德育工作特色簡介

1、.本溪市十中德育工作特色簡介本溪市十中是一所十二年一貫制完全中學(xué)，現(xiàn)有初中教學(xué)班十三個(gè)， 高中班五個(gè)， 小學(xué)教學(xué)班十九個(gè)。 現(xiàn)有教師 152 人（其中初中專業(yè)化教師 44 人，小學(xué)部教師 70 人）學(xué)生共計(jì) 1567 人，其中中學(xué)部 589 人，小學(xué)部 878 人，學(xué)校占地面積 45000 平方米，建筑面積 17490 平方米，綠化面積 4400平方米。幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下和全校師生的共同努力之下，學(xué)校的軟硬件育人環(huán)境得到了明顯改變，還有全市一流標(biāo)準(zhǔn)化體育場館。學(xué)校取得了顯著的成績，連續(xù)幾年中高考勇創(chuàng)佳績，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、校園環(huán)境和校園建設(shè)都有了長足的進(jìn)展，學(xué)校的輟學(xué)人數(shù)逐

2、年減少，先后多次榮獲省市區(qū)的榮譽(yù)稱號。學(xué)校的多項(xiàng)工作都走在了全市的前列，得到省市領(lǐng)導(dǎo)和專家的認(rèn)可與好評，得到學(xué)生家長的贊譽(yù)。我校在實(shí)施素質(zhì)教育中，以德育為切入點(diǎn)，開展教育創(chuàng)新，用關(guān)注每個(gè)學(xué)生主動發(fā)展的教育理念把師生的個(gè)性特點(diǎn)與素質(zhì)教育的根本要求進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建特色的德育模式，為素質(zhì)教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工作中以全面落實(shí)育人目標(biāo)，把學(xué)生的思想道德建設(shè)做為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為重點(diǎn)，努力培養(yǎng)德;.智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。面對新形勢，新任務(wù)學(xué)校根據(jù)學(xué)生身心成長的特點(diǎn)，以科研引領(lǐng)為抓手，積極探索未成

3、年人思想道德建設(shè)規(guī)律，以創(chuàng)新的精神大膽改進(jìn)德育工作，不斷調(diào)整和完善未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)容，以“五凈”教育為亮點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生的日常行為得到規(guī)范。進(jìn)一步強(qiáng)化品德教育，發(fā)揮政治教師的作用和學(xué)科優(yōu)勢， 實(shí)現(xiàn)德育科學(xué)發(fā)展， 拓寬德育渠道， 創(chuàng)新德育形式，努力提高德育的實(shí)效性和針對性，并形成了我校的德育特色。現(xiàn)就我校的德育特色做一下具體介紹：特色一以“五凈”教育為準(zhǔn)繩，培養(yǎng)學(xué)生思想道德和自理能力開展了“凈身”教育。學(xué)校加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、國防教育工作，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，針對秋冬季多發(fā)病季節(jié)開展了健康知識講座，學(xué)?；@球隊(duì)、田徑隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練不松懈，組織開展了學(xué)生跳繩、踢毽子、長跑、籃球

4、等比賽，各項(xiàng)比賽增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。開展了“凈言”教育。各班開設(shè)了讀書課， 舉行了讀書講座，人人辦手抄報(bào)，展示讀書收獲，舉行了學(xué)生課外讀書摘抄本展覽和語文誦讀比賽。開展“我為團(tuán)旗增光彩”廣播節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生說普通話，寫規(guī)范字，在推廣文明用語和普通話活動中，學(xué)生成為小紳士和小淑女。 “凈言”活動讓校園內(nèi)的書香更濃，用傳統(tǒng)文化的精髓來影響學(xué)生，學(xué)生們在活動中大有收獲。;.開展了“凈行”教育。學(xué)校要求學(xué)生各項(xiàng)行為規(guī)范化，每個(gè)年級對行為規(guī)范的要求落實(shí)到位，各班制定了適合本班的班規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生不斷實(shí)踐班規(guī)。開展消防安全教育和交通安全教育。組織學(xué)生觀看了交通安全知識錄像片，教師分樓層抓好

