臨床路徑培訓(xùn)-(演示)課件VIP

1、臨床路徑培訓(xùn)-(演示),臨床路徑的概念與管理,培訓(xùn)課件,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),臨床路徑的定義,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),臨床路徑的起源,“臨床路徑”的概念最早起源于20世紀(jì)70年代早期，它是在美國的醫(yī)療費用急速上漲，政府的醫(yī)療系統(tǒng)和國家財政面臨相當(dāng)大壓力、負(fù)擔(dān)過重的背景下產(chǎn)生的。 醫(yī)療服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化提出后受到美國醫(yī)院界的重視、試行、推廣成為目前較盛行的既能貫徹持續(xù)質(zhì)量改進、又能節(jié)約資源的治療標(biāo)準(zhǔn)化模式,并稱之為臨床途徑臨床路徑。,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),臨床路徑的基本概念,指針對某一疾病建立一套標(biāo)準(zhǔn)化治療模式與治療程序,是一個有關(guān)臨床治療的綜合模式,以循證醫(yī)學(xué)證據(jù)和指南為指導(dǎo)來促進治療組織和疾病管

2、理的方法,起到規(guī)范醫(yī)療行為，減少變異，降低成本，提高質(zhì)量的作用,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),臨床路徑的基本概念,病人及 疾?。ㄊ中g(shù)）,時間,入院、診斷、檢查、治療、護理、飲食、教育、出院等技術(shù) 服務(wù)的提供,中心,縱軸,橫軸,醫(yī)護專家針對無并發(fā)癥單純性疾病制定的；所做出適當(dāng)?shù)摹⒂许樞蛐缘挠袝r限要求的整體醫(yī)療計劃和服務(wù)流程，是標(biāo)準(zhǔn)化診療護理流程。,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),引入臨床路徑的原因,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),實施臨床路徑的意義,規(guī)范醫(yī)療服務(wù) 提高醫(yī)療質(zhì)量 保證醫(yī)療安全 控制醫(yī)療成本 減少資源浪費 獲得最佳服務(wù),臨床路徑培訓(xùn)-(演示),實施臨床路徑的意義,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),實施臨床路徑的價值

3、,對主治醫(yī)師而言設(shè)計出該疾病的最佳治療模式 對住院醫(yī)師而言可為臨床訓(xùn)練的教學(xué)指引 對護理人員而言可由臨床路徑預(yù)先得知對病人應(yīng) 提供的護理服務(wù) 對病患而言 可得到一定質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)、縮短住院日、減輕醫(yī)療費用負(fù)擔(dān)、降低并發(fā)癥發(fā)生可能。,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),我國臨床路徑發(fā)展的現(xiàn)狀,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),我國臨床路徑發(fā)展的現(xiàn)狀,1996年四川華西醫(yī)院就以護理人員為中心試點臨床路徑 2002年北大三院制定了全國第一批臨床路徑的表格病歷。 衛(wèi)生部 試點啟動階段（2009年12月） 衛(wèi)生部 組織實施階段 （2010年1月）,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),我國臨床路徑發(fā)展的現(xiàn)狀,衛(wèi)生部在近3年時間里，共制定下

4、發(fā)了22個專業(yè)331個病種的臨床路徑，組織23個省110家醫(yī)院開展臨床路徑管理試點。 截至2011年底，全國3,467家醫(yī)院的25,503個科室開展臨床路徑管理。2011年1-12月，全國開展臨床路徑管理病例數(shù)為1,414,543例，完成率達到89.43%。,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),我國臨床路徑發(fā)展的現(xiàn)狀,全國開展臨床路徑管理的醫(yī)院已占到公立醫(yī)院數(shù)量的46.9%。 可以說臨床路徑在我國的發(fā)展已不再是純粹的摸索中前行，而是邊使用邊完善的過程。,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),國外臨床路徑發(fā)展的現(xiàn)狀,美國已有約60%的醫(yī)院開展了臨床路徑。 2005年德國在全國推行了臨床路徑新型服務(wù)模式的改革，使得全國平均

