2021年學(xué)校意外傷害事故的應(yīng)急處理預(yù)案_第1頁(yè)
2021年學(xué)校意外傷害事故的應(yīng)急處理預(yù)案_第2頁(yè)
2021年學(xué)校意外傷害事故的應(yīng)急處理預(yù)案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校意外傷害事故的應(yīng)急處理預(yù)案 主要原因有: 課間學(xué)生追逐、打鬧;學(xué)生自行到?;顒?dòng)或放學(xué)后滯留學(xué)?;顒?dòng);體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng);學(xué)校 _教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育;實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)取?1、運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。 2、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德規(guī)范教育,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。 3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施,以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。 1、以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治,并及時(shí)通知家長(zhǎng)。 2、一般事故三天內(nèi)書(shū)面報(bào),重大事故立即報(bào)縣教育局。 3、重大事故立即成立事故處理小組。 4、調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人時(shí),要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)并且簽名;調(diào)查人員應(yīng)2名,記錄內(nèi)容要實(shí)事求是,不誘導(dǎo);記錄用鋼筆或圓珠筆。 1、依法調(diào)解的原則。根據(jù)學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定接待家長(zhǎng),注意不要信口開(kāi)河,掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時(shí)與縣教育局 _和 _。 2、一次性解決原則。一個(gè)事故一次解決,不留尾巴,不搞分段解決。如家長(zhǎng)不同意可提醒家長(zhǎng)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。 3、起草。 4、理賠。理賠時(shí)需提供下列材料: 保險(xiǎn)公司的理賠可根據(jù)保險(xiǎn)公司的要求 _。保險(xiǎn)公司的理賠需協(xié)議書(shū);病歷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論