教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月總結(jié)

1、教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月總結(jié)(精選多篇) “教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武活動(dòng)總結(jié)經(jīng)過(guò)三周的時(shí)間，我校“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武活動(dòng)拉下帷幕。一、目的明確根據(jù)我校學(xué)期初的工作安排，結(jié)合我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案，如期組織實(shí)施了此次大型教學(xué)活動(dòng)。其目的是進(jìn)一步促進(jìn)教師新的教學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑與方法，檢驗(yàn)小班化教學(xué)模式的鞏固提高，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)，為教師互相學(xué)習(xí)和鍛煉提供平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。二、組織實(shí)施周密嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體部署，與4月17日制定了此次“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武評(píng)優(yōu)方案，于5月15日5月27日組織實(shí)施。

2、全校任課教師積極參與，除兩位教師特殊情況不能參加外，所有科目共出課54節(jié)。各學(xué)年組充分發(fā)揮學(xué)年組的集體力量，創(chuàng)設(shè)出濃濃的備課氛圍。全體教師認(rèn)真籌備，精心策劃課堂教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)年組長(zhǎng)分中年組和青年組兩個(gè)評(píng)優(yōu)小組，實(shí)行實(shí)時(shí)跟蹤，認(rèn)真履行職責(zé)。在教導(dǎo)處的精心組織下，在全體教師的積極配合下，此次活動(dòng)得以順利實(shí)施，并于今天圓滿結(jié)束。三、評(píng)優(yōu)選先，立足發(fā)展。在所有的54節(jié)課中，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽(tīng)課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對(duì)備課、講課、聽(tīng)課、和評(píng)課，都希望在本次教學(xué)活動(dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。充分體現(xiàn)了我

3、校教師對(duì)課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實(shí)干，立足發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對(duì)市教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)。在聽(tīng)課、評(píng)課過(guò)程中，程序井然?；顒?dòng)結(jié)束后，各學(xué)年組認(rèn)真總結(jié)，對(duì)本組每位教師的講課情況客觀公正、不折不扣的進(jìn)行講評(píng)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，互相探討，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。評(píng)優(yōu)小組全程跟蹤聽(tīng)課，認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)象，并及時(shí)反饋給講課教師。利用5月27日下午兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，召開(kāi)了教學(xué)活動(dòng)分析會(huì)。對(duì)每位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)。根據(jù)此次活動(dòng)方案的指示精神，從54名出課教師中評(píng)選出27名優(yōu)秀課教師，從中選拔出8名教師做了匯報(bào)課。四、成果與反思本次大型教學(xué)活動(dòng)，整

4、體水平有所提高，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、準(zhǔn)備充分。從宣布教學(xué)大比武實(shí)施方案之日起，各教師精心準(zhǔn)備，不難看出每位教師都使用了多媒體課件和自制教具、學(xué)具。如：吳曉光老師的呼吸器官。高英麗的火燒圓明園，姚麗老師的兩只小獅子等，證明老師在課前做了大量的工作。2、教育觀念的轉(zhuǎn)變顯著，把課堂交給學(xué)生，體現(xiàn)在教學(xué)形式的多樣化。讓學(xué)生自己探計(jì)，實(shí)際操作，合作學(xué)習(xí)，交流體會(huì)，互相幫助，教學(xué)氣氛比較和諧。如郎麗華的制作年歷，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)動(dòng)手操作。何輥letstall。3、課堂教學(xué)整體把握明顯改善，較強(qiáng)的駕馭課堂能力，教師面向全體學(xué)生，既發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)參與，又不失教學(xué)的整體把握，如趙金鳳老師的，李景秀老

5、師的。4、課堂教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)性。很多教師精心策劃每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不放棄任何一個(gè)可利用的空間。如郎麗杰的找規(guī)律開(kāi)頭和楊翠芳的找規(guī)律結(jié)束后，學(xué)生找規(guī)律走出課堂等等。5、注重創(chuàng)設(shè)情境，使師生達(dá)到情感交流，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心情感。比如：杜鴻敬老師的魯本的密秘，于鴻波的媽媽的愛(ài)音樂(lè)感染，通過(guò)老師入情入理的引導(dǎo)，6、語(yǔ)文課普遍注重朗讀的指導(dǎo)，如姚麗老師的兩只小獅子，席慶霞的豐碑等，注重教師的范讀和學(xué)生多種閱讀方法的體驗(yàn)。7、師生關(guān)系確立倡導(dǎo)民主，力求平等。為了創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍，講課教師努力擺正自己的位置，力求建立平等、合作的師生關(guān)系。有了服務(wù)意識(shí)，力求服務(wù)到位。不少課采用小組討論的形式，擴(kuò)大了師生交流的空間

