學(xué)校食堂財(cái)務(wù)工作總結(jié) --

1、學(xué)校食堂財(cái)務(wù)工作總結(jié) - - 學(xué)校食堂財(cái)務(wù)工作總結(jié) 最新發(fā)布的學(xué)校食堂財(cái)務(wù)工作總結(jié)的詳細(xì)x參考文章，覺(jué)得有用就收藏了，重新編輯了一下發(fā)到。學(xué)校食堂財(cái)務(wù)工作總結(jié) 20XX年打凼小學(xué)食堂會(huì)計(jì)工作總結(jié)肖清20XX年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和各位同仁的幫助下，我順利的完成了學(xué)校食堂的會(huì)計(jì)工作， 取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下： 1、正確履行會(huì)計(jì)職責(zé)和行使權(quán)限，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家財(cái)經(jīng)政策、法令，熟悉財(cái)經(jīng)制度，積極 鉆研會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，精通專業(yè)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)技術(shù)方法，熱愛(ài)本職工作，忠于職守，廉潔奉公， 嚴(yán)守職業(yè)道德，嚴(yán)守法紀(jì)，堅(jiān)持原則，執(zhí)行有關(guān)的會(huì)計(jì)法規(guī)。 2、按照上級(jí)規(guī)定的財(cái)務(wù)制度和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常了解學(xué)校食堂的經(jīng)

2、費(fèi)需要情況和使用情況， 主動(dòng)協(xié)助食堂管理員合理使用好資金。保證了食堂的服務(wù)質(zhì)量與效益在正常軌道上的運(yùn)行。 3、工作中審核一切開(kāi)支憑證，及時(shí)結(jié)算記賬，做到各項(xiàng)開(kāi)支都符合規(guī)定，一切賬目都清 楚準(zhǔn)確。對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用情況和存在問(wèn)題，經(jīng)常向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。 4、最全面的x參考寫(xiě)作網(wǎng)站按照規(guī)定編造資料和月度結(jié)算，做到準(zhǔn)確無(wú) 誤，并及時(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。 5、所有財(cái)務(wù)憑證，及時(shí)整理、裝訂和保存。 6、指導(dǎo)和幫助出納工作。 7、定期報(bào)帳，確保食堂工作正常開(kāi)展。 在過(guò)去的一年里，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿的完成了學(xué)校的工作任務(wù)，并得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和許多同 事的贊揚(yáng)，這對(duì)我是一種鞭策，在新的一年，將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去

3、。 錢相鄉(xiāng)打凼小學(xué) 二0一二年七月十五日篇二：學(xué)校食堂會(huì)計(jì)核算主要業(yè)務(wù)實(shí)例 2 學(xué)校食堂會(huì)計(jì)核算主要業(yè)務(wù)實(shí)例 某校為便于管理，將低年級(jí)學(xué)生實(shí)行包餐制，高年級(jí)學(xué)生實(shí)行刷卡制，教職工憑餐票就 餐。 例23月3日，學(xué)校新購(gòu)ic飯卡1000張，每張成本5元，從銀行取現(xiàn)支付，食堂記賬員根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)簽字的購(gòu)飯卡發(fā)票作會(huì)計(jì)分錄： 借：現(xiàn)金5000 貸：銀行存款 5000 借：其他應(yīng)收款飯卡工本費(fèi)5000 貸： xTOP100現(xiàn)金5000 注：售飯卡工本費(fèi)，一般情況下先購(gòu)買，作預(yù)付押金，賣出時(shí)再收回預(yù)付款。 （3 月第1、2號(hào)憑證） 1 例33月4日，元旦后開(kāi)學(xué)學(xué)校為學(xué)生發(fā)行飯卡，預(yù)計(jì)用餐人數(shù)700人，學(xué)生購(gòu)買飯

4、卡600張，共計(jì)3000元，學(xué)生同時(shí)每張卡充入100200元不等的現(xiàn)金，累計(jì)充入80000 元。食堂記賬員根據(jù)發(fā)行校內(nèi)飯卡和收取學(xué)生伙食費(fèi)微機(jī)打印記錄，作會(huì)計(jì)分錄： （1）借：現(xiàn)金 3000 貸：其他應(yīng)收款飯卡工 x寫(xiě)作本費(fèi)3000 （2）借：現(xiàn)金 80000 貸：預(yù)收伙食費(fèi)80000 也可作如下分錄： 借： 現(xiàn)金 83000 貸：其他應(yīng)收款飯卡工本費(fèi) 3000 2 貸：預(yù)收伙食費(fèi) 80000 （3月第 3 號(hào)憑證） 例43月4日下午，出納將收入的現(xiàn)金82000元送存銀行，食堂記賬員根據(jù)銀行回單，作會(huì)計(jì)分錄： 借銀行存款 82000 貸： 現(xiàn)金82000 （3 月第 4 號(hào)憑證） 3 例53月

