師德師風考核方案

1、師德師風考核方案篇一：教 師師德師風考核制度教師師德師風考核制度淮北市梧南小學2012-09-01教師師德師風考核制度為全面貫徹中小學教 師職業(yè) 道德規(guī)范，不斷 規(guī)范教師從教行 為，提高全 鎮(zhèn)各小學教 師的師德修養(yǎng)， 樹立學校和教師的良好形象，使全體教 師樹立教書育人、 愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、無私奉獻的良好 風貌。根據(jù)上 級有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求， 結(jié)合我校 實際，特制定 師德師風考核評比細則。具體內(nèi)容如下：一、師德考核 領(lǐng)導小組組 長：葛愛民 成 員：縱棟梁 周宜樓劉子 軍二、師德考核 評分細則（一）依法 執(zhí)教（ 10 分）1、積極參加學校 組織的政治學 習、業(yè)務(wù)學習，做到不 遲到，不早

2、退。如有缺席、 遲到、早退或不按 時交心得等，一次扣 2 分。2、積極參加學校各 項政治活 動；按學校要求完成各項政治任 務(wù) （如：捐款、捐物不主動）；無故不參加政治活動（如升旗 儀式、各種會 議、外出大型活 動等）。每次扣2 分。（二） 愛崗敬業(yè)（ 30 分）1、服從 組織或?qū)W校的工作安排， 態(tài)度端正，有奉獻精神。如 發(fā)現(xiàn)不服從分配，不聽從學校安排，工作 紀律渙散；有 損學校形象的 語言行為；上班 時間做與工作無關(guān)的事情；工作情緒化，語言沖動，對工作造成影響； 見有損學校利益的事情采取事不關(guān)已的 態(tài)度。每次扣 5 分。利用上班 時間玩游戲、上網(wǎng)聊天、看 視頻節(jié) 目、聽歌曲等與工作無關(guān)的事。每

3、次扣 5 分。2、教學 認真負責，認真鉆研教材， 嚴格執(zhí)行學校教學常 規(guī)管理要求。 違反以上要求的每次扣 5 分；無故 曠工，每次扣 5 分。（三） 熱愛學生（ 10 分）1、不體 罰和變相體罰學生，不得 諷刺挖苦學生，如 發(fā)現(xiàn)一次 或舉報查實 。一次扣 3 分。2、不得偏 愛學生，不得歧 視差生，更不得隨意趕走和把學生趕出教室。如 發(fā)生一次或 舉報查實 ，一次扣 5 分。（四） 嚴謹治學（ 10 分）1、每位教 師必須認真參加教研活 動。如：無故不參加。一次扣3 分。2、堅持繼續(xù)教育學習，每位教 師都應(yīng)參加市、 縣、校組織的各類培訓學習。如：無故缺席或達不到 規(guī)定要求的，拒 絕參加者按有關(guān)

4、規(guī)定進行處理。一次扣 2 分。（五） 團結(jié)協(xié) 作（ 10 分）1、同志之 間應(yīng)相互尊重，相互理解，相互學習，取長補短，不挑拔離 間，搬弄是非。2、應(yīng)服從學校安排，關(guān)心集體， 維護學校聲譽，不做有 損學校聲譽的事情。3、不搞陰 謀詭計，對學校發(fā)展有建 議或意見應(yīng)通過正確的渠道，逐 級提出。做到心胸坦蕩，建立良好和 諧的人際關(guān)系。4、不能在學生和家 長面前及其他 場合暴露同事之 間的問題。以上情況每出 現(xiàn)一次扣 10 分。（六）尊重家 長（ 10 分）1、每位教 師都應(yīng)接受社會和家 長的監(jiān)督，正確 處理與社會及家 長的關(guān)系。2、應(yīng)經(jīng)常及時地與家 長聯(lián)系，積極進行家訪，合理 處理家長的反饋意見，與學

