委員會下設(shè)年度考核辦公室。辦公室主任：楊泗亮辦公室成員：各年級主任二、年度考核的目標(biāo)和主要任務(wù)（一）目標(biāo)以年度考核基本原理為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，通過全面實(shí)施年度考核，優(yōu)化考核目標(biāo)體系，完善考核_，創(chuàng)新考核方法，健全考核的激勵(lì)機(jī)制，在學(xué)校形成以績效管理為核心、以績效評價(jià)為主體、以年度目標(biāo)管理考核為手段的價(jià)值導(dǎo)向。（二）主要任務(wù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，年度考核的主要任務(wù)。一是實(shí)施學(xué)校對全校各部門的年度考核，充分調(diào)動(dòng)各部門負(fù)責(zé)人的積極性

46、、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，正確引導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展方向。二是實(shí)施各部門內(nèi)部的年度考核，提升績效水平。三是實(shí)施內(nèi)部員工的年度考核，激勵(lì)員工不斷改進(jìn)工作，實(shí)現(xiàn)員工與學(xué)校的和諧發(fā)展。對學(xué)校的業(yè)績考核指標(biāo)體系為主體，以年度目標(biāo)為依據(jù)，根據(jù)先進(jìn)性、科學(xué)性和可行性的原則，科學(xué)分析學(xué)校發(fā)展環(huán)境及影響因素，突出學(xué)校核心業(yè)務(wù)，通過制訂具體計(jì)劃，全面設(shè)置各部門績效目標(biāo)，科學(xué)構(gòu)建符合學(xué)校發(fā)展和各部門實(shí)際的績效管理目標(biāo)體系，強(qiáng)化責(zé)任約束機(jī)制，確保省公司下達(dá)的工作任務(wù)和學(xué)校年度目標(biāo)的完成。立足提高學(xué)校整體績效，建立年度考核_，確定教學(xué)（培訓(xùn)）專業(yè)、學(xué)生管理、經(jīng)營核算服務(wù)和機(jī)關(guān)后勤管理四個(gè)分類部門的考核指標(biāo)體系。三、主要步驟一是完善_

47、結(jié)構(gòu)。以理順管理關(guān)系、明確職責(zé)、科學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)，機(jī)制協(xié)調(diào)為核心，設(shè)置并規(guī)范相應(yīng)機(jī)構(gòu)職責(zé)。二是要科學(xué)合理地定員定崗。各部門要依據(jù)定員標(biāo)準(zhǔn)，在_機(jī)構(gòu)合理的前提下，做好定員、定崗、定責(zé)，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)校年度考核的勞動(dòng)_，為學(xué)校年度考核的高效推進(jìn)奠定_保證。要在現(xiàn)有業(yè)績考核管理方法的基礎(chǔ)上，按照年度考核原理，深入研究以建立關(guān)鍵績效指標(biāo)和關(guān)鍵績效行為為核心的年度考核方法體系。要結(jié)合實(shí)際，按照匹配相宜的原則，建立以定量管理為主定性管理為輔、科學(xué)合理、符合實(shí)際、易于操作的年度考核方式方法。根據(jù)不同性質(zhì)的部門，考慮設(shè)計(jì)指標(biāo)、權(quán)重比例及考核周期，并采用有針對性的年度考核方法。按照年度考核的要求，要建立圍繞市場辦學(xué)、安全管

