2021年中心小學學校工作總結范本

1、2021年中心小學學校工作總結范本一學期來，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，堅持以師生的發(fā)展為目的，以科學管理和提高教師素質為保障，以提高教育教學質量為根本，我校在縣教育局的領導和大力支持下，按照學校既定的工作思路與工作重點，緊緊依靠全體教職工，積極進取、努力開拓、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，夯實學校基礎性工作，構建科學管理機制，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務，各項工作又上了一個新臺階。現總結如下：一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮領導班子的主導作用學校非常重視領導班子的自身建設，要求班子成員自覺學習相關管理理論及先進的管理經驗。落實學校管理的各項

2、責任，做到誰主管，誰負責，實施責任倒查制，做到處處有管理，時時見管理，人人會管理。每一個部門、每一個年級都要建立起對教育工作精雕細刻、教學工作精耕細作、后勤工作精打細算，切實做到權力層層有、任務個個擔、責任人人負。二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師工作態(tài)度不端正，加上一心想向外調，對教學沒興趣。一年來經過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再

3、有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現象。學校涌現出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。三、加強德育工作，建設文明校風德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育。2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育。4、要求教師認真上好品

4、德社會課，強_師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。四、強化過程管理，狠抓教學工作教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。（1）嚴格按新課程設臵方案，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期

5、末都有考核并把成績上交教導處。（2）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢 查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢 查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢 查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢 查后，教導處針對在檢 查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。（3）以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。（4）積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學

6、水平。有朗讀比賽、寫字比賽、大型的元旦文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。（5）加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。五、加強安全工作，創(chuàng)建平安校園1、校舍排查。學校把安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的思想。暑假對教學樓進行維修，開學前和期末，學校_檢 查組對學校的、校舍、各專用教室進行了一次排查，及時排除安全隱患。2、預防各種傳染病工作

7、。學校制定了傳染病工作預案，學校_老師每天對學生進行晨檢，班主任對缺席學生進行及時了解登記、跟蹤。并利用廣播、宣傳櫥窗對學生進行預防傳染病識的宣傳教育。3、開展全校師生緊急疏散演練。為了培養(yǎng)學生自救自護能力，在遇到_時能沉著冷靜不慌張，能安全有序地從教學樓撤離到安全地帶。在撤離途中，能正確了解逃生程序、路線、運用一些簡單的逃生技巧。4、消防安全和交通安全宣傳教育活動。_月_日至_月_日，在全校深入開展以“安全第一、關愛生命、從我做起”為主題的消防安全和交通安全宣傳教育活動。在活動中各班以消防、交通法律法規(guī)和安全常識為重點，結合“119”消防宣傳日契機，開展一次“防火災、防交通事故安全知識課”為

8、主題的中隊會；舉行一次消防、交通安全征文活動；充分利用學校宣傳欄、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識并且進行圖片展覽。通過活動的開展，增強了全體師生的安全意識，懂得尊重自己和他人的生命。5、在節(jié)假日、期中期末考試來臨前，加強安全教育，印發(fā)致家長的一封信，并安排好節(jié)假日護校值班工作。六、加強后勤管理，全面提高服務意識1.加強后勤財務管理。嚴格按標準收費，嚴格財務管理制度，帳目做到日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，財務公開。做好“開源節(jié)流”工作，努力提高資金的使用率，改善學校辦學條件，提高教師福利待遇。2、做好后勤財產管理工作。嚴格學校財產的管理制度，對學校財產全部

9、登記，建賬，嚴格出借手續(xù)，損壞照價賠償，及時添臵和維修教學設施設備，人人節(jié)約用水用電，實行班級財產包干制，盡量減少課桌凳、窗簾、門鎖等的修理、更換次數，延長了財產使用壽命。3、努力改善條件，服務全體學生。在學校艱苦的條件下，學校為供應學生的開水，倡議通校的老師不得在學校打開水，住校的老師只能打一瓶開水，確保學生有開水喝，有熱水洗腳洗澡。4、積極爭取項目，廣泛籌集資金。本學期，學校新建了圍墻、校門，改善了學校辦學條件及辦公條件解，為師生營造一個良好的教學環(huán)境?；仡櫼粚W期走過的歷程，我們有足夠的理由為取得的成績而自豪，但沒有任何理由自我陶醉。在看到成績的同時更應清楚地看到存在的不足，如德育工作還要