6、，為學(xué)生的探索、合作交流創(chuàng)造了條件。老師走下臺(tái)成為學(xué)生中的一員，為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、倡導(dǎo)者和合作者。使用民主性的語(yǔ)言，允許學(xué)生不同的想法，包括錯(cuò)誤的想法，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，并參與評(píng)價(jià)過(guò)程。如宋秀媛、孟麗老師的課等，把比較枯燥的內(nèi)容放到一定的情境當(dāng)中，課堂氣氛熱烈。不足之處：1、教學(xué)形式的多樣化，多媒體的使用不應(yīng)消弱基本訓(xùn)練，對(duì)于基本知識(shí)和基本技能的必要訓(xùn)練是不可少的。例如教師的板書(shū)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、板演等。2、部分老師拘緊放不開(kāi)，語(yǔ)言生硬，教態(tài)做作。原因是準(zhǔn)備的不是很充分，抓不好學(xué)生，造成自己講自己的，顧及不到學(xué)生，還由于緊張出現(xiàn)了知識(shí)和書(shū)寫(xiě)上的錯(cuò)誤。3、多媒體等通常方法配合不到位。要正確使用課件

7、，課件中不要出現(xiàn)錯(cuò)誤，讓課件服務(wù)教學(xué)而不是教學(xué)中的瑕疵。4、注意教學(xué)的民主。提問(wèn)根據(jù)難易程度發(fā)問(wèn)不同的學(xué)生，加強(qiáng)差生的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的看法。5、課本只是個(gè)案例，努力發(fā)掘內(nèi)涵，并定時(shí)引領(lǐng)到廣闊的課外知識(shí)中去。6、個(gè)別教師的范讀不到位，無(wú)法給文章的情境定調(diào)。7、語(yǔ)文課上的學(xué)生閱讀要充分，數(shù)學(xué)課上的習(xí)題設(shè)計(jì)要有層次性。8、動(dòng)手操作不能胡來(lái)，做好指導(dǎo)。幾個(gè)怪圈：1、講數(shù)學(xué)的少，講語(yǔ)文的多。2、不使用課件好像不符合新的教學(xué)模式。3、不是相關(guān)學(xué)科，漠不關(guān)心，甚至只聽(tīng)了一、兩節(jié)課。4、出工不出力，反正我講了，也有記錄，過(guò)后不反思。另外，有的老師特別虛心，講完課主動(dòng)找老師評(píng)課，在課評(píng)中，老師相互幫助，

8、制作課件，搬桌椅搬講臺(tái)等?？傊?，此次“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武，整體提高非常大，個(gè)別教師有了跨越式的發(fā)展，希望在今后的教學(xué)活動(dòng)中，百尺竿頭，更進(jìn)一步。為貫徹落實(shí)學(xué)院新修訂的“關(guān)于加強(qiáng)教師工作規(guī)范的若干意見(jiàn)”、“關(guān)于加強(qiáng)教科研工作規(guī)范的規(guī)定”、“教研室工作規(guī)程”及“教研科研工作量暫行規(guī)定”等8個(gè)有關(guān)教學(xué)管理的文件精神，深入開(kāi)展“教學(xué)管理活動(dòng)月”活動(dòng)，信息工程系全體教職工認(rèn)識(shí)到位，認(rèn)真履行職責(zé)，“活動(dòng)月”期間，詳細(xì)制定系部活動(dòng)計(jì)劃、積極宣傳動(dòng)員、嚴(yán)格各項(xiàng)檢查，并及時(shí)提出改進(jìn)方案與措施，使“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動(dòng)落實(shí)效果顯著。一、積極做好“教學(xué)管理活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作1、將教學(xué)管理的相關(guān)文件復(fù)印至各教

