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文檔簡介
1、(時間:90 分鐘 總分:100 分)一 看拼音,寫漢字。(8 分)j lng lin peng chuf( ) ( ) ( )do yng xn shng sh jing( ) ( ) ( )sh hukn chng( ) ( )二 比一比,組詞語。(6 分)拂( )佛( )檢( )驗( )增( ) 賞( )曾( ) 黨( )期( ) 建( )欺( ) 健( )三選詞填空。(5 分)幽靜安靜寂靜1. 教室里( )得連掉一根針的聲音都能聽見。2. 早晨,我來公園看荷花,人很少,公園里( )無聲。 3.“珍珠泉”在密林深處一個( )的地方。堅固牢固4. 冬天河水結(jié)的冰既厚又( )。5. 小草(
2、)地抓住泥土 ,昂著頭,挺著胸,像無畏的戰(zhàn)士。四 照樣子,寫詞語(每類寫一個)。(5 分)1.動靜(由反義詞組成的詞語)2.孜孜不倦(描寫讀書和治學的詞語)3.旭日東升(描寫太陽的詞語)4.一本正經(jīng)(含有數(shù)字的詞語)5.驚弓之鳥(含有動物的詞語)五 按要求完成句子練習。(8 分)1. 你怎么敢和我相提并論!(改成陳述句)2.今年的杏兒豐收在望,長勢喜人。(修改病句)。3.草地上開滿了各種各樣美麗的鮮花。 (縮句)4.瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙膜翅 ,順順溜溜;收攏硬翅, 嚴絲合縫。 (仿寫擬人句)六 按課文內(nèi)容填空。(8 分)1.春天是多姿多彩的。在蘇軾的筆下,春天是“竹外 , ”;
3、在杜甫的筆下,春天是 “遲日 , ”。我也積累了一些描寫春天的詩 句: , 。(6 分)2.成語故事往往用短小的故事講述一個深刻的道理,學習了守株待兔后, 我明白了。(2 分)七 綜合性學習。(5 分)吃過晚飯,我正在寫作業(yè)。這時,爸爸回來了,發(fā)現(xiàn)各處的燈都亮著,便邊關(guān)燈邊對我說:“?!?我頭也不抬地說“:現(xiàn)在生活條件好了, ?!卑职终Z重心長地說:“ 。” 說完,把不 用的燈給關(guān)了。八 閱讀理解。(25 分)1.課內(nèi)閱讀。(12 分)我從一本書上知道蜻蜓有復眼,從那以后,就一直在琢磨復眼是怎么回事。“復眼”,想必是好多小眼睛合成一個大眼睛。那它怎么看東西呢?是每個小眼睛都看到一個小形象,合成一
4、個大形象?還是每個小眼睛看到形象的一部分,合成一個完 整的形象?總是琢磨不出來。凡是有復眼的昆蟲,視覺都很靈敏。蜻蜓就有復眼,蒼蠅也有。你走近蜻蜓和 蒼蠅,還有一段距離,它們就發(fā)現(xiàn)了,噌飛了。我曾經(jīng)想過:如果人長了一對復眼 還是不要!那成什么樣子!(1)寫出下面詞的近義詞。 (3 分)琢磨( ) 靈敏 ( ) 曾經(jīng)( )(2)這篇短文的主要內(nèi)容是什么 ?(2 分)(3)關(guān)于復眼,作者提出了哪些問題 ?用“ ”畫出來。(3 分) (4)有復眼的昆蟲有什么共同特征 ?(2 分)(5)你還知道哪種昆蟲有復眼 ?(2 分)2.課外閱讀。(13 分)一群螞蟻做出決議,要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。一只
5、螞蟻擔任指揮,在他“嗨嗨嗨嗨”號子的指揮下 ,大家步調(diào)一致,齊心 合力,大青蟲被拖動了。剛走了一半路程他們內(nèi)部就發(fā)生了沖突一只螞蟻對另一只螞蟻抱怨說你怎么不肯出力 被指責的螞蟻反駁說你不要說我了你是最調(diào)皮的一只擔任指揮的螞蟻勸說他們不要爭吵卻受到他們合伙的批評你只動嘴不出力當然容易 參加爭吵的螞蟻越來越多,大青蟲被甩在路邊。爭吵聲把路邊的一只在曬太陽的公雞引來了,他一看見大青蟲就撲上去,一口 叼走了。當螞蟻明白是怎么回事并停止了內(nèi)部的爭吵時,已經(jīng)晚了。(1) 給第 3 自然段加上標點符號。 (4 分)(2) 開始,大青蟲被螞蟻們拖動了 ,是因為 。(3 分)(3)后來大青蟲甩在路邊被公雞叼走了
6、 ,是因為 。(3 分) (4)后來螞蟻明白了什么 ?(3 分)九 習作表達。(30 分)我們的校園美嗎?提起你的筆,寫寫校園的景物,注意要抓住景物的特點,按照 一定的順序,內(nèi)容具體,語句通順,題目自擬,不少于 300 字。參考答案:期 中 檢 測一 聚攏蓮蓬吹拂倒映欣賞石匠社會 昆蟲二 示例:吹拂 仿佛增加曾經(jīng)賞花黨員檢查驗收期中欺騙建設(shè) 健康三 1.安靜2.寂靜3.幽靜4.堅固5.牢固四 示例:1.東西 2.廢寢忘食3.夕陽西下4.丟三落四5.鼠目寸光五 1. 你不敢和我相提并論。 2.今年的杏兒長勢喜人,豐收在望。 3.草地上 開滿了鮮花。 4.示例:高粱漲紅了臉。六 1.桃花三兩枝春江水暖鴨先知江山麗春風花草香示例:碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絳2.只有通過自己的勞動,才能有所收獲,否則終將一無所獲,留下終身遺憾七 記住平時要隨手關(guān)燈,不要浪費資源 用不上電我們也不差這點兒錢有很多地方都八 1.(1)思考靈活以前 (2)有些昆蟲有復眼。(3)“復眼”,想必是好多小眼睛合成一個大眼睛。那它怎么看東西呢?是每個小眼睛都看到一個小形象,合成一個大形象?還是每個小眼睛看到形象的一部分,合成 一個完整的形象?(4) 凡是有復眼的昆蟲, 視覺都很靈敏。(5) 蜻蜓、蜜蜂、螢火蟲、金龜子、蚊子、蛾子等。2.(1), 。 :“ ?” :“ ,
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