5、學(xué)生的上下樓梯的安全。定期搞消防演練，防震演練，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。 教育學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧和“三廳一社”，不做危險(xiǎn)事。開展了“凈?！苯逃W(xué)校認(rèn)真抓衛(wèi)生清掃和保潔工作，實(shí)行了盡量減少全校行為的清潔大掃除工作、注重環(huán)境的保持和師生員工的責(zé)任意識，并嚴(yán)格檢查，通過值周評比等形式，狠抓落實(shí)，切實(shí)把學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣與行為養(yǎng)成習(xí)慣相結(jié)合，。組織學(xué)生學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，結(jié)合本校的學(xué)生管理制度和班級百分考核辦法，對學(xué)生和班級管理水平進(jìn)行檢查和評比，督促各班做好教室和清潔區(qū)的保潔， 學(xué)生形成 “亂丟亂扔可恥， 隨手保潔光榮”的認(rèn)識， 自覺維護(hù)學(xué)校清新爽目的環(huán)境。發(fā)揮墻壁等無聲育人陣地的作用，制作了高檔次的校園文化墻

6、、溫馨教室和文化走廊。師生利用自己的聰明才智裝飾美化，創(chuàng)設(shè)各異的班級、辦公室和寢室文化，格調(diào)高雅，環(huán)境宜人，人人受到激勵(lì)，是“凈?！钡囊淮罅咙c(diǎn)。開展了“凈心”教育。每日一句名言佳句和百首健康歌曲學(xué)唱活動，不斷鼓勵(lì)學(xué)生志存高遠(yuǎn)，勇攀高峰。學(xué)校心理輔導(dǎo)室、陽光小屋，注重學(xué)生坦露心跡，幫助、引導(dǎo)學(xué)生形成;.健康心理。開展了感恩教育、安全教育、法制教育、預(yù)防毒品教育、心理健康教育和反邪教教育等。利用身邊的教育資源對學(xué)生進(jìn)行水到渠成的道德教育，如在四川汶川大地震后，學(xué)校教師首先組織起來為災(zāi)區(qū)捐款，接著學(xué)生也組織參加了活動，紛紛拿出自己的零用錢、壓歲錢對災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)愛心。學(xué)校舉行了校園藝術(shù)節(jié)、慶元旦聯(lián)歡會和

7、“慶十一、 七一”文藝匯演。 學(xué)生以自己喜愛的形式載歌載舞抒發(fā)愛黨、愛國、愛集體、愛美好的幸福生活和家鄉(xiāng)、母校的喜人變化的炙熱情懷，展示了青春的美、生活的多彩與責(zé)任、理想、信念、價(jià)值觀。在慶祝祖國60 華誕時(shí)，組織觀看了閱兵式，學(xué)生們深受鼓舞和教育。在歡慶本溪、祖國解放60 周年和改革開放 30 周年活動中，師生通過百人書畫比賽、舞蹈、唱歌、參展、器樂彈奏、成果展等優(yōu)秀的文藝作品形式的展示，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，并促進(jìn)藝術(shù)教育的普及和提高。培養(yǎng)學(xué)生自覺成為學(xué)校的好學(xué)生，家里的好孩子，社會上的好公民。特色二 以志愿者活動為綱，提升學(xué)生品行和交往能力“五凈”教育是我校德育特色之一，其中志愿者文化更是我

8、校的一大亮點(diǎn)。志愿者是指不為物質(zhì)報(bào)酬，基于良知、信念和責(zé)任，自愿為社會和他人提供服務(wù)和幫助的人。志愿者活動的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)和勞動意識，讓學(xué)生在為別人的;.服務(wù)中體會樂趣，不斷認(rèn)識自我、肯定自我、超越自我，從而在付出中完成道德品行的提升。為此學(xué)校提出了“人人爭做志愿者， 事事都有志愿者”的口號。 學(xué)校由團(tuán)委、 德育處牽頭通過招聘志愿者的形式讓學(xué)生自覺自愿參與學(xué)校的衛(wèi)生保潔、班級管理、各類活動的組織和服務(wù)中，還走出校門到社區(qū)，為社區(qū)打掃衛(wèi)生、為孤老服務(wù)、維護(hù)烈士陵園等，抓住開發(fā)區(qū)全面建設(shè)中國藥都的挈機(jī)，讓志愿者為為開發(fā)區(qū)服務(wù)，清理白色污染、非法小廣告招貼、清理垃圾等，為中國藥都的發(fā)展服務(wù)出力