9、研室，并召開(kāi)全體教師大會(huì)，集中學(xué)習(xí)“關(guān)于加強(qiáng)教科研工作規(guī)范的規(guī)定”、“教研室工作規(guī)程”及“教研科研工作量暫行規(guī)定”等文件。2、將學(xué)生管理的相關(guān)文件復(fù)印至各個(gè)班主任，并召開(kāi)班主任工作專題會(huì)議，集中學(xué)習(xí)“班主任工作規(guī)范”、“學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范”和“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生管理工作的暫行規(guī)定”等文件。3、系團(tuán)總支召開(kāi)學(xué)會(huì)干部會(huì)議，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行再動(dòng)員。布置以“教學(xué)管理活動(dòng)月”為主題出一期黑板報(bào)，并要求以“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生管理工作的暫行規(guī)定”及“學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范”為內(nèi)容，組織學(xué)生舉行一次深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度的競(jìng)賽活動(dòng)。4、將學(xué)生管理的相關(guān)文件復(fù)印至各班級(jí)，并組織全體同學(xué)集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤。二、做好“教學(xué)管理活動(dòng)月”期間的活

10、動(dòng)落實(shí)工作采取切實(shí)可行的措施，以教研室為單位、以期中教學(xué)檢查為工作重點(diǎn)，查找薄弱環(huán)節(jié)和差距，狠抓整改。主要活動(dòng)內(nèi)容有：1. 信息工程系加強(qiáng)日常教學(xué)檢查力度，制定系部教學(xué)管理人員值班表，系部主任、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)參加教學(xué)檢查，每天隨機(jī)檢查不少于兩次，主要針對(duì)教師上課遲到、早退及不執(zhí)行教學(xué)規(guī)范的情況，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，檢查人要作書(shū)面紀(jì)錄并及時(shí)糾正問(wèn)題。同時(shí)加大對(duì)學(xué)生上課出勤率的檢查。學(xué)生管理部門(mén)每天上課期間按常規(guī)進(jìn)行教、寢室的檢查工作。這一舉措切實(shí)有效的保證了日常教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。2. 信息工程系認(rèn)真落實(shí)教研室主任坐班的規(guī)定，各教研室主任已于5月21日開(kāi)始坐班。3. 根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排

11、，信息工程系于xx年5月23日至5月30日組織了xx-xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作，本次教學(xué)檢查基本做到了檢查工作有布置、有措施、有總結(jié)。期間，教學(xué)檢查以質(zhì)量保證為先導(dǎo)，抓教學(xué)過(guò)程為突破口，精心安排各種形式的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)隨堂聽(tīng)課、抽查學(xué)生到課率、收集教學(xué)信息員反饋信息、問(wèn)卷調(diào)查、系部教學(xué)管理人員每日常規(guī)檢查等形式的活動(dòng)，了解和掌握教學(xué)過(guò)程中的情況，解決教學(xué)環(huán)節(jié)中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4. xx年5月28日下午，信息工程系召開(kāi)黨支部會(huì)議，組織支部黨員統(tǒng)一學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教材，并組織討論。以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)考核為重點(diǎn)，認(rèn)真組織試卷收繳及檢查等期末考試各項(xiàng)工作，嚴(yán)格落實(shí)技能證書(shū)的審核與發(fā)放

12、工作。1. 按照教學(xué)計(jì)劃要求，組織了19次考察課的考核工作。2. 按“雙綱”教學(xué)要求，組織了38次技能考核。3. 制定了信息工程系自辦證書(shū)考核辦法，涉及8個(gè)專業(yè)、33門(mén)課程，共16個(gè)證書(shū)項(xiàng)目。4. 對(duì)照信息工程系資格證書(shū)目錄，審核各相關(guān)課程及技能考核成績(jī)，擬定符合發(fā)放條件的107人，合計(jì)發(fā)放證書(shū)107人次，其中高級(jí)16人次、中級(jí)36人次、初級(jí)55人次。5. 重視內(nèi)涵，加強(qiáng)精品課程建設(shè)，數(shù)字通信技術(shù)、電子線路被推薦參加省級(jí)精品課程評(píng)比。6. 精心組織教師參加學(xué)院技能示范課，制作相關(guān)教學(xué)課件，取得良好效果。7. 積極準(zhǔn)備材料，新申報(bào)軟件技術(shù)專業(yè)。積極組織全系師生開(kāi)展活動(dòng)，以活動(dòng)促管理。主要活動(dòng)內(nèi)容