5、生家 長積極配合， 為更好的教育學生而努力。3、與家 長建立合作、平等的關(guān)系，不利用家長辦私事，不因孩子的 問題而呵斥、指 責家長。如：屬主 觀原因與家 長爭吵。一次扣 5 分，打架一次?？?8 分。（七）廉 潔從教（ 10 分）1、不得巧立名目亂收 費。2、不能 強制學生推 銷學習資料。3、不得有 償補課，家長舉報經(jīng)查 屬實的。4、不以任何名 義收取學生家 長的禮物。發(fā)現(xiàn)一次扣 5 分。（八） 為人師表（ 10 分）1、遵守社會公德， 熱心公益事 業(yè)，積極參加各 項公益活 動和社會活 動，規(guī)定應(yīng)參加的，缺一次扣 2 分。2、儀表端莊，穿著得體，不濃妝艷 抹，不穿拖鞋，服裝打扮應(yīng)符合教 師身份

6、。3、舉止文明，作 風正派，在平 時工作中， 時刻樹立良好的教 師形象。4、不把學校的公共物品據(jù)為己有， 對自己使用的 電腦尤其愛護，在校 時間只上教育網(wǎng)和查閱有關(guān)教學的內(nèi)容，嚴禁網(wǎng)上聊天和游 戲。 如：以上造成極壞影響的，取消各種評優(yōu)資格。三、考核原 則、方法及考核等 級確定1、實行平時檢查與集中 檢查統(tǒng) 一，自主學 習成績與集中學 習成績統(tǒng)一，問卷調(diào)查結(jié) 果與師生個人反 饋統(tǒng)一，力求做到考核公平、 嚴格、有序， 獎懲分明，激勵及 時。2、根據(jù)教 師師德方面出 現(xiàn)的各種不良因素 進行登記扣分， 記入考核，年 終匯總 ，納入教師年度考核和 績效考核。 90 分以上 為優(yōu)秀， 80-89 分為良

7、好， 60-79 分為合格， 60 分以下為不合格。四、師德考核考 評辦法1、綜合考核 評分（由學校考 評小組進行）（按考 評細則 考評，百分制）占 20% ；學生測評（由學?？己?領(lǐng)導小組進行）占 15% ；家長測評 （由學?？己?領(lǐng)導小組進行）占 15% ；教職工互評占 30% ；支部 測評 20% 。按上述五 項得出個人 總分，并確定等次。2、在師德評價中， 對發(fā)生以下 問題之一的， 實行一票否決， 視其師德為不合格，并 視其情節(jié)予以處理。（ 1）對違反師德標準后果嚴重，在 師生中乃至社會上造成 惡劣影響的。（ 2）體罰、變相體罰學生造成 惡劣影響的。（ 3）因工作失 職，導致惡性事件的

8、。（4）教師本人無故 曠工的。篇二： XX 中學教 師師德師風考核方案Xx 中學教 師師德師風考核方案為全面貫徹中小學教 師職業(yè) 道德規(guī)范，不斷 規(guī)范教師從教行 為，提高我校教 師的師德修養(yǎng)， 樹立學校和教 師的良好形象，使全體教 師樹立教書育人、 愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、無私奉獻的良好 風貌。根據(jù)上 級有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求， 結(jié)合我校 實際，特制定 師德師風考核評比細則。具體內(nèi)容如下： 一、師德考核 領(lǐng)導小組 組 長：副組長： 成 員：二、考核 對象：我校在 編在崗教師 三、師德考核考 評辦法1、綜合考核 評分（由學校 師德師風考核小 組進行）（按考核 細則考評，百分制）占30% ；學生

9、測評（由學?？己?領(lǐng)導小組進行）占 10% ； 家長測評 （由學?？己?領(lǐng)導小組進行）占 10% ； 教職工互評占 30% ；教師自評占 20% 。按上述五 項得出個人 總分，并確定等次。2、在師德評價中， 對發(fā)生以下 問題之一的， 實行一票否決， 視其師德為不合格，并 視其情節(jié)予以處理。 （ 1）體罰、變相體罰學生造成 惡劣影響的。（ 2）因工作失 職，導致惡性事件的。 （ 3）教師本人擅自停 課、無故 曠工的。 （4）強制學生訂購教輔資料或者 報刊的，（ 5）向?qū)W生或家 長索要或變相索要 財物、收受學生或家 長財物的。（ 6）其他 嚴重違反師德規(guī)范，在 師生中乃至社會上造成 惡劣影響的四、