10、不斷創(chuàng)新；新課改還要進一步深入；教育教學質量還要進一步提升；教師隊伍建設還要進一步加強；后勤管理還要進一步提高效率等等。但是我們堅信，在上級黨政和教育行政部門的正確領導和關心支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定能克服一切困難，創(chuàng)造我校教育事業(yè)的新業(yè)績。第二篇：中心小學學校工作總結推進精細管理促進內涵發(fā)展楚州區(qū)平橋鎮(zhèn)中心小學一學年以來，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)教育總校的正確領導下，我們圍繞區(qū)教育工作會議精神，大力增強服務意識，努力做到依法治校、以德治校，樹立“管理求精細，辦學有特色，質量_階”的目標，進一步規(guī)范、創(chuàng)新管理工作，積極構建精細化管理體系，切實體現以學生發(fā)展為本的教育理念和以人為本的管理理念

11、，夯實學校基礎性工作，努力促進學校的內涵發(fā)展，工作取得一定成效。一、強化精細管理，構建管理體系精細化管理是今年全區(qū)教育工作新的舉措和抓手，為全面落實精細化管理要求，切實提升學校管理水平，我們努力做到：一是從機制抓起。首先修訂和完善了校園精細化管理制度，制定相應的考核標準和辦法，做到可行、可檢、可操作。如學生一日常規(guī)要求、衛(wèi)生值日評比制度、班主任績效考評制度等，堅持制度化管理，增強了學校常規(guī)管理的針對性和實效性。其次實行了層級管理負責制，建立行政領導結合年級、行政領導蹲點教研組、行政值周通報制度，加強學校的日常工作管理和指導。再次加大績效考核工作力度，建立教學工作周查周研、月評互閱，班級常規(guī)日查

12、、周結、月評比制度，進行綜合評估，量化積分，完善獎懲激勵機制，保證了學校管理工作的暢通、高效。二是從常規(guī)抓起。工作中，我始終明確“向管理要質量，以質量求發(fā)展”的指導思想，堅持做好常規(guī)管理工作，抓好“二、三、四”常規(guī)工作：即每日兩件事：抓實校園環(huán)境和教學秩序；每周三件事：抓好升旗儀式、值周通報、例會總結；每月四件事：進行一次月工作安排、召開一次校會、_一次教學月評、開展一次校級教研活動，使學校管理高效、有序。二、加強教學規(guī)范，構建高效課堂首先規(guī)范教學行為。主要是建立“三項制度。一是日常巡課制，嚴格規(guī)范教學秩序；二是推門聽課制，每周三確定為課堂教學開放日，全校老師實行推門聽課，以此促進常態(tài)課堂質量

13、的提高；三是行政點評課制，學校行政領導每周深入聽課匯總，并在教師例會點評通報，促進教師改進教學方式，提高教學質量。其次強化工作要求。認真落實教學精細化管理，切實抓好教學“五認真”，嚴把課堂關、作業(yè)關、督查關。每個學科老師認真做好四項記錄：批改筆錄、課堂采分、培優(yōu)補差、業(yè)務學習，每天做到四個一：認真上好每一節(jié)課，批改好每一本作業(yè)，寫一點教學反思心得，幫助一批潛能生。再次構建高效課堂。以構建高效課堂為核心，圍繞“有效閱讀”、“有效探究”等主題，通過_教研、同課異構等方式努力探索有效課堂教學的新思路，實現真正意義上的有效教學。我校為全鎮(zhèn)多次舉辦了以“有效探究”為主題的教學開放活動現場，提供高效課堂觀