13、有：1. 為貫徹落實(shí)學(xué)院新修訂的有關(guān)教學(xué)管理的文件精神，深入開(kāi)展“教學(xué)管理活動(dòng)月”活動(dòng)，信息工程系安排各班級(jí)從5月20日至5月25日晚自習(xí)組織本班同學(xué)集中學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范”等有關(guān)學(xué)生管理、學(xué)籍管理的文件，每班集中學(xué)習(xí)的時(shí)間不的少于3次。2. 為配合學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)的開(kāi)展，信息工程系積極組織全系學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以促進(jìn)“教學(xué)管理活動(dòng)月”深入開(kāi)展。系學(xué)管辦公室制作了“班風(fēng)建設(shè)從我抓，學(xué)風(fēng)建設(shè)靠大家”橫幅，組織班級(jí)召開(kāi)各具特色的主題班會(huì)：06-23班召開(kāi)“宣傳書(shū)法藝術(shù) 促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)；06-24班召開(kāi)“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”主題班會(huì)；05-21班在教學(xué)樓前舉行了“緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

14、告別遲到早退”的簽字活動(dòng)；06-27北大青鳥(niǎo)班向全院各班級(jí)發(fā)出了“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”的倡議。系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在t103教室舉行了以“學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”為主題的演講比賽等活動(dòng)。06-22班在t402教室舉辦“明天會(huì)更好”主題班會(huì)，以話劇的形式表現(xiàn)“學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范”內(nèi)容； 06-24、25班在c206教室舉辦“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 掙做合格大學(xué)生”的主題班會(huì) ；5月25日下午06-27班在c101教室舉辦“與青鳥(niǎo)同飛翔”主題班會(huì)。信息工程系團(tuán)總支藝術(shù)團(tuán)健美操隊(duì)在學(xué)院基教部組織的健美操比賽中榮獲第一名和最佳編排獎(jiǎng)，李想同學(xué)榮獲最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。3. 為深入開(kāi)展“教學(xué)管理活動(dòng)月”活動(dòng)，信息工程系組織相關(guān)學(xué)術(shù)講座

15、，受到與會(huì)師生的一致好評(píng)。5月17日，安徽國(guó)通億創(chuàng)信息技術(shù)有限公司軟件工程師林徐在學(xué)術(shù)報(bào)告廳為信息工程系學(xué)生做了asp net web開(kāi)發(fā)的知識(shí)講座；5月23日下午，信息工程系計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)在t103教室舉行關(guān)于c語(yǔ)言知識(shí)講座； 5月25日下午，合肥電子學(xué)校原校長(zhǎng)、高級(jí)教師宋汝鵬在學(xué)術(shù)報(bào)告廳為信息工程系學(xué)生做了電子及計(jì)算機(jī)發(fā)展動(dòng)態(tài)的知識(shí)講座。三、認(rèn)真做好其他各項(xiàng)相關(guān)工作其他1、認(rèn)真落實(shí)教研室主任坐班的規(guī)定，執(zhí)行教研室工作規(guī)程加強(qiáng)對(duì)教研室工作的指導(dǎo)；2、根據(jù)教師的有關(guān)規(guī)定，制定“信息工程系教師工作量量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)”為年終評(píng)優(yōu)提供依據(jù)。歡墩鎮(zhèn)黃泥溝小學(xué)2014-2014學(xué)年度第一學(xué)期 教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)總結(jié)

16、本學(xué)期，我校深入貫徹落實(shí)“市教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)的要求，切實(shí)樹(shù)立教學(xué)的中心地位。樹(shù)立“以實(shí)為要，以實(shí)為先”的思想，理清思路，落實(shí)措施，全面實(shí)行實(shí)行教學(xué)工作的精細(xì)化管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育。為進(jìn)一步促進(jìn)我校教育的全面、持續(xù)、優(yōu)質(zhì)和均衡發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)我校教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)文件要求，結(jié)合本校的教學(xué)質(zhì)量年實(shí)施方案，我校積極舉行“教學(xué)質(zhì)量年”系列活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念，采取得力措施，加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。確保教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教學(xué)質(zhì)量年的精神和要求，領(lǐng)導(dǎo)起榜樣作用。 我校教師在領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)教學(xué)質(zhì)量年的精神和要求的前