5、5日，食堂采購(gòu)員王借現(xiàn)金1000元，作為周轉(zhuǎn)金用于采購(gòu)食品，作會(huì)計(jì)分錄： 借：其他應(yīng)收款王 1000 貸：現(xiàn)金1000 注：借據(jù)作為原始憑證入賬，還款或用支出票據(jù)報(bào)銷充抵時(shí)，另打收據(jù)作還款憑證，不 得退換借據(jù)。（3月第 5 號(hào)憑證） 例63月5日，某校食堂采購(gòu)伙食材料，去銀行取款6000元。采購(gòu)大米3,000公斤、4,800元，面粉100公斤、200元，干香菇100斤、1800元。貨款已付（其中王xx從預(yù) 借周轉(zhuǎn)金中支付800元），材料已驗(yàn)收入庫(kù)。記賬員根據(jù)取款項(xiàng)單、采購(gòu)憑證和入庫(kù)單作會(huì)計(jì) 分錄： 去銀行取款的分錄如下： 借：現(xiàn)金6,000 貸：銀行存款6,000 購(gòu)伙食材料的分錄如下： 借：

6、庫(kù)存物資大米4,800 面粉200 果蔬類1800 4 貸：現(xiàn)金6,000 其他應(yīng)收款王800 （3月第 6、7 號(hào)憑思想?yún)R報(bào)專題 證） 例73月5日，某校食堂采購(gòu)伙食材料一批，由商場(chǎng)送貨上門，貨款未付，材料已驗(yàn)收入庫(kù)。記賬員根據(jù)發(fā)貨清單(牛肉100公斤、1,500元，色拉油100公斤、1,000 元)和入庫(kù)單作會(huì)計(jì)分錄： 借：庫(kù)存物資食用油1,000 肉類1,500 貸：應(yīng)付賬款商場(chǎng)2,500 5篇三：學(xué)校食堂管理工作總結(jié) 學(xué)校食堂管理工作總結(jié)馬青華 我校自20XX年10月29日開(kāi)辦師生膳食中心以來(lái)，學(xué)校在管理上，不斷探索，逐漸完善， 建立起了一套適合我校膳食中心管理的制度和辦法?，F(xiàn)將我校膳

7、食中心管理的具體措施總結(jié) 如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位 民以食為天，食以糧為本，糧以衛(wèi)為先，衛(wèi)以人為本，健康第一，是學(xué)校食堂管理工作 的重中之重，我校有1100余名師生在學(xué)校食堂就餐，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生 的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關(guān)系青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千 家萬(wàn)戶，為此，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹(shù)立安全第一、衛(wèi)生第一、健康 第一、質(zhì)量第一的思想，實(shí)行全方位的管理和強(qiáng)有力的監(jiān)督，為全校師生提供一流的服務(wù)， 讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。我們?cè)谑程霉芾矸矫娌粩嗵剿?，建立了一套科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制， 贏得了社會(huì)的認(rèn)可。 二、建立健全管理制度，加強(qiáng)學(xué)

8、校膳食管理 1、健全規(guī)章制度 健全的規(guī)章制度，是實(shí)施科學(xué)管理的基礎(chǔ)，食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行中華人民共和國(guó)食品衛(wèi) 生法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了食品衛(wèi)生安全管理制 度以及食物中毒與疫情報(bào)告應(yīng)急處理制度、食品加工安全操作規(guī)程，建立健全各崗位 職責(zé)，各崗位管理制度，進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi) 生和個(gè)人衛(wèi)生都做出了詳細(xì)的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。 2、強(qiáng)化流程管理 進(jìn)貨、倉(cāng)儲(chǔ)、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強(qiáng)化管理。在這一過(guò)程中，我們 注意把好以下“ 三關(guān)” ： 第一關(guān)是把好進(jìn)貨關(guān)，食堂主要原料、輔料均采用定點(diǎn)、合同制進(jìn)貨，合同