14、摩，_主題研討活動，受到了與會領導和老師的高度評價。三、加強隊伍建設，打造一流師資一是抓好班子隊伍建設。領導班子成員要講奉獻、講團結、講效率，具體做到以下三點：率先發(fā)展、力求創(chuàng)新、有凝聚力。既要自身過硬，同樣也要相互協作，相互補位，凝聚起管理群體的智慧，抓好分工協作，近年來，學校班子上下同心，步調一致，出色完成了各項工作，推動了學校健康發(fā)展。二是抓好教師隊伍建設。學校對師資隊伍的建設要求是。培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力，要求教師嚴守“五條禁令”，做到工作踏實，教學扎實，待人誠實，學習老實，通過專業(yè)化成長、“青藍工程”等戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)一支事業(yè)型、科研型的教師隊伍。一年來，周學龍、郝達玉、管紅梅等

15、多位老師在區(qū)級教學競賽活動中獲獎。四、加強學生管理，提高育人水平一是落實養(yǎng)成教育。以“養(yǎng)成良好的道德習慣”為重點，從小處、細處著手，加強行為規(guī)范要求，每周結合一個主題進行推進，如要求學生在行為規(guī)范上做到“三個不”（不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不追逐打鬧）；在廣播操進出場時隊形“走直線，成直角”；強化行為訓練，形成養(yǎng)成習慣。學校建立行政值日和學生監(jiān)督崗相結合的雙線檢 查考核隊伍，按照統(tǒng)一要求，對常規(guī)工作進行逐日量化考核，周周通報，月月評比，根據考核評比結果評選“平小之星”和“星級班級”，有效促進了班風、校風建設。二是拓寬德育渠道。首先加強班務工作培訓，積極推行班主任工作績效考核制，抓好班級管理量化評

16、比，開展好“文明班級”創(chuàng)建、“每周之星”評比等活動，健全每月一次的班主任工作例會制，完善少先隊建設，拓寬德育渠道。其次開展豐富多彩活動。利用清明節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日，積極開展全校性的主題教育宣傳和綜合實踐活動，加強學生的環(huán)境保護、革命傳統(tǒng)教育，陶冶學生的情操。三是加強校園管理工作。在總校領導的支持下我校于_月份對校園環(huán)境進行了出新美化，重新油漆門窗、粉刷外墻，校園面貌煥然一新。在維護校園秩序方面做了以下三項工作：一是管好校門，加強安全保衛(wèi)工作。實行客人來訪登記制度，做到管理有序，嚴禁校外人員隨便進出校園。二是做好勸說、宣傳工作，要求家長接送小孩不進校，不占用校門前師生通道，確保師生進出校園安全

17、、有序。三是健全值班制度。學生中午、放學時間、課間實行教師值日、護送制度，中午和下午放學錯時進行，保證了良好的校園秩序和學生安全。五、提高辦學層次，引領學校發(fā)展強化管理，提高效能。一是細化目標。做到事事有目標，時時有目標，對各項工作提出更加具體明確的要求，努力以目標激勵人，以目標鼓舞人，以目標引導人，實現自主化發(fā)展。二是狠抓落實。強化過程管理，構建長效機制，抓好實施和督查環(huán)節(jié)，進一步提高管理效能，三是民主治校，學校的重大決定在行政會和教師會上通過，做到講究民主，依法治教。并積極管理和引導，努力調動教干、教師工作積極性，體現公開、公平、公正的原則，營造學校和諧氣氛，促進學校各項工作健康的開展。打