48、理、培訓(xùn)建設(shè)、資產(chǎn)經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、黨風(fēng)廉政和隊(duì)伍穩(wěn)定等方面的關(guān)鍵指標(biāo)評價(jià)方式。根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真測算績效評價(jià)指標(biāo)，提高指標(biāo)評價(jià)的合理性與準(zhǔn)確性，嚴(yán)格評價(jià)程序，力爭評價(jià)方法科學(xué)，評價(jià)結(jié)果真實(shí)。各分類部門要根據(jù)績效目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，以資產(chǎn)經(jīng)營、安全管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和隊(duì)伍穩(wěn)定等方面的年度考核指標(biāo)，以管理職能為載體，層層分解落實(shí)績效指標(biāo)，建立符合本部門實(shí)際的年度考核指標(biāo)體系，使年度考核指標(biāo)落實(shí)給每位員工，層層傳遞年度考核動(dòng)力，確保完成學(xué)校下達(dá)的年度考核目標(biāo)。在年度考核與管理的基礎(chǔ)上，運(yùn)用年度考核的科學(xué)評價(jià)方法，完善本部門年度考核辦法，科學(xué)、合理地反映管理部門和本部門的業(yè)績，全面推進(jìn)學(xué)校年度考核評價(jià)工作。各部門

49、負(fù)責(zé)人年度考核內(nèi)容。各部門負(fù)責(zé)人年度考核內(nèi)容要圍繞思想素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作績效、廉潔自律為關(guān)鍵績效指標(biāo)，建立年度考核指標(biāo)體系，同時(shí)，要體現(xiàn)員工對其工作的滿意率和工作實(shí)績。員工年度考核內(nèi)容。員工年度考核內(nèi)容分工作業(yè)績、工作能力和工作態(tài)度，同時(shí)，要建立分類員工年度考核指標(biāo)，并體現(xiàn)員工的工作業(yè)績、個(gè)人與_的和諧發(fā)展。各部門負(fù)責(zé)人的年度考核方式。各部門負(fù)責(zé)人的年度考核為年度年度考核和月度年度考核。健全年度考核結(jié)果應(yīng)用制度。評價(jià)結(jié)果與崗位晉升、人員配置、崗位變動(dòng)、薪酬分配、培訓(xùn)開發(fā)、評優(yōu)評先和員工職業(yè)發(fā)展緊密掛鉤。健全各類人才的晉升選拔機(jī)制，優(yōu)化員工培訓(xùn)機(jī)制，開展員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)。建立溝通

50、機(jī)制。溝通機(jī)制是績效管理成敗的關(guān)鍵。被考核對象對績效評價(jià)有異議時(shí)，考核小組成員或部門負(fù)責(zé)人要與其進(jìn)行單獨(dú)面談、溝通、反饋、確認(rèn)。溝通、反饋目的在于肯定成績、指出問題、交流看法，共同分析期望與結(jié)果之間存在差異的原因及努力的方向。建立申訴機(jī)制。經(jīng)過績效反饋溝通后，被考核對象如對考核結(jié)果仍有異議，可申訴到上一級的主管領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)復(fù)核做出仲裁終審意見。通過溝通和申訴后確定的考核結(jié)果應(yīng)予以公示，以增強(qiáng)考核的透明度。學(xué)?？己斯ぷ鲌A滿完成了工作，收到了良好的效果。學(xué)校年度考核工作總結(jié)（二）我校根據(jù)海人聯(lián)發(fā)_文件，按牡丹江市實(shí)施國家公務(wù)員考核暫行規(guī)定暫行辦法（牡市人發(fā)_號、牡丹江市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核定量

51、測評試行辦法（牡人聯(lián)發(fā)_號規(guī)定執(zhí)行。本著實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，堅(jiān)持走群眾路線、降低考核重心堅(jiān)持自評和他評結(jié)合，從德、能、勤、績、廉諸因素全面衡量同志的工作面貌，圓滿完成了我校_年度全體在編在職在崗教職工的年度考核工作。全校21名同志參加考核，有5人評定為優(yōu)秀，有16人評定為合格，不合格人員無?，F(xiàn)將有關(guān)考核情況小結(jié)如下：一、高度重視，考核制度完備年度考核工作是學(xué)校人事管理和內(nèi)部管理的一項(xiàng)重要工作。它既是一項(xiàng)評價(jià)措施，也是一項(xiàng)激勵(lì)手段?？己说慕Y(jié)果將為教職工獎(jiǎng)勵(lì)、晉級、職評提供可靠的依據(jù)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，專門成立了以黨支部成員組成的3人考核小組，由校長魏福義擔(dān)任組長具體負(fù)責(zé)考核工作。

