3000字工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、3000 字工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字工程測(cè)量報(bào)告范文回想這一段時(shí)間的實(shí)習(xí) , 在磨礪自己的同時(shí) , 我對(duì)自己的能力有了更深的了解 , 使自己的專業(yè)理論知識(shí)和充分地結(jié)合起來(lái) . 我深切意識(shí)到, 生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì) ,只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的, 而是要步入社會(huì) , 進(jìn)行深入地探索 . 在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書面知識(shí) , 在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作. 接觸、了解社會(huì), 從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我 .xx學(xué)年第二學(xué)期我們土木專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測(cè)量課程, 并于 xx 年 11月 29 日開始進(jìn)行了為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí) , 地點(diǎn)在學(xué)校及周圍 , 內(nèi)容是測(cè)量教學(xué)樓以及四周的地物地貌測(cè)

2、量及校外的周邊 , 繪圖 , 放樣 .這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化, 實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度. 這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比 , 時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā), 加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用 , 是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì). 也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng).實(shí)習(xí)的第一天 , 因?yàn)槲覀兪峭聊緦I(yè) , 在專業(yè)要求上我們要通過(guò)工程測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程 , 認(rèn)真對(duì)待怎樣從選點(diǎn) , 到實(shí)測(cè)再到碎部控制 , 最后到放樣等等 , 做

3、到能夠看得懂工程圖紙并會(huì)基本的測(cè)繪 , 以便更好的掌控施工過(guò)程 . 老師上課期間給大家分析了教學(xué)樓地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難 . 并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難 , 努力完成本次實(shí)習(xí) . 還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng) , 并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品 . 本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀 , 以及全站儀 . 當(dāng)天我們就正式開始了室外的測(cè)量工作 .在這里得感謝和我同組的成員 . 測(cè)量工作的成功完成和大家的密切合作分不開 . 還要感謝賈老師 , 她在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中提供了寶貴的指導(dǎo)意見 .實(shí)習(xí)目的 :（1）鞏固課堂教學(xué)知識(shí) , 加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)

4、的基本理論的理解 , 能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐 , 重點(diǎn)掌握內(nèi)業(yè)外業(yè) , 做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一 , 提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 , 從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用 , 使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化 .（2）通過(guò)實(shí)習(xí) , 熟悉并掌握三、 四等控制測(cè)量 , 角度測(cè)量包括水平角 , 豎直角 . 高程測(cè)量 , 雖不測(cè)量等等的作業(yè)程序及施測(cè)方法 . 掌握角度計(jì)算 , 坐標(biāo)計(jì)算 , 導(dǎo)線計(jì)算等 .（3）掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能.（4）通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任聯(lián)盟收集務(wù)的鍛煉 , 提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作、施工放樣工作的能力 , 以及組織與管理能力 , 培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道德

5、.（5）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理.實(shí)習(xí)內(nèi)容 :測(cè)繪目標(biāo)偉學(xué)校第教學(xué)樓以及周邊的地物地貌及校外周邊 , 并在制定范圍內(nèi)采集數(shù)據(jù)繪制等高線 . 根據(jù) a 點(diǎn)的坐標(biāo) , 高程以及 a-f 的方位角 , 通過(guò)角度測(cè)量 , 算出 b-f 點(diǎn)各點(diǎn)的方位角 . 通過(guò)水準(zhǔn)測(cè)量 , 算出各控制點(diǎn)的高程 , 全站儀測(cè)出個(gè)控制點(diǎn)間的距離 .然后在各控制點(diǎn)進(jìn)行碎部測(cè)量 . 得到原始數(shù)據(jù)算出各被測(cè)點(diǎn)的高程, 坐標(biāo)并在圖上畫出 . 通過(guò)這些測(cè)點(diǎn)繪制圖紙 . 特別要提到的是在 d點(diǎn)進(jìn)行碎部是 , 由于控制范圍較廣 , 地形地物較為豐富 , 必須加上 g,h 兩個(gè)控制點(diǎn)才能清楚地測(cè)得所需的數(shù)據(jù) .實(shí)習(xí)心得 :我們

6、土木專業(yè)的同學(xué)在在賈老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí) . 我們班共有 32 人, 分 6 個(gè)小組 .現(xiàn)在 , 為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了, 通過(guò)這次實(shí)習(xí) , 讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性. 由于是在秋季 , 又加上這些天剛好趕上雨雪天氣 , 但在實(shí)習(xí)過(guò)程中 , 同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神 . 不畏寒冷 , 甚至廢寢忘食 . 白天測(cè)數(shù)據(jù) , 晚上加緊描點(diǎn)等 . 密切合作 , 互相互學(xué) . 很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作, 并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù) .通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí) , 也有一些心得體會(huì) . 首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門課程的過(guò)程中, 使我在腦海

7、中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓 , 而實(shí)習(xí)的目的 , 就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái) . 測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué) , 從本質(zhì)上講 , 測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化 . 在社會(huì)里 , 測(cè)量學(xué)的作用日益重要 , 測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ) , 提供了最基本的空間位置信息 . 構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng) , 均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) , 可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng) . 因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠 , 最準(zhǔn)確的手段 . 測(cè)量學(xué)的分類有很多種 , 如普通測(cè)量學(xué)

8、、 大地測(cè)量學(xué)、 攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué) . 作為建筑工程系的學(xué)生 , 我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面 .測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ).通過(guò)這次實(shí)習(xí) , 學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力 , 更有面對(duì)困難的忍耐力；為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù), 我們每一天都在加班的努力, 盡管很累 , 很辛苦 , 可我們還是克服了種種困難, 同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí), 也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契, 更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力.首先 , 是熟悉了水準(zhǔn)儀、 經(jīng)緯儀的用途 , 熟練了水準(zhǔn)儀、 經(jīng)緯儀的各種使用方法 , 掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法. 其次 , 在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中 , 明白了各種測(cè)量誤差的 , 其主要有三

9、個(gè)方面 : 儀器誤差（儀器本身所決定 , 屬客觀誤差）、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成 , 屬于主觀誤差）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制, 屬于可變動(dòng)誤差）. 這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤, 最大限度的減少測(cè)量誤差的方法 , 即要作到 : （1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器 . 在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差. （2）提高自身的工程測(cè)量水平, 掌握正確的方法 , 規(guī)范操作 . 降低誤差水平 .（3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如: 距離測(cè)量中的溫度改正、 尺長(zhǎng)改正 , 多次測(cè)量取平均值 , 校正數(shù)值等來(lái)

10、減少誤差 . 第三 , 除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的和減少措施, 還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法 , 在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則, 如:“ 從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則, 并做到“步步有檢核” . 這樣做不但可以防止誤差的積累, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤 , 更可以提高測(cè)量的效率及精確度 . 通過(guò)實(shí)踐 , 真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西, 比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、 整平 , 對(duì)中更加熟練 , 學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西 , 但在實(shí)習(xí)過(guò)程中 , 我做到了 , 雖說(shuō)并不完美 , 在曲折失敗中還是取得了成功 . 在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力 .一周多以來(lái) , 我們都堅(jiān)守在自己的“陣地” , 觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn) . 我們分工合作 , 力求更好地完成任務(wù) . 在測(cè)量過(guò)程中 , 我們也有遇到了很多問(wèn)題 , 疑難以及困難 . 通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了 . 非常感謝這一次實(shí)習(xí) , 為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí) , 共同進(jìn)步 , 團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì) , 我從中受益頗多 .在實(shí)習(xí)過(guò)程中 , 也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要 . 我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建