2021年特教班主任工作計劃范文

1、XX年特教班主任工作計劃范文 新的學(xué)期開始了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，因此根據(jù)本班學(xué)生特點，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動，制定如下工作計劃： 1、每天早晨7：30分之前到班級，利用早自習(xí)時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。 2、課間做到及時巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?。 3、升旗、間操時，督促本班學(xué)生到操場排隊，認(rèn)真做體操，并給學(xué)生做表率。間操結(jié)束后 _學(xué)生進(jìn)教室，保證教學(xué)樓的秩序。 4、每天中午12：50回到班級， _學(xué)生準(zhǔn)備上下午課，3：20放學(xué)時，及時到班級， _學(xué)生打掃班級衛(wèi)生，督促學(xué)生及時離校回家。 5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，結(jié)合本班實

2、際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。每次班會都有記錄。 1、開學(xué)初做好班級設(shè)置：圖書角、學(xué)習(xí)園地、評比欄，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除，保證教室的清潔，給學(xué)生一個好的生活空間。 3、每周都利用一次空閑時間總結(jié)本班的工作，對學(xué)生進(jìn)行督促。 4、每周都與科任老師溝通，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。及時進(jìn)行教育。 5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得 _，每月到一名學(xué)生家中進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄，和家長共同做好學(xué)生的教育工作。 1、教育學(xué)生要樹立和加強(qiáng)安全意識。 2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。 3、教育學(xué)生要尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)。 4、教育學(xué)生要熱愛勞動

3、，注意個人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不損壞公共設(shè)施。 5、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動。 1、對學(xué)校 _的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動。 2、做好大型活動中意外 _的預(yù)防工作，活動中遇到緊急情況要及時、適當(dāng)處理。 3、活動前精心設(shè)計在活動中的教育內(nèi)容和活動程序，活動結(jié)束后，及時進(jìn)行總結(jié)。 4、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計、 _，適當(dāng)參與。 以上就是本學(xué)期的工作計劃。 在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)全局意識，配合政教處，一起把我班學(xué)生的德育

4、工作推上一個新臺階。 班主任是全班學(xué)生的 _者、管理者、 _者及教育者，是學(xué)校 _進(jìn)行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力 _兒童健康成長的引路人，同時也是 _班級授課教師的紐帶和溝通學(xué)校與智力 _兒童家庭及社會教育力量的橋梁。因此，班主任工作尤為重要。 本學(xué)期，我班共有六名智力 _兒童，男生四人，女生兩人(后又增加兩人)。在這八個孩子中，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障、聽障，有五人存在智障、言語障礙，其中一人還存在多動癥。 這六個孩子，有的原來就有一些言語基礎(chǔ)，有的人根本還不會發(fā)音;有的較乖巧，有的較為頑皮。這都給班主任工作帶來不小的困難。再因為培智班是我校初次招生、創(chuàng)班，諸多工作對我來

5、說還是一片空白。但我想憑借我對學(xué)生的熱情，對工作的熱愛，對學(xué)生的關(guān)心，在學(xué)校 _的指導(dǎo)下，特制定此計劃。 剛踏入一年級的這批新入學(xué)的智障殘疾孩子，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還很陌生，每一項對于這批新入學(xué)的智障殘疾孩子來說是極其陌生的。為了使這批新生能及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處有針對性地進(jìn)行常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手： 1、充分利用時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓他們知道什么行為是對的，什么行為是錯的，使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 2、合理利用我國重大節(jié)日，加強(qiáng)這批

6、新入學(xué)的智障孩子的德育教育。這學(xué)期，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動 _一些有意義的活動，培養(yǎng)新入學(xué)的智障殘疾孩子愛國主義情感。 3、充分發(fā)揮學(xué)校 _的各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)新入學(xué)的智障殘疾孩子的榮譽感，使他們的心中有他人，有 _。 1、課堂紀(jì)律 我們班的宗旨是“說到就要做到”。 2、課間紀(jì)律 我將針對新入學(xué)的孩子的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展各項活動，使學(xué)生即健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎勵。 班級管理光靠我一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，讓每個新入學(xué)的孩子的潛能都的到充分的挖掘，使新入學(xué)的孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理。 這學(xué)期，我將會蹲下身子和新入學(xué)的智障殘疾孩子說話，用心去交流，努力去尋找孩