9、中有明確的 質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復(fù)印件、詳細(xì)家庭住址、聯(lián)系方式，每天由專人負(fù)責(zé)驗(yàn)貨， 采取看（生產(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告、包裝情況、有無(wú)變質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等）、聞 （有無(wú)異味等）方式把住進(jìn)貨關(guān)；凡遇”五一”、“十一”等大假返校，假前余下的作料等要 全面更換；食堂進(jìn)貨必須登記驗(yàn)收，并作好進(jìn)貨入庫(kù)登記。建立了購(gòu)物索證、報(bào)告資料。并 始終堅(jiān)持“成本核算”原則，用上好的菜米油鹽，大米用市面上上好的大米，豆油用桶裝非 轉(zhuǎn)基因食用油。 第二關(guān)，嚴(yán)把操作規(guī)程關(guān)，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上，去殘留農(nóng)藥或菜蟲(chóng)等， 加工時(shí)不重復(fù)使用油料，加工儲(chǔ)藏場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)出，做好食品留樣。 第三關(guān)，食品

10、分餐關(guān)，食品分餐，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生安全要求做到“三防”：一防食物酸變， 腐爛，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)現(xiàn)，立即嚴(yán)厲處罰。二防他人投毒，在食品 衛(wèi)生管理中，食 堂管理人員對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督，嚴(yán)禁非操作人員進(jìn)入食堂，從時(shí)間上和空間上拒絕了投 毒事件的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校在食堂內(nèi)安裝了監(jiān)控，進(jìn)一步確保食堂安全。三防疾病流行傳染， 堅(jiān)持每餐餐具專人操作，采用物理消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好 滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作(夏秋季每天早上有專人點(diǎn)蠅香，確保食堂中無(wú)蚊蠅)，切 斷傳染源，保證師生健康。 3、建立監(jiān)督機(jī)制 為了加大對(duì)食堂食品衛(wèi)生和財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督力度，成立了管理機(jī)構(gòu)，組建了食堂

11、管理領(lǐng) 導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)食堂日常管理工作，包括檢查、監(jiān)督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學(xué)校食 堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對(duì)食堂工作情況進(jìn)行抽查，還在師生中開(kāi)展民議測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí) 解決。形成了管理部門、教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校食堂管理全方位監(jiān)督，起到了積極 作用。 三、提高從業(yè)人員素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí) 1、嚴(yán)格用工制度 食堂從業(yè)人員與學(xué)校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)以及工資待遇等，在 選聘員工時(shí)，學(xué)校注重思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)技術(shù)能力，事業(yè)責(zé)任心，組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造 力的食堂飲食從業(yè)人員隊(duì)伍。 2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員素質(zhì) 上崗前員工必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)條例和學(xué)校食堂的

12、各項(xiàng)規(guī)章制度， 提高從業(yè)人員的法律意識(shí)和食品衛(wèi)生安全意識(shí)，堅(jiān)持每周召開(kāi)食堂管理人員會(huì)議。對(duì)新進(jìn)人 員個(gè)人健康檢查，對(duì)未體檢的不能上崗，對(duì)身體不合格堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗，不穿工作服的堅(jiān)決不 準(zhǔn)上崗，并建立個(gè)人檔案資料，通過(guò)崗前培訓(xùn)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了從業(yè)人員的素質(zhì)，深化了 服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量，滿足了師生的需求，為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的后勤 保證。 3、提高意識(shí)，精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌 學(xué)校根據(jù)學(xué)生好動(dòng)且自我約束、自我管理、自立自理的能力相對(duì)較差的特點(diǎn)，保證學(xué)生 吃上熱的飯菜，避免學(xué)生燙傷，避免浪費(fèi)，同時(shí)，了解學(xué)生就餐情況、糾正 偏食、發(fā)現(xiàn)學(xué)生 有無(wú)身體不適應(yīng)等。 中學(xué)生活是孩子健康成長(zhǎng)的重要階