18、造特色，推進發(fā)展。我們牢固樹立“管理立校，特色強校，和諧興校”的工作思路，為師生的和諧發(fā)展創(chuàng)設良好的發(fā)展環(huán)境，明晰學校辦學方向和特色，積極打造腰鼓藝術特色品牌，注重培養(yǎng)學生的個性特長，建立了校、班兩級興趣隊組，_興趣小組活動，不斷豐富活動課程內容，并通過藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生的全面發(fā)展，推動學校工作不斷前進。回顧一學年的工作，雖取得了一定的成績，但對照上級標準和要求，還有很多不盡人意的地方，學校管理還需繼續(xù)向精細化管理方向繼續(xù)努力。在今后的工作中，我們將進一步加大工作力度，帶領全校師生努力拼搏，為促進學校工作的持續(xù)發(fā)展，為我校輝煌的明天而不懈奮斗。二一一年_月第

19、三篇：中心小學學校工作總結中心小學學校工作總結中心小學學校工作總結一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了?？偟膩碚f，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：一、加強師德建設，提高教師業(yè)務水平1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。2、加強教師的理論及業(yè)

20、務水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了、德育實效、校本教研、學校發(fā)展與反思等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。3、本學期還_教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，_備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。二、強化學生紀律，搞好教學工作1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢 查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大_大增強了學生

21、的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。2、大隊部還_手抄報評比，端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和能力。3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：（1）_教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。（2）積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學困生的教育。（3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經?；ハ嗵接懡虒W中的問題，提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。（4）制定切實可行的教師獎懲制度，激

22、發(fā)教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學常規(guī)工作。三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定應急預案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。4、學校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現學生做危險游戲，及時進行制止

23、并對其進行批評教育。5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校美好的明天努力奮斗。中心小學學校工作總結一年來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動全

24、體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以開展情況總結如下：一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮新班子的主導作用上學期，領導班子全換新，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經驗，加上教導、總務主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學習，提高本人領導管理業(yè)務水平，經常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經驗和有效的管理方法。學校領導還經常帶著問題學習現代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經驗和管理經驗，不斷提高理論水平和管理能力。一年來，領導班子團結一致。

25、上學期初，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領導的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學校的后勤管理得井井有條。學校領導班子凡事能主動與當地黨政聯系，經常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和_教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，

26、及有關教師的教學態(tài)度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結合。加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課，特別是教導主任廖偉峰，因教師少，任務大，既有語文科的教學，還擔任了班主任。領導班子深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師

27、政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調，對教學沒興趣。一年來經過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現象。學校涌現出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。三、加強德育工作，建設文

28、明校風德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容;5、要求教師認真上好品德社會課，強_師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。6、充分發(fā)揮少先隊_的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。7、學校教導處根據實際情況，調整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓練，并制定了計劃和細則，并準備以此編寫德育校本教

29、材。四、狠抓教育教學教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。（1）嚴格按新課程設置方案，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。（2）做

30、好學籍管理工作。（3）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢 查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢 查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢 查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢 查后，教導處針對在檢 查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。（4）以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。（5）積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校

31、的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。（6）加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。（7）加強寄宿學生的管理。第二學期我校開始寄宿，雖然寄宿生不多，但學校仍然制定了制度、管理辦法，安排了

32、管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好。五、加強家訪和安全管理工作為進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。1、學校期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點

33、名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯系。4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。5、利用慶六一的機會，召開“特邀領導嘉賓

34、茶話會”，和各周邊村領導共同協商學校大計，以及希望通過村上的支持配合，學校安全工作抓得更加完善。六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學學校嚴格按照三_文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行湘鄉(xiāng)市義務教育學校財務管理制度。學校堅持財經紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。4.學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。5.學校與叮當網絡助學及社會愛心人士取得聯系，解決了學校代課老師的問題、20名貧困學生雜費的問題，并為學校捐書數千冊，建立了愛心閱覽室。七、存在問題回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教

35、學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學年度，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。第三，學校領導管理能力有待更加提高。第四，加強對寄宿學生的管理及對寄宿學生管理教師的管理。第五，學校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場圍墻牢固等環(huán)境建設有待改建、改善?；厥走^去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為金石鎮(zhèn)中心小學努力譜寫教育新