52、為了進(jìn)一步強(qiáng)化考核工作的規(guī)范性、民主性、公平性，學(xué)校在考核工作啟動(dòng)之前，召開全體教職工大會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了教育局轉(zhuǎn)發(fā)的_文件，將考核標(biāo)準(zhǔn)發(fā)至每一位教職工手中，保證每一位教師了解考核的內(nèi)容、考核的程序和考核的方法；歡迎大家提意見、談構(gòu)想、作監(jiān)督，確保本次考核工作的透明、規(guī)范。二、考核過程嚴(yán)肅，考核程序規(guī)范根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，為進(jìn)一步提高全體教職工的師德水平，自覺地在以后的工作崗位上履行職責(zé)，切實(shí)做好教書育人、管理育人和服務(wù)育人工作，本次考核工作始終在嚴(yán)肅認(rèn)真的氛圍中運(yùn)作。學(xué)校明確指出：要堅(jiān)決杜絕弄虛作假、徇私舞弊的行為；杜絕搶占名譽(yù)、不能正確對待自己的行為；不遷就、不照顧，防止_，_走過場和

53、敷衍了事。為保證考核過程的嚴(yán)肅性，學(xué)校在考核意見中明示：無論何人違反上述規(guī)定，學(xué)校一概將嚴(yán)肅處理，直至給予必要的紀(jì)律、行政處分。本次考核工作的基本程序是：制定學(xué)?？己斯ぷ饕庖姡淮髸?dòng)員；民主測評；考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議推薦；考核小組_審議；確定考核等次。為了體現(xiàn)工作的規(guī)范性，學(xué)校在今年的考核中加大了民主評議的力度，降低考核重心，尊重大多數(shù)的意見。三、內(nèi)容明確，實(shí)事求是年度考核的內(nèi)容一般是從德、能、勤、績、廉幾方面。但這幾方面不應(yīng)是籠統(tǒng)的、抽象的。今年我校對教職工“德”的考核，指向非常明確，要看廉潔從教和愛崗敬業(yè)情況，看“四個(gè)有沒有”，看完沒完成職責(zé)內(nèi)的工作任務(wù)。有下列情形的，一律認(rèn)定為“不合格”或緩

54、定格次：散布違反四項(xiàng)基本原則的言論；違反計(jì)劃生育政策；道德品質(zhì)敗壞，有違法違紀(jì)行為；嚴(yán)重違背十不準(zhǔn)或其他方面違法違紀(jì)受到處分的，每個(gè)同志只要實(shí)事求是地回頭看一看、查一查，就能明白自己工作的得失，也能從中明確以后的努力方向。學(xué)校將考核和對教職工進(jìn)行思想教育結(jié)合起來，將考核和激勵(lì)青年教師發(fā)憤成才結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了教職員工的自我評價(jià)、自我教育、自我結(jié)束和自我完善的進(jìn)程，大家反應(yīng)積極。四、材料齊整，反饋及時(shí)為了盡量減少工作偏差，學(xué)校在考核中十分重視材料的準(zhǔn)備和積累工作。如關(guān)于“勤”的考核，學(xué)校在年初就制定了嚴(yán)格的病事假請假制度，年終教務(wù)處捧出每個(gè)同志全年的出勤材料，一切一目了然。教育教學(xué)實(shí)績的考核也據(jù)有關(guān)材料和數(shù)據(jù)“講話”，避免不必要的爭論和磨擦。為了做好本次考核材料工作，學(xué)校還專門成立了材料工作小組?？己斯ぷ鲃偨猜?，考核小組就將考核結(jié)果以書面形式反饋給個(gè)人，征詢意見，如有異議，再進(jìn)行材料復(fù)核，充分體現(xiàn)實(shí)事求是的思想路線和科學(xué)精神，使