17、提下，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開(kāi)展活動(dòng)。俗話說(shuō)站得高，看得遠(yuǎn)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的管理應(yīng)該制度化，規(guī)范化，嚴(yán)格的管理可以形成良好的工作秩序。把學(xué)校的工作重點(diǎn)始終放在培養(yǎng)教師具有良好的師德上，管理以人為本，管理上真正貫徹人本思想，不但注意合理，更注意合情?？茖W(xué)的管理能夠充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。只有解決思想問(wèn)題，才能解決態(tài)度問(wèn)題，相信教師只要具備了良好的師德，根本用不著條條框框去管理，那可能反而是一種約束，時(shí)間和空間限制并一定產(chǎn)生良好的效益，應(yīng)該努力激發(fā)其內(nèi)在工作的積極性，使其很自覺(jué)、很高興、很投入地去工作現(xiàn)在我們學(xué)校各方面還處于起步摸索階段，各項(xiàng)制度還不成熟完善，這也是必然經(jīng)歷的必經(jīng)階段，相信不久的將來(lái)制度會(huì)

18、更加完善、成熟，更人性化，年輕教師成長(zhǎng)更快，能更快地為本校服務(wù)，前途是光明燦爛的，道路是漫長(zhǎng)的。二、扎實(shí)開(kāi)展“課改沙龍”活動(dòng)，把教學(xué)質(zhì)量年精神落到實(shí)處。課程改革是教育教學(xué)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。積極學(xué)習(xí)新課程，研究新課程，實(shí)踐新課程，努力創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，是擺在我們每個(gè)人面前的重要課題。新課程在實(shí)施的過(guò)程中，許多教師感到茫然和困惑，甚至不知道該怎樣上課了。由于部分教師對(duì)新課程理念的理解上出現(xiàn)了偏差，教學(xué)中也出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題，甚至走入了“誤區(qū)”。學(xué)校要真正成為一個(gè)民主的、開(kāi)放的討論領(lǐng)域，其中尤其要加以強(qiáng)調(diào)的是教師集體內(nèi)部的專業(yè)爭(zhēng)論。在一個(gè)教師群體當(dāng)中，能夠有不同的思想、觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的交

19、流與沖突，是非常寶貴的，也是非常重要的。為此，我校特舉辦校級(jí)課改沙龍，就新課程實(shí)施中的存在的問(wèn)題進(jìn)行專題研討。本學(xué)期以來(lái)，我校分別舉辦了“課改給我們帶來(lái)了什么？”和“課改中遇到的困惑”兩次課改沙龍活動(dòng)。使全新的課改理念真正深入到教師的內(nèi)心，成為教師理念建構(gòu)的基礎(chǔ)和準(zhǔn)繩，從而指導(dǎo)教師的教育實(shí)踐。通過(guò)交流新課程改革經(jīng)驗(yàn)，展示新課程改革成果，并以此提高教師課堂教學(xué)水平，提高教師課堂教學(xué)的實(shí)施水平。通過(guò)交流、探討，研究和實(shí)踐，體驗(yàn)新課程改革所帶來(lái)嬗變。三、積極開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量大家談”活動(dòng)，讓“教學(xué)質(zhì)量年”真正的有質(zhì)量我校為了提高教學(xué)質(zhì)量完成教學(xué)質(zhì)量大家談活動(dòng)，專門(mén)召開(kāi)了一個(gè)專題會(huì)議，校長(zhǎng)傳達(dá)會(huì)議精神提高

20、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí)；我校成立了提高教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，各教研組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。還召開(kāi)了全體教員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員，并且采用座談和隨筆相結(jié)合的方式，舉行了 “大家談”。9月，我校采用座談、交流的方式，開(kāi)展了以“提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的“教學(xué)質(zhì)量大家談”活動(dòng)。全校教師，圍繞著“教法”和 “學(xué)法”展開(kāi)討論、交流。并且寫(xiě)出自己的交流材料。正確認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)的本質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生重視學(xué)習(xí)的過(guò)程，研究教材，研究教法，研究學(xué)法，全體教師更多的重視學(xué)法方面的指導(dǎo)，我們的教師能夠改變自己的教學(xué)觀念，在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生互動(dòng)，在互動(dòng)中與學(xué)生一起發(fā)展，共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地討論與交流后，我們發(fā)現(xiàn)