36、篇。第四篇：中心小學學校工作總結中心小學學校工作總結一年來，我校各項工作在上級主管部門的支持指導下，緊緊圍繞貫徹黨的_大精神，深入貫徹落實教育科學發(fā)展觀，堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質量強?！钡霓k學理念，全面實施素質教育。通過學校領導班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學年預定工作目標和各項工作任務，現總結如下：一、強化管理，各項工作凸顯成效1、抓好校領導班子隊伍建設，今年_月，上級領導從我校未來發(fā)展和規(guī)范管理的角度考慮，對我校領導班子進行了調整，剛調整的領導班子，雖然管理經驗還不足，但各成員充滿信心，干勁十足，勇挑重擔，為不辜負領導的信任和教職工厚望，接任后，各成員團結一

37、心，通過相互學習、交流和探討，很快適應新的管理崗位，并積極帶領全體教職工卓能成效地開展工作，取得了較好成績。2、加強教師隊伍建設（一）是重視教師的專業(yè)化成長，抓好教師的培訓，凡是有上級舉辦的有關教育教學、教改科研的各種培訓，學習的機會，學校都抓老師出去學習培訓，一年來，學校數次_老師到合肥、南京、鎮(zhèn)江等地觀摩學習，每次學習回來，都要求外出教師在全體教師會上進行匯報交流，或上一節(jié)觀摩課。通過“走出去”吸取他人先進和教育教學和管理經驗，不斷提高了教師自身專業(yè)化成長和教育教學能力水平。（二）是完善教師的教學管理制度，重新修訂學校教學管理常規(guī)，進一步規(guī)范教師的教學行為，提高教師課堂教學的有效性，不斷提

38、高了學校的教學質量。（三）是抓好教師的繼續(xù)教育，要求教師認真學習繼續(xù)教育教材，促進教師教育理念的不斷更新，大多數教師敬業(yè)愛崗具有“吃苦耐勞”、拼搏、創(chuàng)新、奉獻精神。在教學上，把新課程理念運用于日常的教育教學活動之中，使得良好的教育教學效果。（四）是加強教師的日常管理，嚴格教師的考勤制度。重新制訂和規(guī)范教師的請假制度，增強教師守紀意識，提高工作的積極性、主動性。通過加強對教師隊伍的管理，教師的素質得到較大提高。學校堅持每周一次的政治業(yè)務學習制度，學習師德標兵的先進事跡和當前的教育信息，要求全體教師摘抄學習筆記，撰寫學習心得。3、學校實行校務公開制度，做到財務公開化。學校在執(zhí)行嚴格規(guī)范管理制度的同

39、時注意發(fā)揚民主，重大決策和各項規(guī)章制度都是在教師會上討論通過，積極推進校務公開和民主評議制度。4、學校高度重視檔案資料管理。學校每一次工作，每一次活動都要留下資料，并配有專人負責資料管理歸檔工作。做到有時間、有記錄、有圖片、分類明確、時間清晰，內容完善。今年石板沖中心小學與各兄弟學校紛紛前來學習參觀，學習借鑒我校的成功經驗。二、加強德育教育管理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。1、學校利用少先隊主陣地，開展形式多樣的活動，學校少先隊開展“吃零食不進校園，進校園不吃零售的好習慣”系列活動，通過校園環(huán)境布置、班級布置，大力營造學生行為習慣的教育氛圍。2、執(zhí)行先進班級考評制度，落實中小學生日常行為規(guī)范，

40、開展了一系列的文明班級評比活動，全面提高了學生的文明程度。3、每個周一學校都要舉行升旗儀式，每星期確定主題，用主題性國旗下講話來教育學生。升旗_落實到班級，讓學生輪流感受升旗儀式的莊嚴、神圣，親自體會到愛國主義教育。通過系列活動，我們可以看到在學生中間發(fā)生的可喜變化，學生校服、紅領巾穿戴整齊了，國歌隊歌唱齊了，更多學生向講文明禮貌看齊了。4、學校每年開展一次“慈善一日捐”活動，_全體師生獻愛心，_弱勢群體，_留守兒童的成長。5、各班級還利用班隊會，對學生進行文明禮儀教育，日常安全教育，建立健全少先隊_，培養(yǎng)學生自我管理能力，培養(yǎng)“文明小衛(wèi)士”。少先隊大隊_校園“文明小衛(wèi)士”對各班級衛(wèi)生、路隊等