5、住院日下降了20%-30%，醫(yī)院的數(shù)量從2000多家裁減到1400家，病床從45萬張減至30萬張。 自20世紀(jì)90年代以來，臨床路徑在英國、澳大利亞等發(fā)達國家的應(yīng)用也逐漸增加，臺灣、日本、新加坡也已經(jīng)運用了這個服務(wù)模式，并都取得了很好的效果。,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),實施臨床路徑條件,（一）具備以病人為中心服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) （二）路徑文本中醫(yī)療技術(shù)服務(wù)可及性、連續(xù)性有保障 （三）相關(guān)科室有流程管理文本和訓(xùn)練 （四）關(guān)鍵環(huán)節(jié)有質(zhì)控保障 （五）緊急情況處置和警告值報告制度能力評估,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),進入臨床路徑患者條件,診斷明確 沒有嚴(yán)重合并癥 能夠按路徑設(shè)計流程和預(yù)計時間完成診療項目,臨床路徑培訓(xùn)

6、-(演示),病例進入臨床路徑的流程,（一）主管醫(yī)師完成患者檢診，個案管理員和治療組對患者進行路徑準(zhǔn)入評估 （二）按照路徑確定的診療流程實施診療，根據(jù)醫(yī)師版臨床路徑表開具診療項目，向患者介紹住院期間提供的診療服務(wù)計劃，將評估結(jié)果和實施方案通知護理組,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),病例進入臨床路徑的流程,（三）護理組為患者作入院介紹，詳細(xì)介紹住院期間診療計劃（術(shù)前注意事項），需要配合的內(nèi)容 （四）主管醫(yī)師、個案管理員根據(jù)當(dāng)天診療服務(wù)完成情況及病情變化，對當(dāng)日變異情況分析、處理，做好記錄 （五）醫(yī)師版路徑服務(wù)項目完成后，執(zhí)行人應(yīng)簽名,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),臨床路徑實施的流程,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),退出

7、臨床路徑的條件,（一）實施路徑中，出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥，需轉(zhuǎn)科治療 （二）實施路徑中，患者要求出院、轉(zhuǎn)院或改變治療方式 （三）診斷錯誤進入路徑 （四）嚴(yán)重醫(yī)療相關(guān)情況不能繼續(xù)完成路徑,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),路徑實施效果評估,（一）手術(shù)病人評價 預(yù)防性抗菌藥物應(yīng)用類型、應(yīng)用天數(shù)，非計劃重返手術(shù)室次數(shù)，術(shù)后并發(fā)癥，住院天數(shù)、術(shù)前住院天數(shù)，住院費用、藥品費用、耗材費用，病人轉(zhuǎn)歸、健康教育情況，滿意度,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),路徑實施效果評估,（二）非手術(shù)病人評價 病情嚴(yán)重程度，藥物選擇、并發(fā)癥情況，住院天數(shù)，住院費用、藥品費用、耗材費用，病人轉(zhuǎn)歸、健康教育情況，滿意度,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),臨床路徑的

8、管理,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),臨床路徑的管理,如果把治療的過程比作是一條公路，那么臨床路徑不是方向盤，完全控制、限制了醫(yī)生治療的方案，而是像路標(biāo)一樣規(guī)定、指引治療的方向。 路邊的路牙石就是臨床路徑的“底線”，醫(yī)生可以在公路內(nèi)行進，但不能越過底線，除非出現(xiàn)“變異”。,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),臨床路徑的管理,“變異”好比公路上出現(xiàn)的“障礙物” ，醫(yī)生需要判斷處理方式，例如是搬走它還是從“路牙”繞過去或者是駛離這條公路。有的障礙很簡單，可以直接繞過；有的障礙需要“搬走”，也就是消除變異；有的障礙需要從路牙上“繞過”，也就是一定程度上改變治療方案；而如果“障礙物”導(dǎo)致無法通行，需要“駛離公路”，這就是

9、退出路徑。,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),臨床路徑的管理,“變異”是臨床路徑工作的重點和難點。應(yīng)當(dāng)及時發(fā)現(xiàn)變異、找出變異發(fā)生的原因、針對變異改變治療方案。 抓住了“變異”，治療方案才能不斷得到改進。,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),變異的定義,廣義的變異是指事物的性質(zhì)、狀態(tài)或情形發(fā)生了變更或變化，因而表現(xiàn)出與以前有所不同或者有差別。臨床路徑的研究人員對變異給出兩個定義， 定義一：變異是假設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)中出現(xiàn)偏差的過程； 定義二：變異是任何預(yù)期的決定中有所變化的過程。我們把病人偏離臨床路徑的情況或在沿著臨床路徑接受醫(yī)療護理的過程中出現(xiàn)偏差的現(xiàn)象稱為變異。,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),變異原因的分析,（一）系統(tǒng)變異 1、