21、在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，教師改變了傳統(tǒng)教學(xué)觀念，不再搞“滿堂灌”，不再搞“滿堂的提問(wèn)”，能夠引導(dǎo)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”， 真正達(dá)到由“扶”到“放”的過(guò)程。充分的提高了教學(xué)質(zhì)量，求得提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，達(dá)到最佳教學(xué)效果。我校在許多方面還存在著不同程度的不足之處，今后我校教師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)自身師德素養(yǎng)。以彌補(bǔ)這些不足之處，端正教學(xué)態(tài)度，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，使我校的每一位教師都能成為一名優(yōu)秀的教師，使“教學(xué)質(zhì)量年”真正的有質(zhì)量。歡墩鎮(zhèn)黃泥溝小學(xué)2014.1.18教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)總結(jié)一、教學(xué)質(zhì)量年具體開(kāi)展活動(dòng)思想重視，宣傳到位。根據(jù)活動(dòng)要求，我校成立了“教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，

22、教導(dǎo)處、教研組負(fù)責(zé)人任組員，形成責(zé)任到人的管理網(wǎng)絡(luò)。 在校園內(nèi)對(duì)“連云港市20142014學(xué)年教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)”進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，懸掛橫幅、制作板報(bào)、進(jìn)行校會(huì)專題宣講、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)精神，理解活動(dòng)意義。制訂出切實(shí)可行的教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)實(shí)施方案。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，學(xué)校依法辦學(xué)。學(xué)校利用每周一次的政治學(xué)習(xí)，積極組織教師學(xué)習(xí)宣傳新義務(wù)教育法，采取集中學(xué)習(xí)、分組座談、寫(xiě)“義務(wù)教育法學(xué)習(xí)心得”等多種形式，進(jìn)一步提高全體教師對(duì)義務(wù)教育的地位和作用的認(rèn)識(shí)，完整、準(zhǔn)確地理解義務(wù)教育法的重要意義和各項(xiàng)制度，牢固樹(shù)立依法治教的觀念，不斷提高素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。學(xué)習(xí)宣傳中，學(xué)校利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳義務(wù)

23、教育法，為義務(wù)教育法的貫徹實(shí)施創(chuàng)造良好的校園氛圍。扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)管理質(zhì)量1進(jìn)入課堂聽(tīng)課，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控力度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)“三表”，按課表上課，杜絕隨意調(diào)課現(xiàn)象。以實(shí)踐為基礎(chǔ)和條件，完善各學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校師生課堂教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行，教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。新學(xué)期伊始，學(xué)校即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案，抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，無(wú)論語(yǔ)數(shù)英教師，還是音體美教師；無(wú)論新教師，還是老教師，均在檢查范圍之內(nèi)。并且要求相關(guān)聽(tīng)課人員，及時(shí)聽(tīng)課，及時(shí)反饋。教導(dǎo)處通過(guò)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

24、表的填寫(xiě)，了解教師真實(shí)的課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，督促教師提高課堂教學(xué)的有效性。2發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)作用，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。每單周豐下午兩節(jié)課后全校教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)定時(shí)間、定主講人。由教導(dǎo)主任和各教研組長(zhǎng)選定專題，輪流主講，充分發(fā)揮各學(xué)科的不同教學(xué)體系優(yōu)勢(shì)，將教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)互相滲透，供全體教師借鑒學(xué)習(xí)。3實(shí)行集體備課，提高教師工作效率。在實(shí)行集體備課的同時(shí)，注重開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，鼓勵(lì)同教研組、同級(jí)部間的教師相互聽(tīng)課，相關(guān)學(xué)習(xí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，要求每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課40節(jié)，教導(dǎo)主任聽(tīng)課50節(jié)，教師聽(tīng)課15節(jié)，對(duì)聽(tīng)課筆記定期進(jìn)行檢查。4繼續(xù)開(kāi)展“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。教師資源是學(xué)校最重要的教育