9、。特色三 開展中學(xué)生生命教育的探索與實(shí)踐和班級文化與養(yǎng)成教育課題研究，以科研為引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理，自我教育的自制能力?，F(xiàn)代教育理念十分重視以人為本，尊重人。海爾集團(tuán)的老總曾說過 相信每一個(gè)人都有把事情做好的愿望， 只要你給他一個(gè)合適的舞臺 。因此， 我們充分相信學(xué)生， 調(diào)動學(xué)生的主觀能動性， 給他們展示的舞臺，以培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，自我教育和自我矯正能力，讓學(xué)生在超越中完成品性的內(nèi)化。班級管理在“十項(xiàng)文明”量化考核的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級情況，充分發(fā)揮班干部作用，調(diào)動全體學(xué)生的積極性，優(yōu)化;.班級管理。實(shí)行學(xué)生會和班干部輪崗制，堅(jiān)持記班務(wù)日志和安全信息員通報(bào)等制度，逐步提高學(xué)生自我管理的能力

10、，讓學(xué)生真正成為校園的主人。各班主任也能夠發(fā)揮自己的聰明才智，借鑒魏書生班級管理方法， 努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的集體氣氛，以省市級科研課題的研究為引領(lǐng)開展工作， 讓學(xué)生自我展現(xiàn)、 自我教育、 自我塑造和自我發(fā)展。如：學(xué)校的周會、升旗儀式由各班級負(fù)責(zé)，各班班主任和學(xué)生表現(xiàn)出極大的熱情和極強(qiáng)的創(chuàng)造力，他們結(jié)合教育主題，精心策劃積極策劃，力爭創(chuàng)新。除了認(rèn)真撰寫生動活潑的講話稿外，還排練凸顯主題的隊(duì)形，強(qiáng)化了教育的主題，展現(xiàn)了班級凝聚力，凸現(xiàn)學(xué)生的自我教育。特色四 常規(guī)與專項(xiàng)整治教育、點(diǎn)與面、學(xué)校與社會教育相結(jié)合1、常規(guī)教育與專項(xiàng)整治工作相結(jié)合。學(xué)校給每班配齊了中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)

11、范的宣傳板及班級百分考核細(xì)則，并把它落到實(shí)處。值周教師和學(xué)生據(jù)此進(jìn)行學(xué)生常規(guī)考核，把它與辦主任的津貼掛鉤、與每周的流動紅旗掛鉤， 做到日檢查、 周小結(jié)、 月末有考核， 去分有揭示。學(xué)校除了班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)等常規(guī)教育外，針對傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日及臨時(shí)性的任務(wù)，學(xué)校開展集中專項(xiàng)整治工作，如：清明節(jié)祭掃、慶”五四”、慶”六一”、慶“七一”、“八一”慰問、慶教師節(jié)活動、運(yùn)動會、“一二九”紀(jì)念活動、元旦聯(lián);.歡等，又 開展了 “學(xué)會感恩”、“榮恥觀教育”“學(xué)偉人風(fēng)范，樹理想信念”“青春與法同行”“預(yù)防藍(lán)耳病、禽流感、 h1n1 ”傳染病、慶祝建國60 周年、改革開放30 周年、奧運(yùn)會等 系列 主題教