41、進行檢 查打分，發(fā)放流動紅旗，讓學生在豐富多彩的活動中，思想得到洗禮，精神文明得到弘揚，奮發(fā)進取茁壯成長。三、抓好教學常規(guī)管理，教學質量不斷得到提升。1、每學期開頭伊始教導處首先要求科任老師制訂好完善的學科計劃，且計劃要求時間安排到周次，內容詳盡，在完善計劃的基礎上語、數老師還要提前備好一周的課時。三分鐘預備鈴響，教師必須站在教室門口，要認真_教學，向四十分鐘課堂要質量；每學期都舉行語、數教研周活動，鼓勵教師互相聽課評課，批改作業(yè)要及時、細心，對學習有困難的學生要利用課余時間無償為其補差補缺。2、學校每月進行一次全面的教學業(yè)務檢 查，備課是檢 查重點，是否符合進度、有反思等。及時記錄教學的成功

42、和失誤，以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教學，不斷提高。3、抓班主任工作。一個優(yōu)秀的班主任往往能塑造出一批優(yōu)秀的學生，不僅在開學伊始要求各班班主任制定好切實可行的班主任工作計劃，更注重平時班主任的管理工作是否到位，每月月查班級四簿及后進生轉化等都是必查內容，特別是班級工作_要求有針對性、實效性。班級建設好壞決定一個學校的學風好壞，班級管理檢 查是學校對班主任及中隊輔導員工作的一個督促和肯定，每月查后，部分工作突出的教師，在教師會上通報表揚，并宣傳發(fā)揚推廣。4、抓好畢業(yè)班工作。本學期開學時學校根據校情、學情安排畢業(yè)班老師，并召開畢業(yè)班教師會，討論制定出本期教學目標、計劃和教學措施，認真教學，抓住

43、班級后進生不放，通過“開小灶”等形成了加強輔導，在_畢業(yè)班教學質量的同時，密切_畢業(yè)班學生的思想動向，發(fā)現不良苗頭，及時教育、引導。同時期末又要求她們寫出工作經驗總結，供其他老師借鑒參考。四、抓好校園文化建設校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊，校園有了藝術，精神才會得到啟迪和升華，學校年輕女教師_成立了校師舞蹈團，以幾位文藝骨干教師為龍頭，抽調各班同學，_成立了“花之夢”舞蹈隊，豐富師生們的課余文化生活。學校經常開展各種競賽活動，鼓勵孩子們學有所長。今年“六一”兒童節(jié)到來之際，我校舉辦的“第_屆校園文化藝術節(jié)”在六安市廣電中心600平米演播大廳隆重開幕，藝術節(jié)的主題是“快樂成長，放飛夢想”，同

44、學們在一流的舞臺上盡情揮灑自己的熱情與才華，體驗藝術創(chuàng)造的快樂。本次校園文化藝術節(jié)活動圓滿結束，六安電視臺的六安_、直播六安、金裕新聞等重點新聞欄目及皖西日報、大別山晨刊、六安新周報等平面媒體相繼進行了大篇幅宣傳報道，得到了家長和社會的一致認可和廣泛好評。加強校園文化的建設，營建書香校園的氛圍。在校園墻壁及教室的顯著位置統(tǒng)一裝飾精心，選擇的名人、名句，使學生時時刻刻與文化相伴，在每個班級的墻壁上，規(guī)劃圖書角陣地，用于布置學生的讀書、想讀書日記鼓勵學生樂于讀書，重視黑板報的文化陣地建設，在每一期的黑板報中設立讀書專欄，向學生介紹優(yōu)秀書籍，刊登學生的讀書感想。五、抓好安全教育管理，為學校工作保駕護

