《小學六一節(jié)活動策劃方案5篇》

1、小學六一節(jié)活動策劃方案5篇開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，小學六一節(jié)活動策劃方案案怎么寫?這里給大家分享一些關于小學六一節(jié)活動策劃方案，希望能幫到各位。 小學六一節(jié)活動策劃方案1 一、指導思想 一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展 “六一” 慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神， 激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六 一”國際兒童節(jié)。 二、活動主題 在陽光下成長 三、領導小組 組長：吳_明 副組長：李_浩、張_生 成員：_,_,_,_

2、,_, 四、組織形式 以年級部為單位組織開展活動 五、時間安排 1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案; 2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作; 3.六月一日上午開展活動。 六、活動內容 1.親子游藝(一年級) 2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級) 3.“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級) 4.經典詩文誦讀比賽(四年級) 5.古詩文專題研究成果展示(五年級) 6.畢業(yè)生義賣活動(六年級) 七、場地劃分 1.一年級：水泥籃球場; 2.二年級：西樓前廣場; 3.三年級：升旗廣場; 4.四年級：北樓前廣場; 5.五年級：東樓前廣場; 6.六年級：田徑場。 八、其他準備

3、1、辦公室：宣傳報道 2、總務處：環(huán)境整理、氛圍營造 3、藝體部：場地布置、藝術指導、協(xié)同管理 4、綜合部：信息采集 小學六一節(jié)活動策劃方案2 一、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使少年兒童自主的參與活動;在活動中，使少年兒童享受節(jié)日的快樂;在活動中，培養(yǎng)少年兒童的全面發(fā)展，從而推進素質教育，營造和諧的校園文化氛圍。 二、活動主題：“金色童年快樂六一” 三、組織領導及具體分工 (一)、活動組委會： 主任：_ 副主任：_ 成員：_ (二)、工作領導組： 組長：_(兼) 成員;_ 活動組委會負責整個活動的組織與協(xié)調，活動組委會下設活動工作領導組，負責活動具體安排與督促。 四、活動

4、安排 (一)發(fā)展一批新少先隊員 各校在“六、一”期間發(fā)展一批新少先隊員，各校要做好新隊員的入隊儀式，以新隊員入隊儀式為契機，營造比學趕幫，爭當少先隊員的熱潮。 (二)開展一次_工業(yè)游活動。 根據縣教育局關于開展20_年全縣中小學生“_工業(yè)游”活動的通知，本著自愿原則，組織四六年級部分少先隊員同學參加。 舉行慶“六、一”文藝匯演 為了濃厚“六、一”兒童節(jié)的節(jié)日氛圍，讓少年兒童過一個快樂而有意義的節(jié)日，學區(qū)中心校將精心組織一臺慶“六、一”文藝匯演。具體要求及安排如下： 1、學區(qū)各班級根據本班學生特長，結合“_學區(qū)中心校20_年慶“六、一”文藝匯演節(jié)目分配表”選擇至少1個節(jié)目于5月9日上報中心校辦公

5、室，中心校將根據學區(qū)整體情況統(tǒng)籌安排，于5月10日確定至少一個節(jié)目作為本班的參選節(jié)目，參與“慶、六一”文藝匯演的節(jié)目評選。 2、中心幼兒園每位教師準備至少1個節(jié)目，紅燈小學作為一個班級上報節(jié)目。 3、學區(qū)內希望小學、賈郢小學校內均需準備一臺慶“六、一”聯(lián)歡會活動和新隊員入隊儀式，中心幼兒園準備一臺聯(lián)歡會，屆時中心校將派相關領導參加。 4、節(jié)目總體要求高年級側重語言類節(jié)目，中低年級側重于歌舞類節(jié)目。 5、中心校將于5月25日對學區(qū)內各校、園班級節(jié)目進行評選，最終確定18個節(jié)目參加“慶六、一”文藝匯演節(jié)目，節(jié)目評選對服裝、化妝不作要求。 6、各班級的節(jié)目由班主任配合音樂教師完成，其節(jié)目成績與班級音

6、樂教師的本學期的教學質量考評掛鉤;同時與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長的教師參與的節(jié)目的指導，成績作為績效考核加分因素。 7、每個節(jié)目的指導教師不得多于兩人。 8、本次活動設團體獎一、二等獎各一名，根據節(jié)目的形式分設歌舞類和語言類節(jié)目一、二、三等獎若干名。 五、時間安排： 1、中心校將于5月25日對各校、各班級的節(jié)目進行評比。 2、新隊員入隊儀式及文藝匯演：6月1日下午(如遇陰雨天另行通知) 六、幾點要求 1、各單位要高度重視此次活動，積極宣傳發(fā)動、認真籌備、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動，確保本次活動得到圓滿成功。 2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節(jié)目排練，確保節(jié)