25、資源，推進(jìn)教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。我校新、老教師間擁有多年的“傳、幫、帶”傳統(tǒng)，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都將實(shí)施新一輪“青藍(lán)工程”，為每一名青年教師配一名指導(dǎo)教師，簽訂“青藍(lán)工程協(xié)議”，全面指導(dǎo)青年教師，做實(shí)傳、幫、帶，使他們?cè)诮虒W(xué)中不斷熟悉業(yè)務(wù)，盡快成為教學(xué)能手。扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，認(rèn)真迎接上級(jí)考核1順利迎接中心校視導(dǎo)中心?！敖虒W(xué)視導(dǎo)”組一行來(lái)到我校，通過(guò)聽(tīng)課、看環(huán)境、查資料、聽(tīng)匯報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷等形式，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查，并進(jìn)行了認(rèn)真的交流、指導(dǎo)。視導(dǎo)組一行對(duì)我校在教育教學(xué)上取得的優(yōu)異成績(jī)，對(duì)我校積極推進(jìn)、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)給予充分的肯定。檢查中，視導(dǎo)組共聽(tīng)課

26、12節(jié)，其中5節(jié)為優(yōu)秀；學(xué)生作業(yè)在視導(dǎo)檢查中也受好評(píng)，字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，其中二年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)入體率達(dá)85%。抓好流生控輟工作，按規(guī)定征訂教學(xué)教輔用書(shū)。1嚴(yán)格抓好學(xué)籍管理工作。積極落實(shí)區(qū)“基礎(chǔ)教育控輟工作會(huì)議”精神，由校長(zhǎng)任學(xué)?？剌z工作第一責(zé)任人，教導(dǎo)主任為具體責(zé)任人，全體教師簽訂控輟協(xié)議書(shū)，確?？剌z工作深入開(kāi)展。嚴(yán)格按規(guī)定辦好轉(zhuǎn)、借讀學(xué)生的學(xué)籍工作；建立學(xué)困生、特困生檔案；建立學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄，保證家校信息互通。2嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，征訂教學(xué)用書(shū)和教輔用書(shū)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)關(guān)于一費(fèi)制前提下教材教輔征訂會(huì)議精神、江蘇省教育亂收費(fèi)黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定等文件，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教育教學(xué)用書(shū)、教輔用書(shū)、試卷等。

27、在今后的工作中，我校將深入實(shí)踐“市教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)提高教學(xué)質(zhì)量和效益的緊迫感和使命感，在不斷發(fā)展中，提高學(xué)校教學(xué)管理水平，培養(yǎng)優(yōu)秀師資隊(duì)伍，樹(shù)立良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，這是我們學(xué)校求得生存、發(fā)展的根本所在。20142014學(xué)年度下學(xué)期“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”工作總結(jié)“金秋十月，豐收的季節(jié)”！本月來(lái)，我校按照縣教育局和鎮(zhèn)教管組的統(tǒng)一部署和安排，圍繞“狠抓精細(xì)化管理，打創(chuàng)高效課堂”這一活動(dòng)主題開(kāi)展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了縣、鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校各科室的大力支持，活動(dòng)圓滿結(jié)束并在一定范圍內(nèi)取得了較好的成績(jī)，?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)與宣傳動(dòng)員。為搞好本次活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教研組長(zhǎng)為具體實(shí)施人的“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組”。制定了“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)實(shí)施方案，并召開(kāi)了一次“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”為主題的全體教師大會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，明確了此次活動(dòng)的意義及目的。將一系列活動(dòng)責(zé)任到人。為使本次活動(dòng)真正收到實(shí)效，教導(dǎo)室還專門(mén)設(shè)計(jì)了活動(dòng)情況記載表和教師出勤表，對(duì)教師參與本次活動(dòng)的情況進(jìn)行跟蹤和了解。二、具體實(shí)施1、用校本培訓(xùn)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校利用每天活動(dòng)課，一三為語(yǔ)文及部分小科教師學(xué)習(xí)時(shí)間；二四為數(shù)學(xué)及部分小科教師學(xué)習(xí)時(shí)間。培訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段