部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷(無答案)可A4直接打印

1、 xxxxx三年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷x密（時(shí)間：100 分鐘分?jǐn)?shù)：100 分）x第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（50 分）x一、看拼音寫詞語（8 分）xyygun gun zh n ln名姓x封x（ ）言 （ ）合 水（ ） （ ）溉 （ ） k lon y lin fn zh fn bin xin m（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xxx二、用“”畫去下列帶點(diǎn)字不正確的讀音（3 分）湊近（ cu chu） 稚拙（zhu zhu） 留戀（ lin nin） 承認(rèn)（chn chn）班級(jí)年線xxxx一轉(zhuǎn)（zhun zhun ）眼，快樂的暑假（ ji ji ）即將到來。 三、讀一讀，比一比，再組

2、詞（4 分）悔（ ） 聚（ ） 具（ ） 截（ ） 誨（ ） 驟（ ） 俱（ ） 載（ ）四、在括號(hào)你填上合適的詞（4.5 分）x一（ ）清泉 一（ ）清泉 一（ ）珍珠 一（ ）珍珠xxx（ ）的池塘（ ）的小路鮮花開得（ ）時(shí)間過得（ ）和顏悅色地（ ）誠心誠意地（ ）x五、寫出下列帶點(diǎn)詞語的反義詞（5.5 分）xx濁對(duì)（ ）罪對(duì)（ ）陌生對(duì)（ ）聚攏對(duì)（ ）號(hào)考xx密（ ）口同聲 南轅（ ）轍我們?cè)谏钪幸智澹?）惡，（ ）憎分明。里應(yīng)（ ）合xxx描寫景物就應(yīng)該像他那樣，動(dòng)（ ）結(jié)合，（ ）略得當(dāng)。 六、 給下列帶點(diǎn)字選擇正確意思（4 分）x光：a.只、單b.榮譽(yù)、光彩c.一點(diǎn)兒不剩

3、 d.光線校學(xué)封xx1 水彩筆的墨水用光了。（ ）2 陽光散落大地，一切顯得那么溫暖。（ ）xx線xxxxx3 他光榮地獲得了“三好學(xué)生”稱號(hào)。（ ）4 不光是我一個(gè)，所有的同學(xué)都在為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。（ ） 七、 我會(huì)積累，我會(huì)運(yùn)用（12 分）（一）這學(xué)期，我積累了不少四字詞，我會(huì)照樣子寫下來。（6 分） 例：郁郁蔥蔥 aabb（ ）（ ）（ ） 2例：七嘴八舌 （帶數(shù)字的） （ ）（ ）（ ）3例：面面俱到 aabc（ ）（ ）（ ）4除此以外，還有很多四字詞，再寫幾個(gè)吧?。?）（ ）（ ）（二）我還積累了不少詩句、諺語、歇后語，我能恰當(dāng)?shù)靥钤谶@些語句中。（6 分）1在今年的“六一”兒童節(jié)慶

4、祝會(huì)上，同學(xué)們表演了自己最拿手的節(jié)目，這可真稱得上 。（填上恰當(dāng)?shù)男笳Z）2 李明下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)到上海，想著就要和同學(xué)們分別，他整天都悶悶不樂的，我安慰他：“別傷心， 詩人王勃說過 。我們依然是好朋友呀！”（填上恰當(dāng)?shù)脑娋洌? 傍晚，看見夕陽如胭脂一般的色彩，我就知道明天的天氣啦。因?yàn)?。（填上恰?dāng)?shù)闹V語）4在生活中，許多事情只有我們親自實(shí)踐，才能明白其中的奧妙。正如諺語所說的。5碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 ， 。八、照樣子寫句子(6 分)例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。王老師帶病工作,我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢?例：荷花有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露

5、出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒， 看起來飽脹得馬上要破裂似的。例：翠鳥腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。九、排列句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)（3 分）（ ）在明媚的春天，百花齊放，尤其是大朵的牡丹花，令人喜愛。（ ）夏天，一朵朵小太陽花小蝴蝶似的開在枝頭。（ ）我家附近有一座公園，一年四季，季季有花。（ ）冬天寒風(fēng)襲來，梅花怒放。（ ）這美麗的公園給我們帶來多少美的享受?。。?）秋天的時(shí)候，菊花盛開著。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（25 分）（一）課內(nèi)閱讀，回答問題。（8 分）過了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。“疼嗎，阮恒？”醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會(huì)兒，他又開始嗚咽并再一

6、次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。醫(yī)生問他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒有發(fā)生過一樣。1、從文中找出下列詞語的近義詞。（3 分）抽泣（ ）掩飾（ ）盡力（ ）勸慰（ ）阻止（ ）連續(xù)不斷（ ）2、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（2 分）文中（ ）、（ ）、（ ）、（ ）這四個(gè)詞語寫出阮恒在抽血過程中持續(xù)不斷 地在哭。3、阮恒為什么哭呢？下面的答案都有一定道理，你認(rèn)為最主要的原因是什么？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打上“”。 （1 分）a 他怕打針。（

7、 ）b 醫(yī)生的針刺疼了他。（ ）c 他以為自己要死了，醫(yī)生會(huì)把所有的血抽出來給那個(gè)小姑娘。（ ）4、這個(gè)文段選自課文 。讀了課文，我認(rèn)為阮恒是一個(gè)這樣的男孩： 。（2 分）（二）課外閱讀，回答問題（17 分）刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活（象像）一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又（密個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。蜜）。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷成一團(tuán)，成為一刺猬不但能用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來搬東西呢！

8、夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺（穿扎 ）進(jìn)瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。1、 給短文加上一個(gè)合適的題目。（1 分）2、 用橫線勾畫出（ ）里正確的字詞。（2 分）3、 文章是圍繞哪句話來寫的？用“”劃出來。（1 分）4、 根據(jù)短文填空。（4 分 ）刺猬的頭（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齒（ ），門牙（ ）。 它們四肢（ ）， 跑起來很快。爪子（ ）、（ ）。渾身長滿了（ ）。5、仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（2 分） 6、作者筆下刺猬的外形特點(diǎn)可真突出，讓我不禁想起了鄭振鐸筆下的燕子：一身（ ）的羽毛，一對(duì)俊俏（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，湊成了（ ） 的小燕子。（2 分）7、孩子，你也有自己喜歡的小動(dòng)物吧！拿起筆，用一段話寫寫它的外形特點(diǎn)吧?。? 分）第三部分：習(xí)作（25 分）從下列兩個(gè)題目中任選一個(gè)題目來寫，注意