13、段，學(xué)生膳食多樣化，并保證了學(xué)生成長(zhǎng)中所需的營(yíng) 養(yǎng)。食堂編制好一周的菜譜并公布在食堂內(nèi)的黑板上，菜譜要求一日三餐搭配要符合營(yíng)養(yǎng)要 求，注重菜品的多樣性，每日有所不同，同時(shí)，備用5種以上的菜譜。 我校食堂建設(shè)和管理工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)，在今后工作， 我們將進(jìn)一步把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理工作，長(zhǎng)期不懈地抓好，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和服 務(wù)水平，為師生的身體健康，為學(xué)校的教學(xué)工作做好保障，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。 20XX年2月3日篇四：學(xué)校會(huì)計(jì)工作總結(jié) 工作總結(jié) 根據(jù)學(xué)校本學(xué)年的工作安排，自己承擔(dān)學(xué)校的出納、工資會(huì)計(jì)、食堂會(huì)計(jì)、 一、三、四年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)等工作。為更好開(kāi)展自己今后

14、的工作，現(xiàn)對(duì)自己本階段的工作 作一簡(jiǎn)要總結(jié)。 一、政治思想 長(zhǎng)期以來(lái)，自己不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想水平，堅(jiān)定自己的人生信仰。擁護(hù) 中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，在工作中愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，以高尚的師德要求 自己，努力工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 二、工作情況 1、出納工作： 票據(jù)管理：自己能夠依據(jù)學(xué)校票據(jù)管理制度嚴(yán)格管理學(xué)校票據(jù)，認(rèn)真及時(shí)登記支票使 用登記簿，努力規(guī)范學(xué)校的票據(jù)管理工作。 登記日記賬：自己能夠依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格審核學(xué)校財(cái)務(wù)支出原始憑單，審核每一項(xiàng)會(huì) 計(jì)事項(xiàng)，正確、合法、合理地記錄每一筆會(huì)計(jì)事項(xiàng)，做到日清月結(jié)，賬目清楚。 與學(xué)校會(huì)計(jì)協(xié)作完成學(xué)校財(cái)務(wù)工作：學(xué)

15、校財(cái)務(wù)人員對(duì)學(xué)校各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)必須清楚，心 中有數(shù)，要能夠隨時(shí)關(guān)注各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的變化，及時(shí)匯總各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的變 化，及時(shí)編制學(xué) 校財(cái)務(wù)狀況報(bào)表，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)管理提供依據(jù)，并積極提出合理化建議，這是學(xué)校財(cái)務(wù)工 作能夠平穩(wěn)健康運(yùn)行，保障服務(wù)于教育教學(xué)工作的重要前提，也是學(xué)校財(cái)務(wù)人員的重要工作 職責(zé)。為此，自己積極協(xié)同學(xué)校會(huì)計(jì)完成學(xué)校預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行監(jiān)督、年末預(yù)算調(diào)整、決 算報(bào)表填報(bào)等工作，保證學(xué)校財(cái)務(wù)工作的順利進(jìn)行。 2、工資會(huì)計(jì)工作： 工資編制：工資表冊(cè)編制工作直接關(guān)系教職工的切身利益，每一個(gè)數(shù)據(jù)，每一個(gè)項(xiàng)目， 每一張報(bào)表，都必須準(zhǔn)確無(wú)誤，這就要求自己工作時(shí)必須細(xì)致精心，確保每一張報(bào)表數(shù)據(jù)的

16、正確。一百三十多人的工資數(shù)據(jù)編制工作，真的很累心。 個(gè)人所得稅核算：按規(guī)定科學(xué)核 定每個(gè)教職工的個(gè)人所得稅繳存額，維護(hù)廣大教職工的利益。 住房公積金核算：按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)核定每一位教職工的公積金繳存數(shù)額，保障教職工的切 身利益。 工資統(tǒng)計(jì)、核定、變化報(bào)表編制：按要求編制教師工資統(tǒng)計(jì)、核定、變化報(bào)表，保障 教師的切身利益，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。 教職工保險(xiǎn)工作：認(rèn)真審核職工參加保險(xiǎn)信息，按時(shí)完成職工社會(huì)保險(xiǎn)參保工作，及 時(shí)辦理保險(xiǎn)報(bào)銷事項(xiàng)。 公示與答疑：工資是教職工關(guān)心的一件大事，每有工資數(shù)據(jù)的重大變化時(shí)，自己都及 時(shí)進(jìn)行公示，教職工無(wú)論什么時(shí)候要看工資表，自己都會(huì)無(wú)條件地提供，耐心解答教職工的 疑問(wèn)。