10、檢驗受理時間受限 ：各項檢查出現(xiàn)排隊等候的現(xiàn)象 、部門之間配合或協(xié)調(diào)不到位的現(xiàn)象 2、手術(shù)時間原因 3、臨床診斷與病理診斷不相符,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),變異原因的分析,（二）病人原因的變異 治療過程中對治療方案依從性差 ，即病人要求使用貴重藥物或病人要求改變治療方案等。,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),變異原因的分析,（三）與醫(yī)務(wù)人員相關(guān)的變異。 醫(yī)務(wù)人員在治療患者的過程中，由于原有醫(yī)療習(xí)慣，固有診療模式的限制，不能完全按照臨床路徑的有關(guān)程序完成臨床路徑，導(dǎo)致臨床路徑診療流程出現(xiàn)偏差，對患者的醫(yī)療質(zhì)量、住院時間和相關(guān)費用產(chǎn)生一定的影響。,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),實施臨床路徑的難點分析,（一）疾病本身

11、的不確定性 （二）醫(yī)院的管理協(xié)調(diào)不到位 （三）醫(yī)院信息系統(tǒng)的落后 （四）評估考核體制不健全 （五）醫(yī)務(wù)人員工作積極性不高 （六）患者認(rèn)知程度不高，參與率低,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),推進臨床路徑開展的對策,（一）加強醫(yī)院內(nèi)部管理 （二）構(gòu)建臨床路徑信息系統(tǒng)平臺 （三）完善評估考核體制 （四）加大對患者、醫(yī)務(wù)人員的宣傳力度,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),臨床護理路徑,臨床護理路徑是臨床路徑在護理中的應(yīng)用，是針對特定的病人群體，以時間為橫軸，以入院指導(dǎo)、接診時診斷、檢查、用藥、治療、護理、飲食指導(dǎo)、活動、教育、出院計劃等理想護理手段為縱軸，制成一個日程計劃表，對何時該做哪項檢查、治療及護理，病情達到何種程

12、度，何時可出院等目標(biāo)進行詳細(xì)的描述說明與記錄。,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),臨床護理路徑的意義,使得護理工作不再是盲目機械地執(zhí)行醫(yī)囑或等醫(yī)生指示后才為病人實施治療護理，而是有計劃、有預(yù)見性地進行護理工作。病人亦了解自己的護理計劃目標(biāo)，主動參與護理過程，增強病人自我護理意識和能力，達到最佳護理效果，護患雙方相互促進，形成主動護理與主動參與相結(jié)合的護理工作模式。,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),臨床路徑在我院的開展,我院現(xiàn)已有8個科室29個病種開展了臨床路徑 其中呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科、內(nèi)分泌科、心胸外科、血管外科、心血管內(nèi)科、骨科六個科室開展臨床路徑已一年多；婦產(chǎn)科和兒科則剛剛起步。 2011年1月份至今，全院開展臨床路徑管理的病例數(shù)已達一千余。,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),臨床路徑在我院的開展,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),臨床路徑在我院的開展,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),我院臨床路徑管理領(lǐng)導(dǎo)小組：,組 長： 第一副組長： 副組長： 成 員：,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),質(zhì)管科的臨床路徑管理流程,提供衛(wèi)生部的臨床路徑表單 臨床科室根據(jù)實際情況修改 各臨床科室每月上報一次，包括臨床路徑效果評價表及臨床路徑表單 質(zhì)管科人員于病案統(tǒng)計室統(tǒng)計相關(guān)病種出院人數(shù) 根據(jù)臨床科室上報數(shù)據(jù)及病案統(tǒng)計室數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，并進行反饋,臨床路徑培訓(xùn)-(演示),傳統(tǒng)的臨床路徑統(tǒng)計方法的缺點,監(jiān)控流于形式，數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計分析無法保證