【最新】人教版(PEP)三年級(jí)英語上冊(cè)Unit 5 Part A 教案 1

1、【最新】人教版(PEP)三年級(jí)英語上冊(cè)Unit 5 Part A 教案 1【最新】人教版(PEP)三年級(jí)英語上冊(cè)Unit 5 Part A 教案 1【最新】人教版(PEP)三年級(jí)英語上冊(cè)Unit 5 Part A 教案 1撰寫人：_部門：_時(shí)間：_1 / 4教案一、教學(xué)目標(biāo)：1. 表達(dá)自己喜歡的食物以及為別人提供或請(qǐng)別人吃東西的日常用語：Id like Have some 2. 表示食品的單詞：bread, milk, egg, juice。二、教學(xué)重難點(diǎn)：juice單詞的發(fā)音。三、教具準(zhǔn)備：1. 教師準(zhǔn)備bread, milk, egg, juice 這4種真實(shí)的食物或食物的玩具模型，以及食

2、品托盤一個(gè)。2. 教師準(zhǔn)備教材Lets talk! 部分的教學(xué)課件。3. 教師準(zhǔn)備教材配套錄音帶。4. 教師將本課所學(xué)的4種食物圖片復(fù)印，為每名學(xué)生準(zhǔn)備一套。四、教學(xué)過程：1. 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)(1) 日?？谡Z會(huì)話展示。此次日?？谡Z會(huì)話之前，教師提示學(xué)生使用句型Id like 和 Here you are.2 / 4(2) 游戲：“Simon says”。內(nèi)容為第四單元 A - Lets do! 部分的指令語。(3) 師生共唱歌曲“Old MacDonald”，邊唱歌曲可以邊表演動(dòng)作。2. 呈現(xiàn)新課 (Presentation)(1) 導(dǎo)入新知識(shí)。教師為學(xué)生播放

3、Lets talk / A 部分教學(xué)課件，創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)的情景。(2) 教師拿出準(zhǔn)備好的 bread, milk, egg, juice 這4種真實(shí)的食物或食物的玩具模型(也可用圖片代替)，以及食品托盤一個(gè)。將裝有食品的托盤擺在講臺(tái)桌上，一一呈現(xiàn)食物，學(xué)習(xí)本課的單詞bread, milk, egg, juice。學(xué)習(xí)單詞時(shí)注意 juice 的發(fā)音較難，不易到位。教師要適當(dāng)提示，糾正發(fā)音。如：bread 中 ea 組合發(fā) e 。(3) 教師再次播放Lets talk / A 部分的教學(xué)課件。學(xué)生在會(huì)說單詞 bread, milk, egg, juice和簡(jiǎn)單了解句型Id like 的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)對(duì)話。(4) 教師播放教學(xué)錄音，學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在此環(huán)節(jié)中，教師要強(qiáng)調(diào)Id like 是在表達(dá)自己喜歡的食物名稱。如：在學(xué)生練習(xí)對(duì)話時(shí)，教師拿起實(shí)物milk，對(duì)全班學(xué)生說：Id like milk.然后問學(xué)生： What would you like? 當(dāng)有學(xué)生說：Id like some bread.教師順勢(shì)把面包放到學(xué)生嘴前，說：Have some bread. 學(xué)生可以張開嘴吃下去。3. 趣味操練 (Practice)(1) 教師將本課所學(xué)的4種食物圖片復(fù)印，為每名學(xué)生準(zhǔn)備一套