10、 考核結(jié)果的運用（一）教 師師德師風考核結(jié)果作為教師績效考核 評價指標中 “職業(yè) 道德 ”部分的 評價結(jié)果，按不低于教 師績效考核 20% 的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果，并與事 業(yè)單位工作人 員年度考核掛鉤。（二）教 師師德師風考核結(jié)果作為職務(wù)評審 、職稱評定、崗位聘任、表彰 獎勵等的重要依據(jù)，實行師德問題 “一票否決 ”（三） 師德師風考核等次 優(yōu)秀的，績效考核和年度考核才可 評為優(yōu)秀等次； 對師德師風考核優(yōu)秀者，在 職務(wù)評審 、職稱評定、崗位聘任、表彰 獎勵時，同等條件下 優(yōu)先考慮。（四） 師德師風考核不合格的， 績效考核和年度考核 應(yīng)定為不合格； 師德考核不合格者，當年不得晉升 職務(wù)、崗位

11、等級，不得 評先評優(yōu)，按有關(guān) 規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時可調(diào)整工作崗位。教 師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成 惡劣影響的，按 規(guī)定應(yīng)給予黨紀政紀處分或者撤銷教師資格，直至解聘。附件： XX 中學師德考核 評分細則XX 中學師德師風考核評分表篇三：教 師師德師風考核評比細則高王中學教 師師德師風考核方案為全面貫徹中小學教 師職業(yè) 道德規(guī)范，不斷 規(guī)范教師從教行 為，提高我校教 師的師德修養(yǎng)， 樹立學校和教 師的良好形象，使全體教 師樹立教書育人、 愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、無私奉獻的良好 風貌。根據(jù)上 級有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求， 結(jié)合我校 實際，特制定 師德師風考核評比細則。具體內(nèi)容如下： 一、師德考

12、核 領(lǐng)導小組 組 長： 杜訓曇 副組長：蔣如臺成 員： 朱德友 劉光明蔣曉鳳 朱萬峰 桑偉 蔡奎夏文生 馮夕寶二、考核 對象：我校在 編在崗教師 三、師德考核考 評辦法1、綜合考核 評分（由學校 師德師風考核小 組進行）（按考核 細則考評，百分制）占30% ；學生測評（由學?？己?領(lǐng)導小組進行）占 10% ； 家長測評 （由學?？己?領(lǐng)導小組進行）占 10% ； 教職工互評占 30% ；教師自評占 20% 。按上述五 項得出個人 總分，并確定等次。2、在師德評價中， 對發(fā)生以下 問題之一的， 實行一票否決， 視其師德為不合格，并 視其情節(jié)予以處理。 （ 1）體罰、變相體罰學生造成 惡劣影響的。

13、（ 2）因工作失 職，導致惡性事件的。（ 3）教師本人擅自停 課、無故 曠工的。 （4 ）強制學生 訂購教輔資料或者報刊的，（ 5）向?qū)W生或家 長索要或變相索要 財物、收受學生或家 長財物的。 （6 ）其他 嚴重違反師德規(guī)范，在 師生中乃至社會上造成 惡劣影響的四、 考核結(jié)果的運用（一）教 師師德師風考核結(jié)果作為教師績效考核 評價指標中 “職業(yè) 道德 ”部分的 評價結(jié)果，按不低于教 師績效考核 20% 的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果，并與事 業(yè)單位工作人 員年度考核掛鉤。（二）教 師師德師風考核結(jié)果作為職務(wù)評審 、職稱評定、崗位聘任、表彰 獎勵等的重要依據(jù)，實行師德問題 “一票否決 ”（三） 師德師風考核等次 優(yōu)秀的，績效考核和年度考核才可 評為優(yōu)秀等次； 對師德師風考核優(yōu)秀者，在