17、 3、食堂會(huì)計(jì)工作： 食堂情況：我們學(xué)校的食堂分為三個(gè)部分：學(xué)校、小賣部、幼兒園。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求， 這三個(gè)部分要獨(dú)立核算，各個(gè)部分都要有自己的收支數(shù)據(jù)，便于了解情況，科學(xué)管理。報(bào)表 上看到的雖然只有幾個(gè)數(shù)據(jù)，但是要核算出這幾個(gè)數(shù)據(jù)卻不是簡(jiǎn)單的事，需要做很多的工作。 賬務(wù)編制：依據(jù)教委關(guān)于學(xué)校食堂核算管理相關(guān)規(guī)定建立學(xué)校食堂賬套報(bào)表，認(rèn)真嚴(yán) 格審核每一張?jiān)计睋?jù)，根據(jù)審核無(wú)誤的原始票據(jù)編制會(huì)計(jì)記賬憑證，精確記錄每一筆會(huì)計(jì) 事項(xiàng)，處理每一筆賬務(wù)，確保核算準(zhǔn)確無(wú)誤，月末依據(jù)賬簿編制食堂資產(chǎn)負(fù)債表與收支表， 及時(shí)報(bào)送食堂主管領(lǐng)導(dǎo)，為科學(xué)管理學(xué)校食堂，服務(wù)師生提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。 4、財(cái)務(wù)檔案：按要求及時(shí)

18、整理財(cái)務(wù)檔案，確保檔案按時(shí)完整交送學(xué)校檔案室。 5、教育教學(xué)工作：根據(jù)學(xué)校工作需要，自己承擔(dān)一、三、四年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)工作，為把 此項(xiàng)工作做好，自己虛心向身邊的教師請(qǐng)教，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批 改學(xué)生的作業(yè)，積極參加寫(xiě)字教學(xué)研討活動(dòng)，努力讓自己成為一名出色的寫(xiě)字教師。 6、臨時(shí)工作 根據(jù)學(xué)校工作需要，積極與相關(guān)人員配合協(xié)作圓滿完成臨時(shí)性工作，推動(dòng)學(xué)校整體工作 的順利開(kāi)展。 三、履行職責(zé) 自己從事的工作，頭緒繁多，基本上都是與數(shù)字打交道，每一個(gè)數(shù)據(jù)的計(jì)算，每一張報(bào) 表的編制，都必須用心去做，不允許有出錯(cuò)的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@直接關(guān)系著學(xué)校、教師、學(xué)生的 切身利益。因此以有利于學(xué)校的利益，

19、有利于最廣大教師群體的利益，有利于學(xué)生的利益為 指導(dǎo)思想開(kāi)展自己的工作，這是自己的根本。在工作中自己根據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行崗位職 責(zé)，積極開(kāi)展工作，完成工作。虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，在業(yè)務(wù)上精益 求精。 四、工作業(yè)績(jī) 半年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，經(jīng)過(guò)自己的努力，自己承擔(dān)的財(cái)務(wù)工作健康平穩(wěn) 的運(yùn)行；圓滿完成了一、三 、四年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)工作；為構(gòu)建和諧校園、學(xué)校發(fā)展做出了一 份貢獻(xiàn)。 在今后的日子里我們的學(xué)校里有很多事情需要我們用心全力去做，努力做好自己的工作， 盡自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，這是自己的本份。 20XX年1月18日篇五：學(xué)生食堂財(cái)務(wù)管理的自查報(bào)告 學(xué)生食堂財(cái)務(wù)管理的自

20、查報(bào)告 為進(jìn)一步服務(wù)師生，加強(qiáng)我校財(cái)務(wù)管理，規(guī)范學(xué)校財(cái)經(jīng)行為，全面樹(shù)立單位形象。根據(jù) 市教育關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生食堂財(cái)務(wù)管理的通知精神要求，我校接通知后，組織相關(guān)人 員，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，針對(duì)學(xué)校食堂財(cái)務(wù)情況進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查，現(xiàn)將我校自查工作情況 報(bào)告如下： 一、基本情況： 我校是一所鎮(zhèn)直小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有教工xx人，xx個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生xxx人。 二、自查情況： 1、我校以服務(wù)為宗旨，搞好師生伙食為目的、以方便師生不賺錢為原則，實(shí)行了統(tǒng)一刷 卡，按序排隊(duì)，自愿進(jìn)餐。食堂伙食按月扎帳，一月一審，基本無(wú)盈利，每學(xué)期結(jié)束時(shí)結(jié)余 部分金額全部退給學(xué)生，不存在教師侵占學(xué)生利益問(wèn)題。 2、學(xué)校嚴(yán)格收費(fèi)管理，