7、目質量。 3、節(jié)目內容積極健康，體現新時代少年兒童特點，以“快樂”為主題。 4、各校在參加中心校文藝節(jié)目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊，確保學生的安全。 附：文藝匯演節(jié)節(jié)目評分標準 文藝匯演節(jié)節(jié)目評分標準： 1)、采用十分制。 2)、評委根據以下方面客觀、公正進行打分。 主題內容：1分主題鮮明，內容健康。反映當代中小學生積極向上的精神風貌。 表演形式：2分節(jié)目的選擇與確定體現與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個性。 (3)表演藝術4分表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規(guī)范。 (4)服裝、化妝：1分服飾整齊大方，化妝得體。 (5)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。 (6)總體印象：1分演出時

8、間適中。此項在以上各項評分的基礎上進行評分。 小學六一節(jié)活動策劃方案3 一、指導思想 透過開展慶?！傲弧被顒樱w現一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。 二、活動主題 “我的六一，我做主” 三、活動資料 本次慶?！傲粌和?jié)”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。 三、活動時間： 20_年5月18日20_年6月1日 四

9、、各部門工作安排： 1、活動總負責：_ 2、活動安排：_ 3、后勤總負責：_(包括物品購買、分發(fā)等) 4、安全負責人：_ 5、拍照：_ 6、音響：_ 7、節(jié)目編排：_ 7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置(_負責)。 小學六一兒童節(jié)活動方案策劃二 五、具體活動安排： 1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統(tǒng)一評比。(吳清強負責) 2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優(yōu)秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。(教導處負責) 3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責) 4、慶祝六一文藝

10、匯演： 8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊?；氐降叫@后舉行慶六一文藝匯演。 六、活動要求： 1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節(jié)目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。 3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。 小學六一節(jié)活動策劃方案4 一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增添節(jié)日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、

11、向上的“六一”兒童節(jié)。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養(yǎng)能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序,現將活動內容擬訂如下。 一、活動內容 (一)新隊員入隊 (二)體育項目 1、籃球比賽 2、乒乓球比賽 3、拔河比賽 4、賽跑比賽 5、跳繩比賽 6、呼啦圈比賽 (三)游園活動 1、釣魚 2、蒙眼打球 3、套圈圈 4、定點投球 5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行 二、具體活動安排 1、新隊員入隊儀式 2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。 3、賽跑比賽： (1)單項跑：分男女生兩組，且分低、

12、中、高年級組同組比賽。 每班選送男女生各3名隊員。 (2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。 每班選送男女生各4名隊員。 4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。 5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。 6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。 7、籃球賽：五、六年級，只限男生。 三、裁判安排 1、“跳繩”的裁判：_ 2、“呼啦圈”的裁判：_ 3、“賽跑”的裁判：_ 4、“拔河”的裁判：_ 5、“籃球賽”的裁判：_ 6、“乒乓球”的裁判：_ 7、負責登記、拍照：_ 8、總負責人：_ 四、游園活動項目負責 1、釣魚(_) 2、蒙眼打

13、球(_) 3、套圈圈(_) 4、乒乓球(_) 5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行(_) 五、時間安排 1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。 2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。 3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。(_主持) 4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河 比賽：5月31日上午進行。 5、游園活動下午3時開始。 六、獎項設置 1、集體獎：頒發(fā)獎狀。 2、體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。 3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。 七、意外事故安全保衛(wèi)：黃尤璋、蘇一、胡小龍。 八、后勤保障工作：黎麗 小學六一節(jié)活動策劃方案5 一、活

14、動目標 通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。 二、活動準備 1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。 2、以班為單位作好參加活動的準備 (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝

15、、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排); (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料) (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。 (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。 (5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。 3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。 4、幼兒園準備活動獎品和禮品。 5、黎翠翠做好主持工作準備。 6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師

16、和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 三、活動時間及場地安排 5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。 5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣? 5月30日：“二幼之星”比賽; 5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動) 四、活動內容與要求 1、幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。 (2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、

17、配樂良好。 (3)評獎： 根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。 2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。 (2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。 (3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 (4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎

18、和作品獎。 小學六一兒童節(jié)活動策劃方案 4、“二幼之星”比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 (2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽： a、故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。 b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。 _、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。 (3)比賽形式：