12、育活動 ，良好的教育效果給廣大師生留下了深刻的印象。班主任工作持證上崗，班主任每雙周進(jìn)行一次培訓(xùn)，開展隨筆、訪談、博客、經(jīng)典教育案例、家訪記錄、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等工作的評比和計(jì)劃、總結(jié)等常規(guī)工作的要求，開展學(xué)生最喜愛的教師評選和師德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人選樹工作。2、認(rèn)真處理好學(xué)生與班級、班級與學(xué)校的結(jié)合點(diǎn)，樹立好的個(gè)體典型，表揚(yáng)優(yōu)秀以促進(jìn)良好班風(fēng)校風(fēng)的形成。開展優(yōu)秀班團(tuán)干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀文明學(xué)生、各單項(xiàng)標(biāo)兵、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團(tuán)支部等的評選獎勵(lì)工作，弘揚(yáng)正氣，為良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成起到促進(jìn)作用。3、堅(jiān)持三結(jié)合的德育管理。學(xué)校建立書記、校長為組長，德育校長、德育主任、團(tuán)委書記、年級組長、班主任、學(xué)生干部為管

13、理的網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮課堂主渠道的德育滲透作用，特別是政治教師的作用。建有德育的規(guī)劃、計(jì)劃、個(gè)人和部門的責(zé)權(quán)利，堅(jiān)持經(jīng)常性的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、考察、參觀。校外建家長學(xué)校，保證共同做好對孩子的管理和教育。聘法制校長、消防校長保證學(xué)校的法律咨詢和校園平安。與關(guān)工委、婦聯(lián)聯(lián)系能保證對師生進(jìn)行現(xiàn)身說法教育和維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益。與周邊企事業(yè)單位聯(lián)系，對學(xué)校的辦學(xué)給予必要;.的幫助和支持。 學(xué)校還組織學(xué)生到敬老院演出、 去部隊(duì)慰問、到社區(qū)做好事、到實(shí)踐基地參加學(xué)習(xí)鍛煉，開闊學(xué)生眼界，培養(yǎng)生存技能，達(dá)到教育目的。特色活動五 堅(jiān)持三個(gè)推進(jìn)、循序漸進(jìn)、情理為先、堅(jiān)持長久的原則德育工作必須各項(xiàng)制度宣傳到位， 耳熟能詳。 注

14、重行動，在行動中自悟， 教育為主、 處罰為輔， 注重老師的導(dǎo)向作用。工作堅(jiān)持不懈， 注重細(xì)節(jié)， 貼近生活、 貼近實(shí)際、 貼近學(xué)生。寓道理于實(shí)踐， 使學(xué)生樂于接受， 也容易接受。 工作反復(fù)抓，工作抓反復(fù)，反復(fù)中上升。特色六注重班主任隊(duì)伍的建設(shè)和青年教師的成長。學(xué)校校務(wù)會多次探討、研究，一致認(rèn)為德育就是最高的教育，學(xué)校的發(fā)展靠教學(xué)，教學(xué)的提高靠教師，而班主任又是學(xué)校教育的生力軍，班主任的素質(zhì)和能力水平尤為重要。從而經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，學(xué)校德育工作重點(diǎn)放在班主任工作培訓(xùn)上來，培訓(xùn)一批德才兼?zhèn)浒嘀魅?。選擇能力強(qiáng)、有敬業(yè)精神和愛班主任工作的同志持證上崗。定期培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、比賽、評比，進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流

15、和師德經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，選派優(yōu)秀班主任進(jìn)行引領(lǐng)，班主任每學(xué)年撰寫 20 篇隨筆、 1 篇讀書心得、 1 篇德育論文和 1 個(gè)教育案例。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組、年級組會議，及時(shí)總結(jié)分析每一段的德育工作，互相交流、探討、研究學(xué)生中出現(xiàn)的典型事例，共同進(jìn)步。注重;.培養(yǎng)、選拔年輕教師，鼓勵(lì)他們加入班主任隊(duì)伍，做好傳幫帶工作，讓年輕人迅速成長起來，為班主任隊(duì)伍輸入新鮮血液，激發(fā)他們的工作熱情與潛能。幾分耕耘，幾分收獲?；仡櫧陙?，我校順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力更新教育理念，確定了實(shí)施素質(zhì)教育的基本策略。以德育工作為靈魂，以教育教研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為保證，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面提高全體師生素質(zhì)為目標(biāo)，追求和諧中的競爭，競爭中的和諧。學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步，學(xué)校有近十多篇德育研究論文在國家、省、市獲獎。學(xué)校曾獲市紅旗團(tuán)委、開發(fā)區(qū)文明單位、先進(jìn)