21、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律。我校教職工用餐都是自己充卡刷卡消費(fèi)，食堂水 表、電表實(shí)行單獨(dú)安裝，學(xué)生食堂成本據(jù)實(shí)核算，無(wú)餐費(fèi)列入伙食成本，不存以套現(xiàn)來(lái)轉(zhuǎn)移 食堂資金，學(xué)校只有一本賬，沒(méi)有小金庫(kù)。 三、整改措施： 1、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神、財(cái)經(jīng)政策和財(cái)務(wù)制度 規(guī)定，加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，為進(jìn)一 步規(guī)范單位內(nèi)部財(cái)務(wù)管理創(chuàng)造良好的條件。 2、樹(shù)立單位形象，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不斷規(guī)范學(xué)校財(cái)經(jīng)行為，認(rèn)真搞好單位財(cái)務(wù)工作，做 到不違規(guī)、不亂收、不強(qiáng)壓、不要求、不錯(cuò)帳、不露帳，該收的依據(jù)文件收取，不該收的堅(jiān)下頁(yè) 學(xué)校食堂財(cái)務(wù)工作總結(jié) 決杜絕。 3、

22、強(qiáng)化財(cái)經(jīng)紀(jì)律，明確工作責(zé)任，做到嚴(yán)于律已，奉公守法，努力為單位當(dāng)好家、理好財(cái)、算好帳、辦好事、服好務(wù)，努力為學(xué)校各種建設(shè)發(fā)展多獻(xiàn)力。上頁(yè) 這是篇好x參考內(nèi)容，講的是關(guān)于食堂、管理、現(xiàn)金、學(xué)校、會(huì)計(jì)、憑證、學(xué)生、銀行等方面的內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。 20XX019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理

23、念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 主要工作 一、教研組建設(shè)方面： 、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 （）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 （）上課關(guān)。 （）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 （）考試關(guān)。以確保給學(xué)

24、生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。 （）質(zhì)量關(guān)。 、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學(xué)方面： 加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。 、教研組要加強(qiáng)集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問(wèn)題由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn) 、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。 、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。 、進(jìn)一步制作、完善教研組主

25、頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表 日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容 10月127四王志忠生物圈 10月137五趙夕珍動(dòng)物的行為 12月114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四朱光祥動(dòng)物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 xx- 20X下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃x 20X年秋季生物教研組工作計(jì)劃 化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃 生物教研組工作計(jì)劃 下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 中學(xué)生物教

26、研組工作計(jì)劃 第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 20XX019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 XXXX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 一指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)

27、揮我組的力量。 二主要工作及活動(dòng)： 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。 加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 加強(qiáng)課題研究，提升教

28、科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。 三具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。 三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。 、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。 、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 四月份：、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。 、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。 五月份：、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。 六月

29、份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 、收集課題活動(dòng)材料。 x學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 二、工作目標(biāo) 、以課改為

30、中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。 、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 、組織教師開(kāi)展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開(kāi)展教例賞析活動(dòng)。 、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提

31、高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開(kāi)展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教研

32、活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。 、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。 、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，年教齡新教師每一學(xué)期上堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。 x年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃x1 一、指導(dǎo)思想 高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛

33、能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識(shí)教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 按照教學(xué)大綱和考試說(shuō)明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二

34、、教學(xué)依據(jù)和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒(méi)有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽(tīng)講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺(jué)，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開(kāi)。部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問(wèn)題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。 二、教材分析 本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（）量的計(jì)量

35、；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形 本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問(wèn)題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單

36、元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫(xiě)成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 三、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能： 、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫(xiě)含有三級(jí)的多位數(shù)。 、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。 提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良

37、品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 （）教學(xué)目標(biāo)： 總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以

38、滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來(lái)引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的“劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 具體目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。 運(yùn)動(dòng)技能：認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。 身體健

39、康：能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。 社會(huì)適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。 （）教學(xué)措施： 采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)

40、；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。 二、教學(xué)研究的計(jì)劃 （）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開(kāi)題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)。 （）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。 （）論文撰寫(xiě)：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)。 （）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教