45、航學校每學期開展多種形式安全教育。開學初各班級對學生進行入學教育，常規(guī)教育，再學習小學生守則中心小學校園安全守則中小學生日常行為規(guī)范等，學校不定期召開班主任工作調度會，學生與班級簽訂“安全責任書”，發(fā)放“致學生家長一封信”，廣播學習，觀看安全事故圖片等形式，對學生進行教育，學校從未發(fā)生過一次重大安全事故?？倓蘸笄诮洺２榭撮_頭、接頭、電閘、樓閣走廊，發(fā)現損壞及時維修，密切_校園環(huán)境衛(wèi)生和學生治動安全情況?？偠灾?，一學年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，一是職工的思想政治工作還需加大力度，工作的方式方法上還需要改進，以提高工作的實效性，增強職工隊伍的穩(wěn)定性；二是在教學管

46、理上還需要不斷探索、總結以全面提高教學質量；三是學校不少輔助教學設備、辦公設備已陳舊老化，不能正常使用；四是我校人員編制不足，教師嚴重緊缺，教師工作十分繁重，壓力大，這些問題需要上級的支持和急需解決的問題。_年是充滿機遇與挑戰(zhàn)的一年，在新的學年里，讓我們攜起手來，為推動學校又好又快地發(fā)展而努力奮斗。第五篇：中心小學學校工作總結小學部_學年度第一學期學校教學工作總結一學期來，我們踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情?？傮w上看，通過全體教師的共同努力，通過扎實細致的工作，順利完成了本學期教育教學的各項目標任務。回顧過去的一學期，現總結如下：一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設。1、學校作為培

47、養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，我們結合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。2、開學初學校對師德師風工作提出了具體要求，各班能結合實際扎實開展工作。全體教師嚴謹的教風，帶動了學生學風，學校校風的根本好轉，為學校各項教育教學工作的開展奠定了良好

48、的基礎。3、學校經常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的_接班人奠定良好的基礎。4、抓好學生養(yǎng)成教育。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五、六年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發(fā)展、誠信互助、親力親為

49、的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。6、強化了德育網絡，建立家校聯系卡，通過召開家長會，溝通了學校、家庭、社會的聯系。為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學習生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式，加強了學生的校外管理。7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律，切實抓好學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結碩果、贊英雄，愛英雄，良好的行為習慣深入人心。具體來說，通過三熱愛教育、學校國旗下演講、法紀教育、安全教育和國防知識教育，并開展了朗

50、誦會、演講會等活動，培養(yǎng)激發(fā)了學生的愛國熱情。8、從日常小事做起，培養(yǎng)學生良好習慣。本學期，學校開展了講文明，講禮貌，爭做環(huán)保小衛(wèi)士和“伸手彎腰撿廢紙”活動，各班利用班會、晨會等形式，引導學生遵守小學生日常行為規(guī)范，從日常小事做起，從今天做起，文明守紀、積極進取，爭做一個合格的小學生。一學期來，語言文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認真學習的多了，貪玩胡鬧的少了。二、以建設教師隊伍為目標，扎實開展師德師風建設。提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。這學期，我們以學習實踐科學發(fā)展觀活動和師德師風建設活動為契機，

51、狠抓教師隊伍建設，努力打造一支甘于奉獻、團結和諧的教師隊伍。1、加強學習，努力創(chuàng)建教師終身學習機制。我們集中學習了科學發(fā)展觀的有關文獻、教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學教師行為十不準、教育法等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力。2、嚴于律己，引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務意識;責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結、協調、凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學生。3、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。9、_月份學校開展了素質教育公開課活動，優(yōu)秀教師何愛惠、張?zhí)?、楊臘奎、郭秋香積極主動承擔學校素質教育公開課活動。通過全

52、體老師的相互交流，極大的促進了我校教師的教學水平。4、加強教學研究。教研工作是決定學校教學質量的一個重要方面。本期學校教導處加強了教研組建設和教研活動的管理，使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效，真正發(fā)揮其應有的作用。各教研組對開學初確定的專題進行了研討，做到了每組不少于3個專題。每個專題有專人負責，不斷研究總結。三、以提高教學質量為目標，狠抓教學常規(guī)管理，走教研興校之路。教學質量是學校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學，千方百計提成績。本學期，為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。1、努力提高教學質量。我校教師充分認識到了教學質量的重要性，深知教學質量是學校發(fā)展的內因。2、合

53、理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。我校選擇業(yè)務能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作，對綜合科（品社和科學）和英語課程進行合理分配，從教學工作和上學期期末考試來看，這種做法是對的。3、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照小學部教學常規(guī)基本要求中的規(guī)定，認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢 查。4、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。教師在公開課過程中，講課老師認真?zhèn)湔n，聽課老師開誠布公，研

54、討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。5、扎實抓好培優(yōu)轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在學困生較多、優(yōu)生群體小的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持只講主觀，不談客觀的原則，樹立沒有教不好的學生，只有教不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓學困生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。我校老師吉曉英、解良芳、郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導學困生，經常利用飯后的課余時間，對學生進行輔導。四、以培養(yǎng)良好習慣為目標，狠抓班級管理，強化安全衛(wèi)生工作。班級是學校工作的最小的一級

55、管理單位，也是最重要的管理單位。我們以紀律、安全、衛(wèi)生教育為抓手，強化班級管理。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握教學、安全、衛(wèi)生這三個方面每個班都制定安全衛(wèi)生公約，著力培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。班主任從進校、課間、就餐、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢 查、記錄，使學校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實施新小學生守則和小學生日常行為規(guī)范為準則，對學生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班

56、級小主人，學校的小主人。2.從點滴入手，抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學生愛校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物，學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和下午活動時間分別打掃一次，若發(fā)現明顯的不干凈要及時處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學校建議少先隊成立紅領巾衛(wèi)生督查小組，負責檢 查各班衛(wèi)生，引導學生自己管理自己。3.踏實開展傳染病防控工作。學校制定實施方案和工作細則，與老師簽訂責任書，明確職責。具體操作主要做了三點-健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。4.以預防為主，加強安

57、全管理。我校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，各班主任為成員的安全工作領導小組，以及安全巡查。并_教師學習有關的法律法規(guī)和學校安全制度，進一步提高安全意識。其次，利用晨會、班會等時間，向學生強調安全的重要性，向學生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識，培養(yǎng)一定的自護能力。另外，堅持安全周檢和月報制度，確保各個方面的安全。五、以豐富校園文化為目標，狠抓課外活動的開展，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。這學期我們根據實際開展了以下活動：1、結合慶元旦和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒印?、寫規(guī)范字比賽。趙康初中小學部_年_月_日篇二：中心小學學校工作總結_年中心小學學校工作總結一年來，在縣教育局、鄉(xiāng)中心校

58、、村雙委的正確領導和大力支持下，領導班子團結協作，全體教師努力工作，學校創(chuàng)造性的開展工作，取得較大的成績?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，學校管理井然有序，創(chuàng)新項目喜獲豐收，特色學校初有成效，學校聲譽不斷攀升?，F將具體情況向領導匯報如下：一、滿意的事情：1、打造一流的團隊。搞好師資隊伍建設，我們始終堅持每周一上午領導班子會、每周日下午教師例會制度，形成規(guī)范的管理體制；重視教師政治和業(yè)務素質的提高，鼓勵教師看書學習，撰寫教學反思；開展“鑄師魂、樹新風”活動，推動學校團隊建設；堅持“文明教師”評比制度，采取算獎不評獎、算模不評模，讓干事創(chuàng)業(yè)的教師名利雙收，弘揚正氣，樹立新風。涌現出一大批忘我工作的教師，他們的事跡十分感人：雷五朝老師快要退休，工作熱情不減，身體不好患病期間，沒有耽誤學校工作。在周末獨自一人值班時